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1. 展出前要确认介绍文字的准确。下列加点字的字音和字形都正确的一项是(
A.柒色
B.
C.
D.低
D
)A.柒色
墨
水(mò)B.
拔
打 浪
花(nàng)C.
抖
动 破碎
(shuì)D.低
垂
溅
起(jiàn)答案
1. D
解析
【解析】
A选项：“柒色”字形错误，应为“染色”，该项不符合要求；
B选项：“拔打”字形错误，应为“拨打”，“浪花”的“浪”字音错误，应为làng，该项不符合要求；
C选项：“破碎”的“碎”字音错误，应为suì，该项不符合要求；
D选项：字形和字音均正确，符合要求。
【答案】
D
【知识点】
字音辨析、字形辨析
【点评】
本题考查汉字字音与字形的辨析，需学生准确掌握常见汉字的正确写法与读音，侧重对基础知识的考查，日常积累尤为重要。
【难度系数】
0.6
A选项：“柒色”字形错误，应为“染色”，该项不符合要求；
B选项：“拔打”字形错误，应为“拨打”，“浪花”的“浪”字音错误，应为làng，该项不符合要求；
C选项：“破碎”的“碎”字音错误，应为suì，该项不符合要求；
D选项：字形和字音均正确，符合要求。
【答案】
D
【知识点】
字音辨析、字形辨析
【点评】
本题考查汉字字音与字形的辨析，需学生准确掌握常见汉字的正确写法与读音，侧重对基础知识的考查，日常积累尤为重要。
【难度系数】
0.6
2. 运用修辞可以将作品介绍得更生动。下列句子没有运用修辞手法的一项是(
A.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
B.像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。
C.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠。
D.午后的天空阴沉沉的,像是要下雨了。
D
)A.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
B.像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。
C.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠。
D.午后的天空阴沉沉的,像是要下雨了。
答案
2. D
解析
【解析】
A项运用拟人和比喻修辞，将垂柳拟人化，把溪水比作梳妆的镜子；B项运用比喻修辞，将戏水的主体比作刚下水的鸭群；C项运用拟人和比喻修辞，把小蘑菇拟人化，将其菌盖比作斗笠；D项中的“像是要下雨了”只是推测性表述，并非比喻，没有运用修辞手法。
【答案】
D
【知识点】
修辞手法辨析、拟人、比喻
【点评】
本题考查对常见修辞手法的辨析能力，需准确区分修辞手法与普通语句的差异，掌握各类修辞的特征是解题关键。
【难度系数】
0.7
A项运用拟人和比喻修辞，将垂柳拟人化，把溪水比作梳妆的镜子；B项运用比喻修辞，将戏水的主体比作刚下水的鸭群；C项运用拟人和比喻修辞，把小蘑菇拟人化，将其菌盖比作斗笠；D项中的“像是要下雨了”只是推测性表述，并非比喻，没有运用修辞手法。
【答案】
D
【知识点】
修辞手法辨析、拟人、比喻
【点评】
本题考查对常见修辞手法的辨析能力，需准确区分修辞手法与普通语句的差异，掌握各类修辞的特征是解题关键。
【难度系数】
0.7
3. 展出前对作品介绍做最后的修正。下列介绍的文字中,没有语病的一项是(
A.这个万花筒是我童年唯一的也是最珍爱的玩具。
B.我依稀还能看见与儿时玩伴一起游泳、唱歌的声音。
C.儿童乐园的春天是孩子们尽情玩耍的好地方。
D.童年时的许多趣事,都是我记忆中的珍贵。
A
