6. (改编)一个历史事实可以由若干事件构成，事件又可以由若干小事件构成，由此可以排出一系列事件的等级或层次。下列选项符合上述说法的是()

A.资本主义世界市场形成——新航路的开辟——两次工业革命
B.苏联的现代化道路——新经济政策——社会主义工业化
C.凡尔赛—华盛顿体系——华盛顿会议——《九国公约》
D.第一次世界大战——《凡尔赛条约》——“门户开放，机会均等”

6. C 【解析】材料明确指出事件之间有上下等级或大小层级关系，“凡尔赛—华盛顿体系——华盛顿会议——《九国公约》”符合题意，故选C项；“资本主义世界市场形成——新航路的开辟——两次工业革命”关系混乱，不符合题意，排除A项；“苏联的现代化道路——新经济政策——社会主义工业化”关系混乱，排除B项；“门户开放，机会均等”是在《九国公约》中提到的，D项三者之间关系混乱，不符合题意，排除。

【解析】
材料明确指出事件之间有上下等级或大小层级关系，“凡尔赛—华盛顿体系——华盛顿会议——《九国公约》”符合题意，故选C项；“资本主义世界市场形成——新航路的开辟——两次工业革命”关系混乱，不符合题意，排除A项；“苏联的现代化道路——新经济政策——社会主义工业化”关系混乱，排除B项；“门户开放，机会均等”是在《九国公约》中提到的，D项三者之间关系混乱，不符合题意，排除。
【答案】
C
【知识点】
凡尔赛—华盛顿体系；历史事件层级关系
【点评】
本题考查对历史事件层级关系的理解，要求学生准确把握历史事实、事件与小事件间的逻辑层次，理清不同历史事件的包含与被包含关系，需要学生具备一定的历史知识整合能力。
【难度系数】
0.6

7. (2025·河北)经过半年左右的实践，人们逐渐认识到商业和货币流通的重要性。1921年8月，苏俄人民委员会发布指令，改组粮食人民委员部，单独成立国内贸易人民委员部，以全面促进城乡之间的商品流通，恢复商品货币关系。这一指令()

A.致使农业生产长期停滞
B.有利于新经济政策的推进
C.标志着苏联模式的形成
D.旨在实现社会主义工业化

7. B 【解析】结合所学知识可知，1921年苏俄推行新经济政策，核心是利用商品货币关系发展经济。题干直接体现了新经济政策中允许自由贸易的内容，这一指令为新经济政策的实施提供了制度支持，故选B项。成立贸易部门目的是恢复商品流通，与农业停滞无关，排除A项；苏联模式形成的标志是1936年苏联新宪法颁布，不符合题意，排除C项；实现社会主义工业化是斯大林时期计划，排除D项。

【解析】
结合所学知识可知，1921年苏俄推行新经济政策，核心是利用商品货币关系发展经济。题干中1921年8月苏俄成立国内贸易人民委员部以促进城乡商品流通、恢复商品货币关系的指令，直接体现了新经济政策中允许自由贸易的内容，为新经济政策的实施提供了制度支持，故选B项。成立贸易部门旨在恢复商品流通，与农业生产停滞无关，排除A项；苏联模式形成的标志是1936年苏联新宪法的颁布，不符合题意，排除C项；实现社会主义工业化是斯大林时期的计划，并非该指令的目的，排除D项。
【答案】
B
【知识点】
新经济政策、苏俄经济政策调整
【点评】
本题考查苏俄新经济政策的相关内容，需结合历史时间节点与不同时期经济政策的特征辨析选项，重点区分苏俄（联）不同阶段的经济政策差异。
【难度系数】
0.6

8. (改编)历史著作《耳语者：斯大林时代苏联的私人生活》中记述了一段访谈内容：1931年和1932年的收成非常糟糕。然而，国家在1932—1933年的采购量，反而是1929年和1930年这两个丰收年的两倍多。生活在饥荒地区的高达7000万人，死亡人数无法计算，因为其中很多人的死亡并未登记在册。据此可知()

A.经济大危机影响苏联经济发展
B.斯大林模式未能促进苏联经济的发展
C.新经济政策引发苏联严重饥荒
D.苏联已出现国民经济比例失调的问题

8. D 【解析】根据题干并结合所学知识可知，收成糟糕，国家向农民采购的粮食却不降反增，导致很多人死亡，反映出在苏联模式下，苏联片面发展重工业，牺牲农业和轻工业，已出现国民经济比例失调的问题，故选D项；这一时期苏联并未受到经济大危机的影响，排除A项；苏联模式在初期推动了苏联的工业化，排除B项；新经济政策在1928年已逐渐被取消，排除C项。

