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青春之彩,绽放光芒
19. 不经历风雨,怎能见彩虹?联系生活经历,写一篇习作。(30分)
成长的过程中,我们难免有些小缺点,只有克服它们,我们才能茁壮成长,在未来绽放出耀眼光芒。请以“我再也不了”为题,根据自己克服小缺点的经历写一篇习作。
要求:选一个恰当的词语把题目补充完整,如“拖延”“懒惰”等;把事情的重点部分写具体;情感真实;不少于400字。
(请自备作文纸进行习作)
19. 不经历风雨,怎能见彩虹?联系生活经历,写一篇习作。(30分)
成长的过程中,我们难免有些小缺点,只有克服它们,我们才能茁壮成长,在未来绽放出耀眼光芒。请以“我再也不了”为题,根据自己克服小缺点的经历写一篇习作。
要求:选一个恰当的词语把题目补充完整,如“拖延”“懒惰”等;把事情的重点部分写具体;情感真实;不少于400字。
(请自备作文纸进行习作)
答案
我再也不怯场了
以前我是个站在人前就会耳根发烫、话都说不利索的人，课堂上老师点我回答问题，我站起来脑子先空白一半，连准备好的答案都能忘得一干二净，更别说上台当众展示了——那次班级的读书分享比赛，成了我和“怯场”告别的转折点。
得知要上台分享的消息时，我第一反应就是躲，可班主任偏偏点了我的名，说早就听过我私下聊书时思路特别清晰，一定要我试试。没办法我只能硬着头皮接下任务，选了我最爱的《小王子》写稿子，对着镜子练了一遍又一遍：从手势调整到每句台词的停顿，甚至把妈妈拉来当唯一的观众，练到最后我几乎能把稿子倒背如流。
可站在后台候场的时候，我攥着稿子的手还是全是冷汗，听见前面的同学说完台下传来的掌声，我的心脏跳得快像要撞开肋骨。轮到我报完名字走上台，视线扫过底下坐满的同学，脑子“嗡”的一声，准备好的开场白瞬间飞没影了，我攥着衣角僵在原地，耳朵烧得发烫，连眼眶都开始发涨。就在我想逃下台的时候，我看见班主任坐在第一排，对着我轻轻比了个“慢慢来”的口型，台下几个平时和我玩得好的同学，还悄悄举了举写着我名字的小贴纸。
我深吸了一口气，把视线落在后墙的黑板报上——那是我平时出黑板报常看的位置，就像对着熟悉的墙面聊天一样，慢慢开了口。从狐狸的“驯养”讲到我和家里小猫的相处，从星球上的玫瑰讲到我养过的那盆向日葵，我越说越放松，甚至还停下来和台下的同学互动，问大家有没有在生活里遇到过属于自己的“小玫瑰”。等我说完鞠躬的时候，台下的掌声响起来，我抬头才发现，原来站在台上看着大家为我鼓掌的感觉，根本不是我之前想的那样可怕。
现在的我再也不怯场了，上周我还主动报名了年级的演讲比赛。原来那些我以为跨不过去的“害怕”，只要敢往前多走一步，闯过去之后，就能看见专属于我的那道小彩虹。
以前我是个站在人前就会耳根发烫、话都说不利索的人，课堂上老师点我回答问题，我站起来脑子先空白一半，连准备好的答案都能忘得一干二净，更别说上台当众展示了——那次班级的读书分享比赛，成了我和“怯场”告别的转折点。
得知要上台分享的消息时，我第一反应就是躲，可班主任偏偏点了我的名，说早就听过我私下聊书时思路特别清晰，一定要我试试。没办法我只能硬着头皮接下任务，选了我最爱的《小王子》写稿子，对着镜子练了一遍又一遍：从手势调整到每句台词的停顿，甚至把妈妈拉来当唯一的观众，练到最后我几乎能把稿子倒背如流。
