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二、口语交际。(共5小题，计5分)
A. Go along this street and turn left at the traffic lights.
B. where's Xinhua Bookshop?
C. You can ask the policeman over there.
D. You can take Bus No. 2.
E. How many stops are there?
A: Excuse me, 1.
B: Sorry, I don't know. 2.
A: Thank you.
(The man goes to the policeman.)
A: Excuse me, how do I get to Xinhua Bookshop?
C: It's a little far from here. 3.
A: Where's the bus stop?
C: 4.
A: 5.
C: Three. Get off at City Library Station. Xinhua Bookshop is on your left.
A: Thank you very much.
A. Go along this street and turn left at the traffic lights.
B. where's Xinhua Bookshop?
C. You can ask the policeman over there.
D. You can take Bus No. 2.
E. How many stops are there?
A: Excuse me, 1.
B
B: Sorry, I don't know. 2.
C
A: Thank you.
(The man goes to the policeman.)
A: Excuse me, how do I get to Xinhua Bookshop?
C: It's a little far from here. 3.
D
A: Where's the bus stop?
C: 4.
A
You can see it in front of you.A: 5.
E
C: Three. Get off at City Library Station. Xinhua Bookshop is on your left.
A: Thank you very much.
答案
1. B 2. C 3. D 4. A 5. E
解析
【分析】本题为英语问路情景的补全对话，需结合上下文语境判断每空的语句功能：1. A开头礼貌询问新华书店的位置，对应问路的问句；2. B不清楚路线，给出询问他人的建议；3. 警察告知距离较远，给出出行方式建议；4. A询问公交站位置，警察给出指路语句；5. 警察回答数量，对应询问数量的问句。
【解析】1. 第一空：A礼貌问路，需选询问新华书店位置的语句，对应B；2. 第二空：B不知道路线，建议A问警察，对应C；3. 第三空：警察说距离远，建议坐公交，对应D；4. 第四空：A问公交站位置，警察指路，对应A；5. 第五空：警察回答“Three”，对应询问站数的语句，对应E。
【答案】1. B 2. C 3. D 4. A 5. E
【知识点】情景交际（问路）、日常英语对话
【点评】本题考查问路场景的口语交际，需结合上下文逻辑判断语句，难度较低，适合基础英语学习者练习。
【难度系数】0.8
【解析】1. 第一空：A礼貌问路，需选询问新华书店位置的语句，对应B；2. 第二空：B不知道路线，建议A问警察，对应C；3. 第三空：警察说距离远，建议坐公交，对应D；4. 第四空：A问公交站位置，警察指路，对应A；5. 第五空：警察回答“Three”，对应询问站数的语句，对应E。
【答案】1. B 2. C 3. D 4. A 5. E
【知识点】情景交际（问路）、日常英语对话
【点评】本题考查问路场景的口语交际，需结合上下文逻辑判断语句，难度较低，适合基础英语学习者练习。
【难度系数】0.8
三、情景应答。(共8小题，计16分。从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏句子相对应的答句)
I
II
(
A. Yes, he is.
(
B. On foot.
(
C. Because today is his birthday.
(
D. I have a toothache.
I
II
(
A. In September or October.
(
B. Good idea.
(
C. He lives in Sunshine Town.
(
D. No, but there's some orange juice.
I
II
(
C
) 1. Why is Bill so happy?A. Yes, he is.
(
D
) 2. What's wrong with you?B. On foot.
(
A
) 3. Is Mr Green cleaning his car now?C. Because today is his birthday.
(
B
) 4. How do you come to school?D. I have a toothache.
I
II
(
C
) 5. Where does Bob live?A. In September or October.
(
D
) 6. Is there any apple juice in the fridge?B. Good idea.
(
A
) 7. When's the Mid-Autumn Festival?C. He lives in Sunshine Town.
(
B
) 8. Let's play football this Sunday.D. No, but there's some orange juice.
