四、听长对话,给下列图片排序。(5分)

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4 1 2 5 3
解题指导:本题听力录音是长对话,听录音时容易遗漏信息,有一定难度。听录音前先浏览图片,理解图意,听录音时抓住和图片相符的关键词句,如“by bus”“many different dinosaurs in the hall”“ate plants”“eat other smaller dinosaurs”“dinosaur eggs”。

【分析】本题为英语听力长对话的图片排序题，解题思路如下：1. 听录音前，先快速浏览5张图片，明确每张图片的核心内容（如交通工具、恐龙展厅、食草恐龙、食肉恐龙、恐龙蛋等）；2. 预判听力中可能出现的与图片相关的关键词（如交通工具类、恐龙相关的描述短语）；3. 听录音时，捕捉对应图片的关键信息，按信息出现的先后顺序给图片标注序号，最终完成排序。
【解析】本题需结合听力内容与图片匹配排序，步骤为：① 听录音前，观察5张图片，明确各图主题；② 听录音时，抓取与图片主题匹配的关键词句，如“by bus”对应乘坐交通工具的图，“many different dinosaurs in the hall”对应展厅图，“ate plants”对应食草恐龙图，“eat other smaller dinosaurs”对应食肉恐龙图，“dinosaur eggs”对应恐龙蛋图；③ 根据录音中关键词句出现的先后顺序，确定图片排序为4、1、2、5、3。
【答案】4 1 2 5 3
【知识点】英语听力理解、信息匹配
【点评】本题考查学生对英语听力长对话关键信息的捕捉能力，需学生提前预判图片主题，在听时精准匹配信息，是初中英语常见的听力题型，有一定的实用性。
【难度系数】0.4

五、听短文,选择正确的选项。(10 分)
()1. What was Mike in the dream?
A. A bird.
B. A monkey.
C. A rabbit.
()2. Where was Mike in the dream?
A. In a forest.
B. In a nature park.
C. In a village.
()3. How did the water taste in the lake?
A. Hot.
B. Sweet.
C. Warm.
()4. What did Mike eat?
A. Bananas.
B. Peaches.
C. Grapes.
()5. How did Mike feel when he saw the snake?
A. Sad.
B. Happy.
C. Afraid.

1. B 2. A 3. B 4. A 5. C

【分析】做这类听力选择题时，首先要在听前快速浏览所有题目及选项，圈出每个问题的核心关键词（如第1题的“Mike, dream, what”、第2题的“where”等），预判听力内容的方向；听的过程中，重点捕捉与关键词对应的细节信息，听完后快速匹配选项得出答案。
【解析】本题为英语听力理解题，需根据听力短文的细节匹配选项：1. 听力中提到Mike在梦里是猴子，对应选项B；2. 梦里Mike身处森林，对应选项A；3. 湖里的水是甜的，对应选项B；4. Mike吃了香蕉，对应选项A；5. 看到蛇时Mike感到害怕，对应选项C。
【答案】1.B 2.A 3.B 4.A 5.C
【知识点】英语听力理解，短文细节捕捉
【点评】本题考查学生英语听力中抓取短文关键细节的能力，属于基础听力题型，只要听前做好预读、听时聚焦关键词即可正确作答。
【难度系数】0.8

六、听短文,将正确的单词填在横线上。(5分)
Hello, I'm Ann. I'm 13 years old. I have a happy family. My dad is a 1. . He usually goes to other countries by 2. . He likes going 3. . My mum is a doctor. She is 3 years 4. than my dad. She likes singing. My little sister is only 5 years old. She is cute and 5. . I love my family!

1. businessman 2. plane 3. cycling 4. younger 5. clever

【分析】这是听力理解类的单词填空题，需结合短文上下文语境及听力内容完成填空。解题时先通读短文，明确每个空所在句子的语境：第1空对应爸爸的职业，第2空对应去其他国家的交通方式，第3空对应爸爸喜欢的活动，第4空对应妈妈与爸爸的年龄比较，第5空对应描述妹妹的特点，再匹配对应词汇即可。
【解析】1. 结合语境“爸爸的职业”，填写businessman；2. 结合“去其他国家的交通方式”，填写plane；3. 结合“喜欢的活动”，填写cycling（构成固定短语going cycling）；4. 结合比较级标志词than，填写younger；5. 结合描述妹妹的特点，填写clever。
【答案】1. businessman 2. plane 3. cycling 4. younger 5. clever
【知识点】听力填空、词汇运用、形容词比较级
【点评】本题为基础听力词汇题，需结合上下文语境及听力内容作答，重点考查常见职业、交通方式、活动类词汇及形容词比较级的运用，难度适中。
【难度系数】0.5

七、读一读,选一选。(10分)
A. 选出每组单词中画线部分发音不同的单词。(5分)
()1. A. looked B. licked C. wanted D. tripped
()2. A. feed B. easy C. sleep D. breath
()3. A. young B. cloudy C. down D. count
()4. A. mule B. uncle C. pupil D. excuse
()5. A. them B. thought C. Thursday D. third

A.1. C 解析:A项、B项和D项画线部分的发音都为/t/,C项画线部分发音为/ɪd/。
2. D 3. A 4. B 5. A

【分析】
本题为英语语音辨析题，解题思路是：逐一辨析每组单词中画线部分的发音，对比后找出与其他三项发音不同的单词。需掌握常见字母及字母组合的发音规则，如动词过去式词尾ed的发音、元音字母组合的发音、辅音组合th的发音等。
【解析】
1. 选项A（looked）、B（licked）、D（tripped）中，ed在清辅音后发音为/t/；选项C（wanted）中，ed在/t/后发音为/ɪd/，故答案为C。
2. 选项A（feed）、B（easy）、C（sleep）中，ee/ea发音为/iː/；选项D（breath）中，ea发音为/e/，故答案为D。
3. 选项B（cloudy）、C（down）、D（count）中，ou/ow发音为/aʊ/；选项A（young）中，ou发音为/ʌ/，故答案为A。
4. 选项A（mule）、C（pupil）、D（excuse）中，u发音为/juː/；选项B（uncle）中，u发音为/ʌ/，故答案为B。
5. 选项B（thought）、C（Thursday）、D（third）中，th发音为/θ/；选项A（them）中，th发音为/ð/，故答案为A。
【答案】
1. C 2. D 3. A 4. B 5. A
【知识点】
英语单词发音、字母组合发音规则、元音字母发音
【点评】
本题考查小学阶段核心的英语语音知识，属于基础题型，需学生牢记常见字母及字母组合的发音规律，是巩固英语语音基础的典型题目。
【难度系数】
0.7