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1. 芳芳在写稿前先整理了一份四季好景观察表,请你根据要求完成练习。(20 分)
(1)我填写:请根据拼音将观察表补充完整。(14 分)
(2)我介绍:用“√”给芳芳稿件中的加点字选择正确的读音。(6 分)
(1)我填写:请根据拼音将观察表补充完整。(14 分)
(2)我介绍:用“√”给芳芳稿件中的加点字选择正确的读音。(6 分)
和
(hé huò)暖的春风裁出细叶,抬头看,叶缝
(féng fèng)间光影闪烁
(lè shuò);低头间,鲜
(xiān xiǎn)艳的花儿吐露着芬芳。夏日的清晨,睡莲在密密层层的莲叶间醒来。秋风劲
(jìng jìn)吹,蚂
(mǎ mà)蚱在金黄的稻穗间欢快地蹦跳。答案
1.(1)种类 活泼 鸳鸯 粉色 灰雀 梅
垂柳 姿势 拨动 浪花 偶尔 挨挨挤挤
荷花 万寿菊
(2)hé fèng shuò xiān jìng mà
垂柳 姿势 拨动 浪花 偶尔 挨挨挤挤
荷花 万寿菊
(2)hé fèng shuò xiān jìng mà
2. 同学们给稿件中的难理解的字词作了注释,其中有误的一项是(2 分) (
A.
B. 春风送暖入
C. 江南好,风景旧曾
D. 小溪泛尽
D
)A.
泥
融
飞燕子(泥土变得湿软)B. 春风送暖入
屠
苏
(这里指一种酒)C. 江南好,风景旧曾
谙
(熟悉)D. 小溪泛尽
却
山行(却是)答案
2. D
解析
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：“泥融飞燕子”中“泥融”指泥土变得湿软，注释正确；
B选项：“春风送暖入屠苏”中“屠苏”指一种酒，注释正确；
C选项：“江南好，风景旧曾谙”中“谙”是熟悉的意思，注释正确；
D选项：“小溪泛尽却山行”中“却”是“再、又”的意思，不是“却是”，注释有误。
【答案】
D
【知识点】
古诗词字词释义
【点评】
本题考查经典古诗词中重点字词的理解，需结合诗句语境准确辨析字词含义，避免望文生义。
【难度系数】
0.7
逐一分析各选项：
A选项：“泥融飞燕子”中“泥融”指泥土变得湿软，注释正确；
B选项：“春风送暖入屠苏”中“屠苏”指一种酒，注释正确；
C选项：“江南好，风景旧曾谙”中“谙”是熟悉的意思，注释正确；
D选项：“小溪泛尽却山行”中“却”是“再、又”的意思，不是“却是”，注释有误。
【答案】
D
【知识点】
古诗词字词释义
【点评】
本题考查经典古诗词中重点字词的理解，需结合诗句语境准确辨析字词含义，避免望文生义。
【难度系数】
0.7
3. 下列稿件中的词语搭配,不恰当的一项是(2 分) (
A. 纤细的花茎 和煦的月色
B. 迷人的风光 奇妙的大自然
C. 诱人的水果 透明的翅膀
D. 锋利的刀剑 精致的工艺品
A
)A. 纤细的花茎 和煦的月色
B. 迷人的风光 奇妙的大自然
C. 诱人的水果 透明的翅膀
D. 锋利的刀剑 精致的工艺品
答案
3. A
解析
【解析】
“和煦”通常用来形容温暖的阳光，用来修饰“月色”不恰当，A选项词语搭配有误；B、C、D选项中的词语搭配均符合语言规范，合理恰当。
【答案】
A
【知识点】
词语搭配、词语适用对象
【点评】
本题考查词语搭配的正确性，要求学生掌握常见词语的适用范围与对象，日常注重积累词语的常用搭配，提升语言运用的准确性。
【难度系数】
0.7
“和煦”通常用来形容温暖的阳光，用来修饰“月色”不恰当，A选项词语搭配有误；B、C、D选项中的词语搭配均符合语言规范，合理恰当。
【答案】
A
【知识点】
词语搭配、词语适用对象
【点评】
本题考查词语搭配的正确性，要求学生掌握常见词语的适用范围与对象，日常注重积累词语的常用搭配，提升语言运用的准确性。
【难度系数】
0.7
4. 下面填入稿件中的内容,最恰当的一项是(2 分) (
听说向日葵可以跟着太阳转,有一天,太阳公公看见向日葵,:“为什么你总是盯着我看呢?”
A. 平和地说
B. 得意地嚷嚷
C. 疑惑地问
D. 惊奇地瞪大眼睛
C
)听说向日葵可以跟着太阳转,有一天,太阳公公看见向日葵,:“为什么你总是盯着我看呢?”
A. 平和地说
B. 得意地嚷嚷
C. 疑惑地问
D. 惊奇地瞪大眼睛
答案
4. C
解析
【解析】
C
【知识点】
语境词语运用
【点评】
本题考查结合语境选择合适的词语，需准确理解语句表达的情绪，匹配对应的词语。
【难度系数】
0.8
结合语境可知，向日葵围着太阳转，太阳公公因此感到疑惑，“为什么你总是盯着我看呢”一句是太阳公公对向日葵的询问，因此本题应该选C。
【答案】C
【知识点】
语境词语运用
【点评】
本题考查结合语境选择合适的词语，需准确理解语句表达的情绪，匹配对应的词语。
【难度系数】
0.8
