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1.
(1)用数对表示正方形中A、C、D的位置：
A(__,__)、C(__,__)、D(__,__)。
(2)在图中标出E(7,5)、F(7,2)、G(10,2)，并依次连接E、F、G、E。这样就围成了一个( )形。
(1)用数对表示正方形中A、C、D的位置：
A(__,__)、C(__,__)、D(__,__)。
(2)在图中标出E(7,5)、F(7,2)、G(10,2)，并依次连接E、F、G、E。这样就围成了一个( )形。
答案
(1)(4,1) (3,6) (1,3)
(2)
等腰直角三角
2. 严帆从鸟岛出发，下面路线中，( )不能到老虎馆。(只能沿方格线走)
A. (1,4)→(1,1)→(3,1)
B. (1,4)→(3,4)→(3,1)
C. (1,4)→(1,0)→(3,1)
A. (1,4)→(1,1)→(3,1)
B. (1,4)→(3,4)→(3,1)
C. (1,4)→(1,0)→(3,1)
答案
C
3. 如图，李林家的位置用数对表示是(2,2)，学校的位置用数对表示是(2,4)。如果每个小正方形的边长表示100米。李林从家出发，沿着小正方形的边走，经过学校到少年宫，至少要走多少米?
答案
100×5 = 500(米)
4. 如图，三角形ABC的顶点A的位置可以用数对(3,6)表示，点B、C不动，点A可以向右平移到位置(__,__)，这时三角形ABC变成直角三角形；点A还可以向左平移到位置(__,__)，这时三角形ABC也变成直角三角形。三角形ABC在变化前后，BC边上的高( )(填“变了”或“不变”)。
答案
(5,6) (1,6) 不变
5.
如果另一点D与A、B、C三点组成平行四边形，那么点D的位置可能是(__,__)，也可能是(__,__)，还可能是(__,__)。
如果另一点D与A、B、C三点组成平行四边形，那么点D的位置可能是(__,__)，也可能是(__,__)，还可能是(__,__)。
答案
(9,1) (1,1) (7,7)
6. (1)点A在平面图上的位置用数对表示为(4,8)，把它向右平移3格，用数对表示为(__,__)；再把它向上平移2格，用数对表示是(__,__)。
(2)在一幅平面图中，点A的位置用数对表示为(x,2)，点B的位置用数对表示为(x,y)，点C的位置用数对表示为(7,y)，则三角形ABC按角分一定是( )三角形。
(2)在一幅平面图中，点A的位置用数对表示为(x,2)，点B的位置用数对表示为(x,y)，点C的位置用数对表示为(7,y)，则三角形ABC按角分一定是( )三角形。
答案
(1)(7,8) (7,10) (2)直角
