7. 旅途中看到刘小沛热心帮助残疾人，你会高兴地说这真是 ()
A. 人有耻，则能有所不为。
B. 小人长戚戚。
C. 恻隐之心，仁之端也。
D. 小人喻于利。

7. C

【分析】
这道题属于古文名句的情境匹配题，解题思路非常清晰：第一步先抓住题干的核心场景：刘小沛出于善意主动帮助残疾人，是心怀同情、践行仁德的正向行为；第二步逐一回忆四个选项中古名句的具体含义，把含义和场景做比对，排除完全不匹配的选项，就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项的含义，和题干场景做匹配：
1. 选项A：“人有耻，则能有所不为”的意思是人有了羞耻心，就能够不做那些不该做的事情，强调的是“知耻”的重要性，和热心帮助他人的善意场景无关，排除。
2. 选项B：“小人长戚戚”的意思是小人经常会陷入局促忧愁的状态，是描述品格低下的人的状态，完全不符合正向夸赞他人的语境，排除。
3. 选项C：“恻隐之心，仁之端也”的意思是对他人的苦难抱有同情怜悯之心，是“仁”的萌芽和开端，正好对应题干里出于同情心主动帮助残疾人的正向行为，符合语境。
4. 选项D：“小人喻于利”的意思是小人行事只看重利益得失，和题干的正向行为完全相悖，排除。
综上选C。
【答案】
C
【知识点】
文言名句理解，情境运用
【点评】
本题考查课内经典文言名句的含义掌握与实际场景运用能力，核心是要避免死记硬背名句，准确理解每句名句的表意侧重，抓住题干场景的核心特质就能快速匹配出正确答案。
【难度系数】
0.8

8. 下列情境中，刘小沛的表现符合规范"口语交际"的一项是 ()
A. 为了解当地老人的童年，他提前准备好问题，采访时认真倾听，适时追问细节。
B. 听景区讲解员介绍历史文物时，他不断打断提问，希望快速了解更多细节。
C. 表演活动中他只顾自己，完全不理会同伴的动作和台词，还催促同伴快点结束。
D. 当其他游客讲笑话中途忘词时，他直接嘲笑对方记忆力差，引得周围人尴尬不已。

8. A

【分析】
这道题考查口语交际的行为规范，解题时首先要明确口语交际的核心准则：交流过程中要尊重交流对象、认真倾听、表达文明得体，符合对应的交流场景要求。接下来我们逐个比对四个选项的行为，判断哪一项符合上述准则，排除明显违背交流礼仪的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析各选项：
A. 采访老人前提前准备问题，采访过程中认真倾听，适时追问细节，既体现了对采访对象的尊重，也符合采访类口语交际的正确流程，完全符合口语交际的规范。
B. 听讲解员介绍时不断打断对方提问，违背了倾听的基本礼仪，是不尊重讲解员的错误行为，不符合口语交际规范。
C. 表演活动中完全不顾及同伴的状态，只顾自己还催促同伴，没有做到协作交流、尊重同伴，不符合口语交际规范。
D. 当众嘲笑讲笑话忘词的游客，言语刻薄伤害他人自尊，造成周围人尴尬，表达极不得体，不符合口语交际规范。
综上，只有A选项的表现符合要求。
【答案】
A
【知识点】
口语交际规范，语言表达得体
【点评】
本题结合多个生活化的场景设置选项，考察同学们对口语交际基本准则的掌握程度，题目门槛较低，只要结合日常交流的文明常识就可以做出判断，也能引导学生在日常与人交往的过程中做到尊重他人、文明交流。
【难度系数】
0.9

9. 关于刘小沛在旅途中提及的语文知识，以下表述有误的一项是 ()
A. 参观徐州民俗博物馆时，刘小沛想起《刷子李》，作者通过动作、语言等描写和曹小三的心理变化，展现刷子李高超的粉刷技艺。
B. 在徐州夜市，听到商贩一边夸赞自己的西瓜汁最甜，一边又告诉顾客甘蔗汁才是最甜的，刘小沛心想这就是现实版的《自相矛盾》。
C. 在云龙湖畔，黄导游指着岸边的柳树打趣道："此乃君家树也(取'刘'谐音)。"刘小沛看着景区里的黄牛，机智回应"未闻黄牛是夫子家畜"，引得众人大笑。
D. 旅行途中，刘小沛对同伴说："'整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。'这句话运用了举例子和打比方的说明方法。"

