1.卷面整洁,字迹端正。(3分)
2.帮小鹿完成邀请函。(10分)
邀请函
一个博物馆就是一所大学校。推开文字博物馆大门,将展厅外的喧哗(huā huá)隔绝于身后。chén shuì()千年的甲骨文带着wēi yán(),供(gōng gòng)我们追溯文明的源头;书法笔墨zòng hèng()于方寸之间,令人sù rán qǐ jìng()。能在此感受中华文化的厚重底蕴,何其róng xìng()!
来吧,让我们一起共赴这场穿越时空的对话!

参观小贴士
①()守规则,按秩序参观。
②()重文物,请勿触摸。
A.遵 B.尊
(1)请把“一个博物馆就是一所大学校。”端正地抄写在邀请函的横线上。(2分)
(2)看拼音,写汉字,补充邀请函。(6分)
(3)给带点字选择正确的读音,并画上“√”。(1分)
(4)给“参观小贴士”选择正确的字。(1分)

1.略
2.(1)一个博物馆就是一所大学校。 (2)沉睡 威严 纵横 肃然起敬 荣幸 (3)huá gōng 【解析】本题考查字音辨析。结合句子表述的意思，“喧哗”的“哗”读huá，意为“人多声杂，乱吵”，符合“隔绝外界嘈杂声音”的语境；“供我们追溯”的“供”读gōng，此处表示甲骨文作为研究对象，供人探寻文明源头。 (4)①A ②B【解析】本题考查同音字辨析。“遵”有“依照、按照”的意思，“遵守规则”是固定搭配，强调依照规定行动，符合参观时需按秩序进行的要求；“尊”有“敬重、尊重”的意思，“尊重文物”体现对文物的珍视和敬重，与“请勿触摸”的提示相呼应，符合保护文物的语境。

3.聆听传说故事，了解汉字起源。（7分）
(1)讲解员介绍：“传说仓颉(jié)观察鹿、鸡等鸟兽的样子，受到启发创造文字，人类文明得以更好地记录与传承。”句中加点词可用下面哪个词替换？最恰当的是 （）(2分)
A.传说
B.传达
C.承认
D.继承
(2)展馆展示了“鹿”的字形演变，空白处应填（）(2分)
A.羊
B.馬
C.象
D.鹿

(3)讲解员指着展板上的“蜃”字介绍：“仓颉不仅造象形字，还造了形声字。‘蜃’字从虫，辰声，根据形声字造字规律，这个字的韵母应该是。” （）(1分)
A. eng
B. ong
C. en
(4)同学们听了仓颉的故事，纷纷畅所欲言，下列句子中加点词运用不当的是 （）(2分)
A.我仿佛看到了仓颉造字成功的那天，人们情不自禁地欢庆起来的情景。
B.仓颉真是一个神机妙算的人，竟能想到用自然万物的形状创造文字。
C.我对讲好“仓颉造字”的故事胸有成竹，下次让我讲给大家听吧！
D.去年，我们一家人兴致勃勃地参观了仓颉造字遗址公园。

3.(1)D 【解析】本题考查近义词的辨析。分析每个选项与“传承”的语义匹配度。“传说”是指民间长期流传下来的对过去事迹的记述和评价，与“传承”的含义不同。“传达”指传递表达(消息、意思等)，侧重于信息的传递，不包含延续发展的意思。“承认”表示对既成的事实表示认可，与“传承”的含义完全不同。“继承”指把前人的作风、文化、知识等接受过来，与“传承”的含义最为接近，符合替换要求。故选D。 (2)D 【解析】本题考查字形辨识。结合汉字字形演变的相关知识可知，A项是汉字“羊”，B项是汉字“马”，C项是汉字“象”，D项是汉字是“鹿”。故选D。 (3)C 【解析】本题考查形声字。形声字中，形旁表义，声旁表音。“蜃”字从虫，辰声，“辰”的读音为chén，所以“蜃”字的韵母应该是en，选C。 (4)B 【解析】本题考查词语的正确运用。B项“神机妙算”形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。用它来形容仓颉想到用自然万物的形状创造文字，不合语境，运用不当。