1. 阅读语段,回答问题。
我不是驰骋在山大漠之间的边疆骏马,也不是挺在青山破石之中的岩间翠竹,我只是一颗微不足道的石灰石。即便如此,历经千锤万凿,又或是烈火焚烧,我的心也依旧平静如水,坚定如初。世间行人络绎不绝,宇宙万物变幻莫测,我唯坚持身以正、持心以纯。
(1)下列各项中加点字的读音和语段中加点字的读音分别相同的一项是 ()
A. 尾 强
B. 国 使
C. 窝 干
D. 京 敌
(2)由画“”的句子所联想到的人物不恰当的一项是 ()
A. 受尽酷刑仍捍卫党组织的江姐
B. 饥寒交迫中奋战到底的杨靖宇
C. 身处困境仍积极求生的鲁滨逊
D. 以血肉之躯挡弹开路的黄继光

1. (1)D (2)C

【解析】
(1) 语段中“燕山”的“燕”读yān，“劲挺”的“劲”读jìng。逐一分析选项：
A.“燕尾”的“燕”读yàn，“强劲”的“劲”读jìng，读音不完全匹配；
B.“燕国”的“燕”读yān，“使劲”的“劲”读jìn，读音不匹配；
C.“燕窝”的“燕”读yàn，“干劲”的“劲”读jìn，读音不匹配；
D.“燕京”的“燕”读yān，“劲敌”的“劲”读jìng，与语段读音完全相同，故选D。
(2) 画线句子体现的是历经磨难仍坚守信念、忠于理想的品质。A项江姐、B项杨靖宇、D项黄继光都展现了这种坚定的信念与崇高的精神；C项鲁滨逊主要体现的是困境中的生存智慧与求生意志，与句子所体现的品质不符，故选C。
【答案】
(1)D (2)C
【知识点】
多音字辨析、人物品质理解
【点评】
本题考查多音字的读音辨析和对人物精神品质的理解能力，需结合语境准确判断多音字读音，并结合人物事迹分析其精神内涵。
【难度系数】
0.6

2. 下列诗句中,加点字词意思相同的一项是 ()

A.燕山月似/宝帘闲挂小银
B.粉骨碎身不怕/莫笑农家腊酒
C.快踏清秋/儿童急追黄蝶
D.尔东西南北风/是无情也动人

2. C

【解析】
A选项：“燕山月似钩”的“钩”指古代兵器，形状如弯钩；“宝帘闲挂小银钩”的“钩”指挂帘的挂钩，二者意思不同。
B选项：“粉骨碎身浑不怕”的“浑”是“全、全然”之意；“莫笑农家腊酒浑”的“浑”是“浑浊”之意，二者意思不同。
C选项：“快走踏清秋”与“儿童急走追黄蝶”中的“走”都表示“跑”的意思，二者意思相同。
D选项：“任尔东西南北风”的“任”是“任凭、不管”之意；“任是无情也动人”的“任”是“即使”之意，二者意思不同。
【答案】
C
【知识点】
文言实词释义、古诗词字词辨析
【点评】
本题考查古诗词中重点字词含义的辨析，需结合诗句语境理解字词的不同义项，要求学生注重古诗词实词的积累与辨析。
【难度系数】
0.6

3. 下列对于诗歌内容的理解分析有误的一项是 ()

A.《马诗》中的“沙如雪”从视觉上写出了沙漠在月下的颜色。
B.《马诗》中的“何当”是何时将要的意思,此处用作反问,表达出一种遥遥无期的意味。
C.《石灰吟》中的“清白”一语双关,既指石灰洁白的本色,又喻诗人自己高尚的情操。
D.《竹石》中的“东西南北风”写的不仅是不同风向的风,还象征着不同的困难和挑战。

3. B

【解析】
A选项：《马诗》中“沙如雪”从视觉角度描绘出月下沙漠的银白色，表述正确。
B选项：“何当”是“何时将要”的意思，此处是设问，表达诗人渴望施展抱负的急切心情，并非反问，也没有表达遥遥无期的意味，该选项表述错误。
C选项：《石灰吟》里的“清白”一语双关，既指石灰的洁白本色，又象征诗人高尚的情操，表述正确。
D选项：《竹石》中的“东西南北风”既指不同风向的风，又象征人生中遭遇的各种困难与挑战，表述正确。
【答案】
B
【知识点】
古诗词句理解、古诗意象分析、古诗情感把握
【点评】
本题考查对经典古诗的词句含义、意象象征及情感表达的理解，需准确辨析重点词句的用法与表意，区分不同句式的表达效果，考查学生对古诗的综合理解能力。
【难度系数】
0.6

4. 与下列四句诗歌咏的事物分别对应正确的一项是 ()
①大夫名价古今闻,盘屈孤贞更出群。
②向来冰雪凝严地,力斡春回竟是谁?
③宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
④但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。

A.①竹 ②梅 ③兰 ④煤
B.①松 ②雪 ③兰 ④石
C.①松 ②梅 ③菊 ④煤
D.①竹 ②雪 ③菊 ④石

4. C
解析 本题考查诗句理解。①“大夫名价古今闻，盘屈孤贞更出群”出自诗人成彦雄的《松》。意思：大夫松，名声远扬，古今赞赏它的人无数，但是它却仍立于苍茫的山巅，显得十分出众！歌咏的是松。②“向来冰雪凝严地，力斡春回竟是谁”出自宋代陆游的《落梅（其二）》。意思：试问冰雪严寒凝大地，是谁顶风冒雪力挽春归？歌咏的是梅。③“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”出自宋代郑思肖的《寒菊》，意思：宁可在枝头凋谢枯萎而死，也不曾吹落于凛冽北风之中。歌咏的是菊。④“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”出自明代于谦的《咏煤炭》。意思：只是希望天下人都能吃饱又穿暖，不辞辛劳与艰苦，走出荒僻的山林。歌咏的是煤。故选 C。

5. 阅读《光的赞歌》诗歌节选,你认为下列分析不正确的一项是 ()
光从不可估量的高空/俯视着人类历史的长河/我们从周口店到天安门/像滚滚的波涛在翻腾/不知穿过了多少的险滩和暗礁/我们乘坐的是永不沉没的船/从天际投下的光始终照引着我们/我们从千万次的蒙蔽中觉醒/我们从千万种的愚弄中学得了聪明

A.“光”象征着科学、文明和人类的智慧。
B.这首诗应该用激昂、深情的情感基调来朗诵。
C.诗歌表达了对历经磨难的祖国的热爱。
D.“从周口店到天安门”展现了我国疆域的广阔。

5. D

【解析】
A选项：“光”在诗中引领人类从蒙昧走向觉醒，象征着科学、文明和人类的智慧，分析正确。
B选项：诗歌回顾中华民族的发展历程，情感真挚热烈，应以激昂、深情的基调朗诵，分析正确。
C选项：诗歌通过描写祖国历经险滩暗礁仍奋勇前行，表达了对历经磨难的祖国的热爱，分析正确。
D选项：“周口店”代表中华民族的起源，“天安门”代表新中国的诞生，“从周口店到天安门”展现的是中华民族从远古到现代的发展历程，并非我国疆域的广阔，分析错误。
【答案】
D
【知识点】
诗歌意象分析、诗歌内容理解
【点评】
本题考查对诗歌意象、内容及情感的把握，需要结合诗句内涵准确解读，避免对诗句的片面误读。
【难度系数】
0.7