18. 写作。
临近期末,为消除同学们在学习中的焦虑情绪,班级举行了“不念过往,不畏将来”主题班会,班主任邀请你担任本次主题班会的演讲者,请你结合班会的主题,撰写一篇演讲稿。
要求:①题目自拟;②不少于600字;③不得套作、抄袭;④不得出现真实的人名、地名、校名等。

# 《轻装赴前路，少年自坦荡》
亲爱的同学们：
大家好！
今天站在这个主题班会上，看着台下大家桌面上堆得高高的复习资料，我想我和很多人一样，前几天也偷偷对着错了大半的模拟卷红过眼，也在睡前翻着备忘录里没补完的知识点，焦虑得翻来覆去睡不着。所以今天我演讲的主题，就是想和大家聊聊我们此刻最需要的心态：不念过往，不畏将来。
之前我总揪着上个月那次月考的失误不放，总想着要是我当时把那道古诗文默写背下来，要是我物理选择题多检查两分钟，排名就能往前挤十几名，我甚至连着一周上物理课都在后悔之前没好好听的内容，结果新课的复习内容反而又漏听了不少。直到班主任找我谈话的时候和我说，“过往的遗憾从来不是捆住你的枷锁，背着沉重的后悔赶路，怎么能走得快呢？”
其实我们身边很多人都陷在这样的内耗里：上次数学考砸的阴影还没散，上次英语背书没过关的尴尬还记在心里，我们把过去所有的不完美都堆在肩上，走两步就累得喘不过气。可“不念过往”从来不是让我们忘记过去的错题，而是不让我们沉湎于“我当初要是怎样就好了”的假设里，把用来后悔的时间拿出来多刷一道题，多背一个单词，才是对过去的失误最有意义的弥补。
而“不畏将来”，也不是让我们完全不在意期末考的成绩，而是别把还没发生的结果当成压在头顶的大山。我们总怕期末考出的题刚好是我没复习到的，总怕努力了这么久最后还是没拿到想要的分数，可你看这半个月来，我们课间围着老师问问题的身影，晚自修教室里亮到最晚的灯，草稿纸上写满的演算步骤，这些踏踏实实走出来的脚印，从来不会骗你。你所有的付出都已经藏在你的知识储备里，根本没必要为还没到来的考试慌慌张张。
同学们，我们的青春本来就不该被过去的遗憾和未来的焦虑占满，把昨天的包袱轻轻放下，把明天的恐惧轻轻推开，就盯着当下手里的这一道题，这一页书，轻装上阵的我们，本来就有足够的底气闯过每一道关卡。
我的演讲完毕，谢谢大家！

这是一道场景类演讲稿写作题，贴合八年级学生期末备考的真实生活情境，写作需符合以下要求：1. 文体格式合规：严格遵循演讲稿的体例，设置自拟标题、面向同班同学的称呼、点明演讲背景的开场白、核心论述内容、收尾呼吁与致谢环节；2. 内容紧扣主题内核：精准拆解“不念过往，不畏将来”的两层含义，“不念过往”侧重引导同学们放下对过往考试失利、之前知识漏洞的过度懊悔内耗，不要被过去的失误绊住当下复习的脚步；“不畏将来”侧重消解大家对期末测试的恐惧焦虑情绪，引导大家立足当下的复习节奏，踏实完成每天的学习任务，不必过度担忧未知的考试结果；3. 语言风格贴合学生身份，多用班级共同的学习日常细节增强共情，避免空泛说教，满足不少于600字、不出现真实人名地名校名的要求即可。