9. D

【分析】
这是一道语文综合基础知识辨析题，解题思路是逐个核对每个选项对应的课内语文知识点，逐一判断正误：首先回忆每个选项关联的课文内容、寓言内涵、文言典故、说明方法的定义，将题干描述和知识点对照排查，最终找出表述存在错误的选项即可。
【解析】
我们逐一分析四个选项：
1. 选项A：《刷子李》出自冯骥才的《俗世奇人》，文章既通过正面的动作、语言描写刻画刷子李的形象，又以曹小三从怀疑到信服的心理变化做侧面烘托，充分展现了刷子李高超的粉刷技艺，表述正确。
2. 选项B：寓言《自相矛盾》的核心内涵是言行前后相互抵触，商贩同时声称西瓜汁最甜、甘蔗汁才是最甜，前后说法冲突，完全对应“自相矛盾”的含义，表述正确。
3. 选项C：该场景化用了课内文言文《杨氏之子》中杨氏子“未闻孔雀是夫子家禽”的机智应答逻辑，导游以“柳”谐音“刘”打趣刘小沛，刘小沛顺着对方的应答逻辑化用典故回应，符合典故的表达特点，表述正确。
4. 选项D：题干给出的句子中，“50层楼高”“126个篮球场”属于列数字的说明方法，将胡夫金字塔的高度和常见的50层楼对比、塔基面积和126个篮球场对比，属于作比较的说明方法，并没有使用举例子和打比方的说明方法，该表述错误。
【答案】
D
【知识点】
课文内容识记，说明方法辨析，寓言典故理解
【点评】
本题以旅途中的场景为线索串联多个课内语文核心考点，形式新颖灵活，跳出了直接考知识点的刻板出题模式，引导学生学会将课内学到的语文知识和现实生活场景结合，考察学生对基础语文常识的实际运用能力。
【难度系数】
0.7

研学途中，刘小沛在高铁上重读《西游记》，他邀请你一起完成10～14题。
列车缓缓启动，窗外的景色飞速后退。刘小沛翻开《西游记》，仿佛看见唐僧师徒正行走在取经路上……
【材料一】《西游记》是中国古典四大名著之一，也是中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说。漫漫取经路上，有妖魔鬼怪，有刀山火海，也有师徒四人坚定的背影和永不停歇的脚步。让我们随着唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧的脚步，体验小说中险境迭出的取经之旅。三打白骨精、①、②、③、三借芭蕉扇……一个个扣人心弦的故事会吸引我们一口气读下去。
【材料二】这大圣收了金箍棒，捻诀念咒，摇身一变，变作一个海东青，飕的一翅，钻在云眼里，倒飞下来，落在天鹅身上，抱住颈项嗛(xián)眼。那牛王也知是孙行者变化，急忙抖抖翅，变作一只黄鹰，返来嗛海东青。行者又变作一个乌凤，专一赶黄鹰。牛王识得，又变作一只白鹤，长唳一声，向南飞去。行者立定，抖抖翎毛，又变作一只丹凤，高鸣一声。那白鹤见凤是鸟王，诸禽不敢妄动，刷的一翅，淬下山崖，将身一变，变作一只香獐，乜(miē)乜些些，在崖前吃草。行者认得，也就落下翅来，变作一只饿虎，剪尾跑蹄，要来赶獐作食。魔王慌了手脚，又变作一只金钱花斑的大豹，要伤饿虎。行者见了，迎着风，把头一幌，又变作一只金眼狻猊(suān ní)，声如霹雳，铁额铜头，复转身要食大豹。牛王着了急，又变作一个人熊，放开脚，就来擒那狻猊。行者打个滚，就变作一只赖象，鼻似长蛇，牙如竹笋，撒开鼻子，要去卷那人熊。
【材料三】正方：我方认为，唐僧历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，宁愿误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。
反方：

10. 刘小沛整理读书笔记时，需要补充材料一中《西游记》的经典故事。请你帮他写在材料一中的横线上。(3分)
11. 新思维 逻辑梳理 刘小沛阅读材料二时，梳理孙行者与牛魔王斗法过程的千变万化，请你帮助他完成鱼骨图。(填序号)(6分)