可站在后台候场的时候，我攥着稿子的手还是全是冷汗，听见前面的同学说完台下传来的掌声，我的心脏跳得快像要撞开肋骨。轮到我报完名字走上台，视线扫过底下坐满的同学，脑子“嗡”的一声，准备好的开场白瞬间飞没影了，我攥着衣角僵在原地，耳朵烧得发烫，连眼眶都开始发涨。就在我想逃下台的时候，我看见班主任坐在第一排，对着我轻轻比了个“慢慢来”的口型，台下几个平时和我玩得好的同学，还悄悄举了举写着我名字的小贴纸。
我深吸了一口气，把视线落在后墙的黑板报上——那是我平时出黑板报常看的位置，就像对着熟悉的墙面聊天一样，慢慢开了口。从狐狸的“驯养”讲到我和家里小猫的相处，从星球上的玫瑰讲到我养过的那盆向日葵，我越说越放松，甚至还停下来和台下的同学互动，问大家有没有在生活里遇到过属于自己的“小玫瑰”。等我说完鞠躬的时候，台下的掌声响起来，我抬头才发现，原来站在台上看着大家为我鼓掌的感觉，根本不是我之前想的那样可怕。
现在的我再也不怯场了，上周我还主动报名了年级的演讲比赛。原来那些我以为跨不过去的“害怕”，只要敢往前多走一步，闯过去之后，就能看见专属于我的那道小彩虹。
解析
【解析】
1. 补题：首先选取贴合自身真实经历的表示小缺点的词语补全题目，例如“我再也不拖延了”“我再也不粗心了”等，确保题目指向明确的成长主题。
2. 选材：选取自己克服对应小缺点的真实生活经历，梳理事件脉络：先点明自身存在该缺点的日常表现，再叙述触发自己决心改正缺点的具体事件，详细描写事件的重点部分，比如改正过程中的挣扎、他人的鼓励、克服困难的细节，运用动作、心理、神态等描写丰富内容。
3. 表达：行文要融入真实的情感，写出自己从存有缺点到完成改变的成长感悟，点明“克服缺点才能获得成长”的核心主旨，保证全文字数不少于400字。
【答案】
示例：
我再也不怯场了
以前我是个站在人前就会耳根发烫、话都说不利索的人，课堂上老师点我回答问题，我站起来脑子先空白一半，连准备好的答案都能忘得一干二净，更别说上台当众展示了——那次班级的读书分享比赛，成了我和“怯场”告别的转折点。
得知要上台分享的消息时，我第一反应就是躲，可班主任偏偏点了我的名，说早就听过我私下聊书时思路特别清晰，一定要我试试。没办法我只能硬着头皮接下任务，选了我最爱的《小王子》写稿子，对着镜子练了一遍又一遍：从手势调整到每句台词的停顿，甚至把妈妈拉来当唯一的观众，练到最后我几乎能把稿子倒背如流。
可站在后台候场的时候，我攥着稿子的手还是全是冷汗，听见前面的同学说完台下传来的掌声，我的心脏跳得快像要撞开肋骨。轮到我报完名字走上台，视线扫过底下坐满的同学，脑子“嗡”的一声，准备好的开场白瞬间飞没影了，我攥着衣角僵在原地，耳朵烧得发烫，连眼眶都开始发涨。就在我想逃下台的时候，我看见班主任坐在第一排，对着我轻轻比了个“慢慢来”的口型，台下几个平时和我玩得好的同学，还悄悄举了举写着我名字的小贴纸。
我深吸了一口气，把视线落在后墙的黑板报上——那是我平时出黑板报常看的位置，就像对着熟悉的墙面聊天一样，慢慢开了口。从狐狸的“驯养”讲到我和家里小猫的相处，从星球上的玫瑰讲到我养过的那盆向日葵，我越说越放松，甚至还停下来和台下的同学互动，问大家有没有在生活里遇到过属于自己的“小玫瑰”。等我说完鞠躬的时候，台下的掌声响起来，我抬头才发现，原来站在台上看着大家为我鼓掌的感觉，根本不是我之前想的那样可怕。