【解析】
根据题干并结合所学知识可知，1931-1932年苏联收成糟糕，但国家粮食采购量反而远超丰收年份，导致饥荒地区大量人口死亡，这反映出在斯大林模式下，苏联片面发展重工业，牺牲农业和轻工业，已出现国民经济比例失调的问题。A项，当时苏联实行计划经济体制，并未受到资本主义经济大危机的影响，排除；B项，斯大林模式在初期推动了苏联的工业化进程，并非未能促进苏联经济发展，排除；C项，新经济政策在1928年已逐渐被取消，与题干时间不符，排除。故选D。
【答案】
D
【知识点】
斯大林模式弊端、国民经济比例失调、苏联农业发展困境
【点评】
本题以历史著作中的访谈史料为载体，考查对斯大林模式弊端的理解，要求学生结合材料信息与所学知识精准辨析选项，着重考查史料实证与历史解释的历史学科核心素养。
【难度系数】
0.6

9. (2025·福建)“在印度人自己还没有强大到能够完全摆脱英国的枷锁以前，印度人是不会收获到不列颠资产阶级在他们中间播下的新的社会因素所结的果实的。”马克思意在揭示()

A.种姓制度的本质
B.欧洲文化的局限性
C.列强争霸的残酷
D.民族独立的重要性

9. D 【解析】根据题干可知，马克思强调印度人在没摆脱英国殖民枷锁前，无法收获英国带来的社会因素所结的果实，意在揭示民族独立对印度发展的重要性，故选D项；种姓制度是古印度的森严等级制度，与题目信息无关，排除A项；题干重点不是批判欧洲文化本身的缺陷，而是强调殖民统治对印度发展的阻碍，排除B项；“列强争霸”通常指多个帝国主义国家为争夺殖民地、势力范围的冲突，排除C项。

【解析】
根据题干可知，马克思强调印度人在没摆脱英国殖民枷锁前，无法收获英国带来的社会因素所结的果实，意在揭示民族独立对印度发展的重要性，故选D项；种姓制度是古印度的森严等级制度，与题目信息无关，排除A项；题干重点不是批判欧洲文化本身的缺陷，而是强调殖民统治对印度发展的阻碍，排除B项；“列强争霸”通常指多个帝国主义国家为争夺殖民地、势力范围的冲突，与题干内容不符，排除C项。
【答案】
D
【知识点】
民族独立的意义；殖民统治的影响
【点评】
本题以马克思的论述为素材，考查学生对材料信息的解读能力和对民族独立重要性的理解，解题关键在于准确把握题干核心主旨，排除无关选项。
【难度系数】
0.7

10. (2025·吉林)某中学历史社团收集了“玻利瓦尔、甘地、扎格鲁尔”的相关资料，他们研究的主题是()

A.思想解放潮流
B.社会主义发展
C.民族民主运动
D.福利政策推进

10. C 【解析】根据所学知识可知，玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动反抗西班牙殖民统治，甘地领导印度非暴力不合作运动争取民族独立，扎格鲁尔领导埃及华夫脱运动谋求民族自治与独立，他们的活动都属于民族民主运动范畴，故选C项；“思想解放潮流”侧重思想层面的变革，排除A项；题干人物活动并非围绕社会主义发展，排除B项；“福利政策推进”涉及社会保障、福利制度等，与题干不相关，排除D项。

【解析】
根据所学知识可知，玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动反抗西班牙殖民统治，甘地领导印度非暴力不合作运动争取民族独立，扎格鲁尔领导埃及华夫脱运动谋求民族自治与独立，他们的活动都属于民族民主运动范畴，故选C项；“思想解放潮流”侧重思想层面的变革，排除A项；题干人物活动并非围绕社会主义发展，排除B项；“福利政策推进”涉及社会保障、福利制度等，与题干不相关，排除D项。
【答案】
C
【知识点】
亚非拉民族民主运动
【点评】
本题考查对历史人物及其相关运动的归类判断，需要掌握玻利瓦尔、甘地、扎格鲁尔领导的具体运动内容及性质，注重对历史事件范畴的归类理解，属于基础识记与理解类题目。
【难度系数】
0.7

11. (2025·江苏盐城·三模)一个时代有一个时代的使命，一个时代有一个时代的梦想。阅读材料，回答问题。
材料 各国的梦想

——摘编自高语罕《青年与国家之前途》
(1)根据材料并结合所学知识，在横线处填写与下列梦想直接相关的历史事件序号。
日本的“强国梦”：
法国的“理性之梦”：
英国的“铁路机车梦”：
俄国的“社会主义之梦”：
(2)综合上述材料并结合所学知识，选择材料中两个或两个以上相关联的事件，提炼一个观点，并加以阐述。(要求：观点明确，史论结合，条理清晰)