答案
1. C 2. D 3. A 4. B 5. C 6. D 7. A 8. B
解析
【分析】
本题为情景匹配题，解题思路是：先判断Ⅰ栏句子的类型（特殊疑问句、一般疑问句、祈使句建议），再根据答句的句式和内容匹配Ⅱ栏对应选项：问原因用because引导的答句，问状况对应问题描述，be动词开头的一般疑问句用Yes/No回答，问方式对应交通方式，问地点对应居住地点，there be句型的一般疑问句结合内容回应，问时间对应节日时间，祈使句建议对应同意类应答。
【解析】
1. 问句“Why is Bill so happy?”询问原因，答句需用because开头，匹配选项C；
2. 问句“What's wrong with you?”询问自身状况，答句需说明问题，匹配选项D；
3. 问句“Is Mr Green cleaning his car now?”是be动词开头的一般疑问句，答句用Yes/No回应，匹配选项A；
4. 问句“How do you come to school?”询问交通方式，答句需说明出行方式，匹配选项B；
5. 问句“Where does Bob live?”询问居住地点，答句需说明住址，匹配选项C；
6. 问句“Is there any apple juice in the fridge?”是there be句型的一般疑问句，答句回应饮品情况，匹配选项D；
7. 问句“When's the Mid-Autumn Festival?”询问节日时间，答句需说明时间，匹配选项A；
8. 问句“Let's play football this Sunday.”是提出建议，答句回应建议态度，匹配选项B。
【答案】
1. C 2. D 3. A 4. B 5. C 6. D 7. A 8. B
【知识点】
情景交际应答、特殊疑问句应答、一般疑问句应答
【点评】
本题为基础情景匹配题，考察日常交际用语的掌握，题型简单，聚焦基础英语日常表达的应用，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.9
本题为情景匹配题，解题思路是：先判断Ⅰ栏句子的类型（特殊疑问句、一般疑问句、祈使句建议），再根据答句的句式和内容匹配Ⅱ栏对应选项：问原因用because引导的答句，问状况对应问题描述，be动词开头的一般疑问句用Yes/No回答，问方式对应交通方式，问地点对应居住地点，there be句型的一般疑问句结合内容回应，问时间对应节日时间，祈使句建议对应同意类应答。
【解析】
1. 问句“Why is Bill so happy?”询问原因，答句需用because开头，匹配选项C；
2. 问句“What's wrong with you?”询问自身状况，答句需说明问题，匹配选项D；
3. 问句“Is Mr Green cleaning his car now?”是be动词开头的一般疑问句，答句用Yes/No回应，匹配选项A；
4. 问句“How do you come to school?”询问交通方式，答句需说明出行方式，匹配选项B；
5. 问句“Where does Bob live?”询问居住地点，答句需说明住址，匹配选项C；
6. 问句“Is there any apple juice in the fridge?”是there be句型的一般疑问句，答句回应饮品情况，匹配选项D；
7. 问句“When's the Mid-Autumn Festival?”询问节日时间，答句需说明时间，匹配选项A；
8. 问句“Let's play football this Sunday.”是提出建议，答句回应建议态度，匹配选项B。
【答案】
1. C 2. D 3. A 4. B 5. C 6. D 7. A 8. B
【知识点】
情景交际应答、特殊疑问句应答、一般疑问句应答
【点评】
本题为基础情景匹配题，考察日常交际用语的掌握，题型简单，聚焦基础英语日常表达的应用，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.9
四、对话排序。（共8小题，计8分）
(A)
A. We can do housework for her.
B. Mother’s Day is coming!
C. It’s on the eleventh of May.
D. What can we do for Mum?
E. When’s it this year?
(B)
A. Sorry, I can’t.
B. Oh, I’m sorry to hear that. Have a good rest.
C. Because my neck hurts.
D. Why?
E. Shall we go and play table tennis?
(A)
A. We can do housework for her.
B. Mother’s Day is coming!
C. It’s on the eleventh of May.
D. What can we do for Mum?
E. When’s it this year?
(B)
A. Sorry, I can’t.
B. Oh, I’m sorry to hear that. Have a good rest.
C. Because my neck hurts.
D. Why?
E. Shall we go and play table tennis?
答案
（A）B C D A （B）A D C B
解析
【分析】
本题为英语情景对话排序题，需结合日常交际逻辑梳理对话顺序：A组先由B引出“母亲节到来”的话题，接着C回答今年母亲节的日期，再由D询问能为妈妈做的事，最后A给出具体建议；B组先由E提议去打乒乓球，A表示不能去，D询问原因，C说明脖子疼的缘由，B表达同情并送上祝福，均需按问答逻辑排序。
【解析】
A组对话：B引出母亲节话题→C回答日期→D询问能为妈妈做的事→A给出具体做法，排序为B C D A；
B组对话：A拒绝提议→D询问原因→C解释原因→B同情回应，排序为A D C B。
【答案】
（A）B C D A （B）A D C B
【知识点】
英语情景交际、对话排序
【点评】
本题考查日常情景对话的逻辑排序，需结合语境和问答关系判断顺序，是基础题型，注重日常用语的运用能力考查。
【难度系数】
0.5
本题为英语情景对话排序题，需结合日常交际逻辑梳理对话顺序：A组先由B引出“母亲节到来”的话题，接着C回答今年母亲节的日期，再由D询问能为妈妈做的事，最后A给出具体建议；B组先由E提议去打乒乓球，A表示不能去，D询问原因，C说明脖子疼的缘由，B表达同情并送上祝福，均需按问答逻辑排序。
【解析】
A组对话：B引出母亲节话题→C回答日期→D询问能为妈妈做的事→A给出具体做法，排序为B C D A；
B组对话：A拒绝提议→D询问原因→C解释原因→B同情回应，排序为A D C B。
【答案】
（A）B C D A （B）A D C B
【知识点】
英语情景交际、对话排序
【点评】
本题考查日常情景对话的逻辑排序，需结合语境和问答关系判断顺序，是基础题型，注重日常用语的运用能力考查。
【难度系数】
0.5