①赶 ②卷 ③赖象 ④饿虎 ⑤大豹 ⑥白鹤
12. 结合平时的阅读积累，你知道材料二的故事出自《西游记》中的(3分) ()
A. 第五十九回 唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇
B. 第六十回 牛魔王罢战赴华筵 孙行者二调芭蕉扇
C. 第六十一回 猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇
D. 第六十八回 朱紫国唐僧论前世 孙行者施为三折肱
13. 结合材料及整本书内容，判断下列说法的对错，对的打"√"，错的打"×"。(3分)
(1)《西游记》是中国古典四大名著之一，也是中国古代第一部现实主义的长篇神魔小说。 ()
(2)材料二生动描绘了神通广大的孙悟空与变化多端的牛魔王激烈斗法的精彩场景。 ()
(3)《西游记》讲述的是唐僧师徒四人历经八十一难前往西天取经的故事，赞扬了为实现理想不畏艰难险阻，以顽强的斗志战胜一切困难的精神。 ()
14. 新思维 思辨表达 同学们读完《西游记》后，对唐僧这个人物形象有两种不同的看法，为此老师组织了一场辩论赛。假如你是反方辩手，针对正方辩词，你会怎么回应？请将你的辩词填写在材料三的横线上，不少于50字。(3分)

10. 示例:① 大闹天宫 ② 真假美猴王
③ 大战红孩儿 11. 由上到下:④ ③ ①
② ⑥ ⑤ 12. C 13. (1)× (2)√
(3)√ 14. 示例:我方认为,唐僧虽然意志
坚定,但他有时过于固执,不辨是非。比如在
"三打白骨精"中,他多次误解孙悟空,甚至赶
走了他,差点儿让自己陷入危险。他的善良容
易使他被妖怪的表象所迷惑。

【分析】
这是一道《西游记》整本书阅读综合考查题，解题时可以分题型逐个突破：
1. 第10题补写经典故事，只需回忆《西游记》中除题干给出的三打白骨精、三借芭蕉扇之外的知名经典情节，挑选3个无常识错误的故事填写即可。
2. 第11题梳理斗法过程，逐句对照材料二的原文内容，按先后顺序把对应的变化形象、动作和给出的序号一一匹配，就能得到答案。
3. 第12题判断情节所属回目，回忆三调芭蕉扇的相关内容：二调是孙悟空偷牛魔王坐骑的情节，三调中牛魔王和孙悟空展开了全方面的变化斗法，后续猪八戒也前来助阵，对应选项即可选出正确答案。
4. 第13题判断正误，对照材料信息和名著基础常识逐一核对：第一题材料明确说明作品是浪漫主义而非现实主义，直接判断错误；第二题对照材料二的斗法场景可判断正确；第三题对应《西游记》核心主旨可判断正确。
5. 第14题写反方辩词，要针对性回应正方观点，从唐僧的性格缺陷切入，搭配原著具体情节做支撑，满足不少于50字的要求即可。
【解析】
10. 本题考查名著经典情节积累，只要写出原著中知名度较高、不属于题干已给出情节的故事都符合要求，示例给出的大闹天宫、真假美猴王、大战红孩儿都是公认的《西游记》经典情节。
11. 逐句对照材料二的斗法顺序梳理：行者变作饿虎要赶香獐，对应序号④；后续行者变作赖象要卷人熊，对应序号③；行者变乌凤的动作是专一赶黄鹰，对应动作①；赖象的动作是撒开鼻子卷人熊，对应动作②；牛王变作的白鹤对应序号⑥；牛王后续变作金钱花斑大豹对应序号⑤，最终得到由上到下的顺序为④ ③ ① ② ⑥ ⑤。
12. 材料二孙悟空和牛魔王比拼变化的斗法情节，出自《西游记》第六十一回猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇，对应选项C。
13. (1) 材料一明确说明《西游记》是中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说，不是现实主义，表述错误；
(2) 材料二全程描绘孙悟空和牛魔王不断变化激烈斗法的场景，表述正确；
(3) 该表述完全契合《西游记》的核心主旨，表述正确。
14. 反方辩词针对性反驳正方观点，点明唐僧不辨是非、迂腐固执的性格缺陷，搭配三打白骨精的原著情节作为支撑，逻辑通顺、字数达标即可。
【答案】
10. 示例:① 大闹天宫 ② 真假美猴王 ③ 大战红孩儿
11. 由上到下:④ ③ ① ② ⑥ ⑤
12. C
13. (1)× (2)√ (3)√
14. 示例:我方认为,唐僧虽然意志坚定,但他有时过于固执,不辨是非。比如在"三打白骨精"中,他多次误解孙悟空,甚至赶走了他,差点儿让自己陷入危险。他的善良容易使他被妖怪的表象所迷惑。
【知识点】
《西游记》情节识记
名著人物分析
文本信息梳理
【点评】
本题以高铁研学读《西游记》的生活化情境串联所有题目，兼顾基础积累、信息提取、常识判断和思辨表达多个考查维度，既检验学生的整本书阅读落实情况，也锻炼学生的辩证思考能力，符合新课标对名著阅读的考查导向。
【难度系数】
0.7