11.（1）日本的“强国梦”：大化改新 法国的“理性之梦”：启蒙运动 英国的“铁路机车梦”：工业革命 俄国的“社会主义之梦”：十月革命
（2）【示例1】观点：思想解放引领社会变革与进步。
阐述：14世纪中叶，意大利兴起文艺复兴运动。当时，中世纪神学对人们思想禁锢严重，文艺复兴以人文主义为核心，通过文学、艺术等形式，大力宣扬人的价值和尊严，鼓励人们追求现世幸福。这一思想解放运动极大地冲击了封建神学观念，激发了人们的创造力，为欧洲资本主义萌芽的发展提供了思想土壤，为随后的地理大发现、宗教改革等重大历史事件奠定了思想基础。18世纪，法国启蒙运动兴起，启蒙思想家们以理性为武器，深刻批判封建专制制度和天主教会的腐朽，提出了民主、自由、平等、法治等先进理念。这些思想不仅为法国大革命提供了理论指导，促使法国推翻封建统治，建立资产阶级政权，还传播到世界各地，推动了欧美其他国家的资产阶级革命运动以及殖民地半殖民地的民族解放运动，有力地推动了世界历史发展进程。由此可见，思想解放为社会变革提供精神动力和理论指引，引领着社会不断迈向进步。
【示例2】观点：制度创新是国家发展的关键驱动力。
阐述：1689年，英国议会通过《权利法案》，确立君主立宪制。在这种制度下，议会权力高于王权，通过一系列法律对王权进行制约，为英国资产阶级和新贵族参与政治提供了制度保障。稳定的政治制度环境吸引了大量资本投入，促进了英国资本主义经济的快速发展，为英国率先开展工业革命奠定了政治基础。工业革命期间，英国在经济、科技等领域取得巨大成就，成为世界强国。1787年，美国制定宪法，确立了三权分立的联邦共和制。立法、行政、司法三权相互制衡，既保障了资产阶级民主，又避免了权力过度集中。这种独特的制度设计为美国社会的长期稳定和经济发展创造了良好条件，吸引了世界各地人才和资本，使美国在短短两百多年间迅速崛起，成为世界强国。由此可见，合理有效的制度创新能够优化国家治理结构，激发社会活力，为国家发展提供强大动力，是国家走向繁荣昌盛的关键因素。

【解析】
第(1)问：结合所学史实，646年日本大化改新助力日本实现“强国梦”，对应表格序号①；18世纪法国启蒙运动以理性主义为核心，是“理性之梦”的体现，对应表格序号④；英国工业革命中诞生铁路机车，成就“铁路机车梦”；1917年俄国十月革命建立社会主义国家，实现“社会主义之梦”，对应表格序号⑧。
第(2)问：需从表格中选取两个及以上关联历史事件，提炼明确观点，再结合史实进行史论结合的阐述，阐述需条理清晰，逻辑严谨，可从思想解放、制度创新等角度切入。
【答案】
(1) 日本的“强国梦”：①（大化改新）
法国的“理性之梦”：④（启蒙运动）
英国的“铁路机车梦”：工业革命
俄国的“社会主义之梦”：⑧（十月革命）
(2) 【示例1】观点：思想解放引领社会变革与进步。
阐述：14世纪中叶，意大利兴起文艺复兴运动。当时，中世纪神学对人们思想禁锢严重，文艺复兴以人文主义为核心，通过文学、艺术等形式，大力宣扬人的价值和尊严，鼓励人们追求现世幸福。这一思想解放运动极大地冲击了封建神学观念，激发了人们的创造力，为欧洲资本主义萌芽的发展提供了思想土壤，为随后的地理大发现、宗教改革等重大历史事件奠定了思想基础。18世纪，法国启蒙运动兴起，启蒙思想家们以理性为武器，深刻批判封建专制制度和天主教会的腐朽，提出了民主、自由、平等、法治等先进理念。这些思想不仅为法国大革命提供了理论指导，促使法国推翻封建统治，建立资产阶级政权，还传播到世界各地，推动了欧美其他国家的资产阶级革命运动以及殖民地半殖民地的民族解放运动，有力地推动了世界历史发展进程。由此可见，思想解放为社会变革提供精神动力和理论指引，引领着社会不断迈向进步。
【示例2】观点：制度创新是国家发展的关键驱动力。
阐述：1689年，英国议会通过《权利法案》，确立君主立宪制。在这种制度下，议会权力高于王权，通过一系列法律对王权进行制约，为英国资产阶级和新贵族参与政治提供了制度保障。稳定的政治制度环境吸引了大量资本投入，促进了英国资本主义经济的快速发展，为英国率先开展工业革命奠定了政治基础。工业革命期间，英国在经济、科技等领域取得巨大成就，成为世界强国。1787年，美国制定宪法，确立了三权分立的联邦共和制。立法、行政、司法三权相互制衡，既保障了资产阶级民主，又避免了权力过度集中。这种独特的制度设计为美国社会的长期稳定和经济发展创造了良好条件，吸引了世界各地人才和资本，使美国在短短两百多年间迅速崛起，成为世界强国。由此可见，合理有效的制度创新能够优化国家治理结构，激发社会活力，为国家发展提供强大动力，是国家走向繁荣昌盛的关键因素。
【知识点】
世界近现代重大变革、思想解放运动、制度创新
【点评】
本题以各国“梦想”为线索，整合世界近现代史核心事件，考查学生对历史事件的识记、理解及综合论述能力，注重培养学生的历史解释等核心素养。
【难度系数】
0.6