现在的我再也不怯场了，上周我还主动报名了年级的演讲比赛。原来那些我以为跨不过去的“害怕”，只要敢往前多走一步，闯过去之后，就能看见专属于我的那道小彩虹。
【知识点】
半命题作文写作；细节描写运用；成长主题表达
【点评】
这是一道小学阶段常见的成长类半命题习作题，题目贴近学生的真实生活，引导学生回顾自身的成长经历。写作的核心是要选取真实的个人经历，把克服缺点的关键过程写具体，避免内容空泛、情感虚假，同时要紧扣“成长蜕变”的核心，自然传递出自己的感悟。
【难度系数】
0.7
1. 补题：首先选取贴合自身真实经历的表示小缺点的词语补全题目，例如“我再也不拖延了”“我再也不粗心了”等，确保题目指向明确的成长主题。
2. 选材：选取自己克服对应小缺点的真实生活经历，梳理事件脉络：先点明自身存在该缺点的日常表现，再叙述触发自己决心改正缺点的具体事件，详细描写事件的重点部分，比如改正过程中的挣扎、他人的鼓励、克服困难的细节，运用动作、心理、神态等描写丰富内容。
3. 表达：行文要融入真实的情感，写出自己从存有缺点到完成改变的成长感悟，点明“克服缺点才能获得成长”的核心主旨，保证全文字数不少于400字。
【答案】
示例：
我再也不怯场了
以前我是个站在人前就会耳根发烫、话都说不利索的人，课堂上老师点我回答问题，我站起来脑子先空白一半，连准备好的答案都能忘得一干二净，更别说上台当众展示了——那次班级的读书分享比赛，成了我和“怯场”告别的转折点。
得知要上台分享的消息时，我第一反应就是躲，可班主任偏偏点了我的名，说早就听过我私下聊书时思路特别清晰，一定要我试试。没办法我只能硬着头皮接下任务，选了我最爱的《小王子》写稿子，对着镜子练了一遍又一遍：从手势调整到每句台词的停顿，甚至把妈妈拉来当唯一的观众，练到最后我几乎能把稿子倒背如流。
可站在后台候场的时候，我攥着稿子的手还是全是冷汗，听见前面的同学说完台下传来的掌声，我的心脏跳得快像要撞开肋骨。轮到我报完名字走上台，视线扫过底下坐满的同学，脑子“嗡”的一声，准备好的开场白瞬间飞没影了，我攥着衣角僵在原地，耳朵烧得发烫，连眼眶都开始发涨。就在我想逃下台的时候，我看见班主任坐在第一排，对着我轻轻比了个“慢慢来”的口型，台下几个平时和我玩得好的同学，还悄悄举了举写着我名字的小贴纸。
我深吸了一口气，把视线落在后墙的黑板报上——那是我平时出黑板报常看的位置，就像对着熟悉的墙面聊天一样，慢慢开了口。从狐狸的“驯养”讲到我和家里小猫的相处，从星球上的玫瑰讲到我养过的那盆向日葵，我越说越放松，甚至还停下来和台下的同学互动，问大家有没有在生活里遇到过属于自己的“小玫瑰”。等我说完鞠躬的时候，台下的掌声响起来，我抬头才发现，原来站在台上看着大家为我鼓掌的感觉，根本不是我之前想的那样可怕。
现在的我再也不怯场了，上周我还主动报名了年级的演讲比赛。原来那些我以为跨不过去的“害怕”，只要敢往前多走一步，闯过去之后，就能看见专属于我的那道小彩虹。
【知识点】
半命题作文写作；细节描写运用；成长主题表达
【点评】
这是一道小学阶段常见的成长类半命题习作题，题目贴近学生的真实生活，引导学生回顾自身的成长经历。写作的核心是要选取真实的个人经历，把克服缺点的关键过程写具体，避免内容空泛、情感虚假，同时要紧扣“成长蜕变”的核心，自然传递出自己的感悟。
【难度系数】
0.7
