三、第一天，黄牛先生来了。(16分)
1. 请你帮黄牛先生完成自述。(填序号)(8分)
①尽心竭力 ②与世隔绝 ③笨手笨脚 ④生机勃勃
春天，草地上呈现出一派()的景象。而我却在()的偏远山村()地工作着。不管我怎么努力，都显得()，什么收获也没有。
2. 请你帮小熊完成建议方案。(8分)
黄牛先生，春天就像一幅画，我们是手拿画笔的人。当你开始去做一件事的时候，就已经给春天描绘出色彩了。到了秋天，你能收获辛勤工作的成果。请改变心态，耐心一点吧。
(1)仿照画横线句子补充下面的句子，表达要生动。
就像。
(2)照样子，用加点的关联词写句子。
我只要，就。

1. ④ ② ① ③
2. 示例：(1)天上的星星 人们的眼睛，一眨一眨的 (2)跳一下 能够到书架上的那本书了

【分析】
1. 选词填空部分：先明确每个词语的含义，再结合语境逐一匹配。形容春天草地的景象，需选体现生命力的词语；偏远山村的特点是封闭隔绝；描述工作状态要选能体现努力付出的词；最后要选能表现努力却无收获、动作笨拙的词。
2. 仿写部分：(1)画横线句子是比喻句，要找到具有相似特征的两种事物，将本体比作喻体，语言要生动形象；(2)“只要……就……”是条件关系关联词，需写出前半句条件成立后，后半句相应产生的结果，逻辑要通顺。
【解析】
1. 选词填空：
春天草地充满活力，对应④生机勃勃；
偏远山村封闭偏僻，对应②与世隔绝；
黄牛先生全力投入工作，对应①尽心竭力；
努力却无收获，体现动作不灵活，对应③笨手笨脚。
因此依次填入④ ② ① ③。
2. 仿写：
(1) 示例：天上的星星 人们的眼睛，一眨一眨的（抓住星星与眼睛“明亮、会眨动”的相似点，构建生动比喻）；
(2) 示例：跳一下 能够到书架上的那本书了（“跳一下”是达成目标的条件，“够到书”是满足条件后的结果，符合关联词逻辑）。
【答案】
1. ④ ② ① ③
2. 示例：(1)天上的星星 人们的眼睛，一眨一眨的 (2)跳一下 能够到书架上的那本书了
【知识点】
1. 词语辨析运用
2. 比喻句仿写
3. 关联词造句
【点评】
本题聚焦语文基础能力考查，既要求学生准确理解词语并结合语境运用，又需掌握比喻修辞和条件关联词的用法，引导学生积累语言素材、提升语言表达能力。
【难度系数】
0.7

四、第二天，小猴来了。快给句子排序，帮他完成问题描述。(10分)
()为了保护好车子，我定好计划——每天擦一次车。
()没几天，我觉得天天擦车太累了，改为每星期擦一次车。
()不到一年的时间，我的车子就不像样子了。
()我买了一辆自行车，心里可高兴了！
()过了些日子，我又改为每月擦一次车，后来干脆就不擦了。
小熊建议小猴可以慢慢改变，坚持从一件小事做起！

2 3 5 1 4

【分析】
这道题是句子排序题，解题关键是理清事情发展的先后逻辑顺序。首先要找到事件的开端，也就是最开始发生的事——买自行车，这是整个事件的起点；接着因为爱惜车子制定了每天擦车的计划；之后随着时间推移，觉得累逐渐降低擦车频率，从每天改成每周，再到每月，最后干脆不擦；最终的结果就是车子不到一年就不像样子了。按照这个起因、经过、结果的逻辑，就能把句子依次排列好。
【解析】
1. 确定首句：“我买了一辆自行车，心里可高兴了！”是事件的开端，对应第4句的括号，填序号1。
2. 承接首句，买了车后想要保护它，“为了保护好车子，我定好计划——每天擦一次车。”是接下来的内容，对应第1句的括号，填序号2。
3. 之后因觉得天天擦车太累，降低擦车频率，“没几天，我觉得天天擦车太累了，改为每星期擦一次车。”对应第2句的括号，填序号3。
4. 擦车频率继续降低，“过了些日子，我又改为每月擦一次车，后来干脆就不擦了。”对应第5句的括号，填序号4。
5. 最后呈现事件结果，“不到一年的时间，我的车子就不像样子了。”对应第3句的括号，填序号5。
最终排序为：(2)为了保护好车子，我定好计划——每天擦一次车。(3)没几天，我觉得天天擦车太累了，改为每星期擦一次车。(5)不到一年的时间，我的车子就不像样子了。(1)我买了一辆自行车，心里可高兴了！(4)过了些日子，我又改为每月擦一次车，后来干脆就不擦了。
【答案】
2 3 5 1 4
【知识点】
句子排序（事情发展顺序）
【点评】
这类句子排序题需紧扣事情的起因、经过、结果，梳理出事件的发展逻辑，找准句子间的承接关系，就能准确完成排序。平时多练习这类题目，可提升逻辑梳理能力。
【难度系数】
0.6