)A.这个万花筒是我童年唯一的也是最珍爱的玩具。
B.我依稀还能看见与儿时玩伴一起游泳、唱歌的声音。
C.儿童乐园的春天是孩子们尽情玩耍的好地方。
D.童年时的许多趣事,都是我记忆中的珍贵。
答案
3. A
解析
【解析】
A选项语句通顺，逻辑合理，没有语病。
B选项搭配不当，“看见”与“声音”不能搭配，应将“看见”改为“听见”。
C选项搭配不当，“春天”与“好地方”搭配不当，应改为“春天的儿童乐园是孩子们尽情玩耍的好地方”。
D选项成分残缺，“珍贵”是形容词，此处应改为名词“珍贵回忆”。
【答案】
A
【知识点】
病句辨析、搭配不当、成分残缺
【点评】
本题考查病句辨析，聚焦常见的搭配不当和成分残缺语病，考查学生对语法规范的掌握，提升语言运用准确性。
【难度系数】
0.7
A选项语句通顺，逻辑合理，没有语病。
B选项搭配不当，“看见”与“声音”不能搭配，应将“看见”改为“听见”。
C选项搭配不当，“春天”与“好地方”搭配不当，应改为“春天的儿童乐园是孩子们尽情玩耍的好地方”。
D选项成分残缺，“珍贵”是形容词，此处应改为名词“珍贵回忆”。
【答案】
A
【知识点】
病句辨析、搭配不当、成分残缺
【点评】
本题考查病句辨析，聚焦常见的搭配不当和成分残缺语病，考查学生对语法规范的掌握，提升语言运用准确性。
【难度系数】
0.7
4. 每幅作品旁都配了文字介绍。下列对介绍语句的含义理解有误的一项是(
A.人影被溪水染绿了。→溪水很绿,人影倒映在溪水中,也变成绿色的了。
B.出水时只见一阵水花两排银牙。→钻出水面的孩子咧嘴欢笑的样子。
C.像一朵朵山花在树下开放。→“一朵朵山花”指的是上山的小朋友。
D.只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。→“斗笠”指的是戴着斗笠的孩子们。
C
)A.人影被溪水染绿了。→溪水很绿,人影倒映在溪水中,也变成绿色的了。
B.出水时只见一阵水花两排银牙。→钻出水面的孩子咧嘴欢笑的样子。
C.像一朵朵山花在树下开放。→“一朵朵山花”指的是上山的小朋友。
D.只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。→“斗笠”指的是戴着斗笠的孩子们。
答案
4. C
解析▶本题考查句子理解。C项“像一朵朵山花
在树下开放”中，“一朵朵山花”指的是小蘑菇，并
非上山的小朋友。
解析▶本题考查句子理解。C项“像一朵朵山花
在树下开放”中，“一朵朵山花”指的是小蘑菇，并
非上山的小朋友。
5. 乔乔以《童年的水墨画》为灵感创作了一幅画。这幅画展现的情境应是(
A.溪边钓鱼 江上游泳 林中赏蘑菇
B.溪边钓鱼 江上戏水 林中采蘑菇
C.溪边戏水 江上钓鱼 林中采蘑菇
D.溪边戏水 江上钓鱼 林中赏蘑菇
B
)A.溪边钓鱼 江上游泳 林中赏蘑菇
B.溪边钓鱼 江上戏水 林中采蘑菇
C.溪边戏水 江上钓鱼 林中采蘑菇
D.溪边戏水 江上钓鱼 林中赏蘑菇
答案
5. B
解析▶《溪边》描写了孩子们在溪边钓鱼；《江上》
写一群小孩子下水戏耍，是江上戏水；《林中》写
了孩子们雨后去森林里采蘑菇。
解析▶《溪边》描写了孩子们在溪边钓鱼；《江上》
写一群小孩子下水戏耍，是江上戏水；《林中》写
了孩子们雨后去森林里采蘑菇。
6. 本次画展主题为“童·趣·墨·韵”,但每个字对应的内涵被打乱了。对“韵”的解读最恰当的是(
A.儿童视角
B.妙趣横生
C.妙笔丹青
D.意境深远
D
)A.儿童视角
B.妙趣横生
C.妙笔丹青
D.意境深远
答案
6. D
解析▶“童”对应的是“儿童视角”，“趣”对应的是“妙趣横生”，“墨”对应的是“妙笔丹青”，“韵”对
应的是“意境深远”，故选D项。
解析▶“童”对应的是“儿童视角”，“趣”对应的是“妙趣横生”，“墨”对应的是“妙笔丹青”，“韵”对
应的是“意境深远”，故选D项。
