九、阅读短文,完成练习。
难忘的故乡
想起童年生活过的故乡,我的记忆就像饱满而闪光的珍珠似的,一颗一颗……从脑海里跳出来,滚出来。
我家住的那个小屯,偎在完达山的山窝里,紧贴在牡丹江的江边上。我记得,夏天在江边洗澡,鱼多得直撞你的腿。小鱼儿一群又一群,仿佛铺满了江底。它们追逐着啃咬你的脚,咬得你心里麻痒痒的,直想咯咯笑。
但儿时最令我喜欢的还是冬天。
冬天,妈妈叫我喂小鸡,我在覆盖积雪的院子里扫出一片空地来,将米撒下去。之后,就拎根小棍儿,站在一旁用心守着;不然的话,成群的山鸡便会从空中落下,一会儿就把米吃个精光。
冬天,我们在厚厚的、松软的雪地上打雪仗,堆雪人,摔跤,打滚儿;在光滑的、坚硬的冰面上打
记得在我六七岁的时候,一个滴水成冰的冬日,我穿着一双露大脚趾的夹鞋,在井沿儿跟一群半大孩子打跐溜滑。我玩儿得真来劲儿呀!随着我的“呔——”“呔——”的呼喊声,一次又一次地从带斜坡的冰道上流星般地滑过。正在这时,一位我该叫叔叔的乡亲走过来,他声色俱厉地叫着我的乳名,吆喝我赶快回家去。我怎肯听他的?照样流星般地滑,甚至滑得更快。我存心露一手,让这位叔叔瞧瞧我的能耐。不想,这位叔叔二话不说,一蹲身抱起我,转身就往我家走。我急了,两只小拳头像
三十多年过去了,每当想起这位好心的叔叔,我的鼻子就酸溜溜的;要不是他把我抱回家,我那一双小脚丫恐怕早就冻坏了。
啊,故乡!难忘的故乡!
我多想回到故乡,回到我童年生活过的地方……
(有改动)
1. 用“√”给短文中的加点字选择正确的读音。
2. 根据句子意思,写出短文中相应的词语。
(1)水滴下去就结成了冰。形容天气十分寒冷。 ( )
(2)说话时声音和脸色都很严厉。 ( )
3. 阅读第4自然段,圈出表示动作的词语。这一系列的动作写出了______
。
4. 第6自然段主要写了一件什么事?说说你对这件事的感受。
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难忘的故乡
想起童年生活过的故乡,我的记忆就像饱满而闪光的珍珠似的,一颗一颗……从脑海里跳出来,滚出来。
我家住的那个小屯,偎在完达山的山窝里,紧贴在牡丹江的江边上。我记得,夏天在江边洗澡,鱼多得直撞你的腿。小鱼儿一群又一群,仿佛铺满了江底。它们追逐着啃咬你的脚,咬得你心里麻痒痒的,直想咯咯笑。
但儿时最令我喜欢的还是冬天。
冬天,妈妈叫我喂小鸡,我在覆盖积雪的院子里扫出一片空地来,将米撒下去。之后,就拎根小棍儿,站在一旁用心守着;不然的话,成群的山鸡便会从空中落下,一会儿就把米吃个精光。
冬天,我们在厚厚的、松软的雪地上打雪仗,堆雪人,摔跤,打滚儿;在光滑的、坚硬的冰面上打
跐
(cī zī)溜滑,翻筋斗,跑跳,追逐……谁管它零下20℃,还是零下30℃!记得在我六七岁的时候,一个滴水成冰的冬日,我穿着一双露大脚趾的夹鞋,在井沿儿跟一群半大孩子打跐溜滑。我玩儿得真来劲儿呀!随着我的“呔——”“呔——”的呼喊声,一次又一次地从带斜坡的冰道上流星般地滑过。正在这时,一位我该叫叔叔的乡亲走过来,他声色俱厉地叫着我的乳名,吆喝我赶快回家去。我怎肯听他的?照样流星般地滑,甚至滑得更快。我存心露一手,让这位叔叔瞧瞧我的能耐。不想,这位叔叔二话不说,一蹲身抱起我,转身就往我家走。我急了,两只小拳头像
擂
(lèi léi)鼓一样,打在他那虽是隔着狗皮帽子,但仍觉出硬硬的头顶上。同时,我的两只小脚,还狠劲儿地踢他蹬他。他忍受着,一直没松手,没停步,直到把我抱进我家屋里。当他发现我家里没人,便顺手拿过戳
(chù chuō)在门旁的顶门杠,在外面把门顶上了。我在屋里拼命擂门,连声叫喊。他在门外待了好半天,才慢腾腾地走开。直到听不见他踩雪的吱吱声了,我才不再叫喊。三十多年过去了,每当想起这位好心的叔叔,我的鼻子就酸溜溜的;要不是他把我抱回家,我那一双小脚丫恐怕早就冻坏了。
啊,故乡!难忘的故乡!
我多想回到故乡,回到我童年生活过的地方……
(有改动)
1. 用“√”给短文中的加点字选择正确的读音。
2. 根据句子意思,写出短文中相应的词语。
(1)水滴下去就结成了冰。形容天气十分寒冷。 ( )
(2)说话时声音和脸色都很严厉。 ( )
3. 阅读第4自然段,圈出表示动作的词语。这一系列的动作写出了______
。
4. 第6自然段主要写了一件什么事?说说你对这件事的感受。
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答案
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