2026年新领程暑假衔接四年级语文人教版第48页答案
程门立雪
杨时见程颐¹于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐²,时与游酢³侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。
【注释】①程颐:北宋著名的理学家。②瞑坐:闭目静坐。③游酢(zuò):北宋学者,杨时的同学。

1 下列加点字解释有误的一项是(
D
)
A. 一日见颐(拜见)
B. 时盖年四十矣(大概)
C. 侍立不去(离开)
D. 颐既觉(感觉)
2 给下列句子划分朗读节奏。(划两处)
时 与 游 酢 侍 立 不 去
3 “时与游酢侍立不去”的原因是什么?下列分析正确的一项是(
B
)
A. 杨时与游酢在欣赏程家门前的雪景,不想离去。
B. 杨时与游酢想拜见程颐,又担心打扰程颐休息。
C. 杨时与游酢没有经过程颐允许,不敢擅自离开。
D. 杨时与游酢想跟程颐当面告别再离去。
4 故事中,杨时的行为给了你什么启发呢?请结合古文内容具体分析。



答案

1.D
2.时与游酢/侍立/不去
3.B
4.示例:故事中,杨时在雪天拜访程颐并耐心地等待的行为,让我感受到他尊师重道、谦逊好学的品质,也让我明白了对待老师,我们要尊重和恭敬;对待学习,我们要专注和谦逊,才能获得真知。