三、【探未】在太空家园建设完成的将来,生活会是怎样的呢? 尽情畅想吧。
1. 仿照示例,制作你的太空人身份证明。

2. 读一读陈诗哥关于宇宙的想象,回答问题。
①在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗,堆雪人,滑雪……这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
②乘法是这样的:“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”,再乘“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,”。
(1)在短文的横线上填入恰当的诗句。
(2)结合材料,把下面的“算式”补充完整,感受想象的神奇。
(大地万物)+()=()=()
(3)宇宙另一边的其他计算方法是什么样的? 发挥想象写一写。

EOI

三、1. 示例:姓名:李小明 职业:月球生态园丁
日常生活:带着用流星尾巴做的扫帚捡拾太
空垃圾，维护月球环境。
解析▶本题考查仿写能力。仿照示例，围绕太
空生活，设定职业并描述日常工作，体现太空
生活的神奇与独特。答案不唯一，合理即可。
2. (1)碧玉妆成一树高 忙趁东风放纸鸢
(2)一场大雪 一片白茫茫 无数孩子的节日
(3)在宇宙的另一边，减法是这样的:一阵秋风减
去落叶等于果实累累，又等于五谷丰登。
解析▶本题考查想象力和语言表达能力。模仿材
料中“加法”“乘法”的形式，以“减法”为切入点，
选择一个合适的主题，构建符合想象逻辑的内容，
注意要体现宇宙另一边计算方法的神奇与独特。