五、Listen and choose. 听录音,选择听到的句子。
()1. A. What colour is it?
B. What does it look like?
()2. A. Let me help you wash your coat.
B. I wash my socks and clean my shoes by hand.
()3. A. Is this your shirt?
B. Is that your shirt?
()4. A. Let's draw a bike.
B. This is my dream garden.
()5. A. I'm helpful at home.
B. I can wash my own clothes.

1.B 2.B 3.B 4.B 5.A

【分析】
这是一道英语听录音选句子的题型，解题时首先要在听录音前提前对比每道小题两个选项的差异，圈出两个选项互不相同的核心特征词汇：比如第1题重点区分what colour和what...look like，第2题区分help wash your coat和wash socks、clean shoes by hand，第3题区分指示代词this和that，第4题区分draw a bike和dream garden，第5题区分helpful at home和wash my own clothes。听录音时只需要重点捕捉这些提前标记的差异关键词，就能快速排除干扰项，选出正确答案。
【解析】
1. 录音中出现的核心表达为look like，对应B选项句子What does it look like?，排除询问颜色的A选项。
2. 录音中完整出现了wash my socks and clean my shoes by hand的相关表述，对应B选项，排除A选项中帮对方洗外套的内容。
3. 录音中出现的指示代词为that，对应B选项句子Is that your shirt?，排除使用近指代词this的A选项。
4. 录音中核心表述为dream garden，对应B选项句子This is my dream garden.，排除A选项中画自行车的内容。
5. 录音中听到的核心内容为I'm helpful at home，对应A选项，排除B选项我会洗自己衣服的表述。
【答案】
1.B 2.B 3.B 4.B 5.A
【知识点】
英语听力辨句、常用句型识别
【点评】
本题属于小学英语基础听力题型，整体考察学生对课本核心常用句型的听力辨识度，掌握提前预判选项差异关键词的答题技巧，就能轻松完成这类题目，日常学习中要多跟读熟悉核心句型的标准发音，提升听力反应速度。
【难度系数】
0.8

六、Listen and choose. 听录音,选择合适的单词填空,将句子补充完整。
A. dress B. hand C. helpful D. Look E. colour
F. draw G. How H. that I. trousers J. Turn
()1. here. Guess.
()2. I can wash my by myself.
()3. — What is it?
— It's blue.
()4. Look at that panda. lovely!
()5. I am at home.
()6. I wash my socks by .
()7. Let's an orange.
()8. on the washing machine and wait.
()9. — Is your sweater?
— No, it isn't.
()10. Your are so long.

1.D 2.A 3.E 4.G 5.C 6.B 7.F 8.J 9.H 10.I

【分析】
这是英语选词补全句子题型，解题时首先先梳理所有备选单词的词义、词性和常见用法，再逐个分析每个句子的语境、语法特征（比如句首单词首字母需大写、be动词的单复数匹配、固定句型/搭配的结构要求），先排除词性、形式明显不符合的选项，再结合语义匹配剩余选项，就能快速得出正确答案。比如可以优先筛选句首位置的大写备选词，遇到带be动词的空先判断主语单复数，缩小选择范围，提升解题效率。
【解析】
1. 句意：看这里，猜一猜。本句为祈使句，句首用动词原形，"Look here"是常用固定表达，意为“看这里”，对应选项D。
2. 句意：我可以自己洗我的连衣裙。空处需要填入可清洗的物品类名词，dress（连衣裙）符合语境，对应选项A。
3. 句意：——它是什么颜色？——它是蓝色的。答句指向颜色，对应询问颜色的固定句型"What colour is it?"，对应选项E。
4. 句意：看那只熊猫，多可爱啊！本句是感叹句，符合"How + 形容词"的感叹句结构，How lovely意为“多么可爱”，对应选项G。
5. 句意：我在家很乐于助人。be动词am后需要接形容词作表语，helpful（有帮助的、能干的）符合语义，对应选项C。
6. 句意：我用手洗我的袜子。by hand是常用表达，意为“用手”，符合语境，对应选项B。
7. 句意：我们来画一个橙子吧。Let's后接动词原形，draw（画）符合搭配和语义，对应选项F。
8. 句意：打开洗衣机等待。Turn on是固定短语，意为“打开（电器）”，符合语境，对应选项J。
9. 句意：——那是你的毛衣吗？——不，它不是。Is that...?是指代远处物品的常用一般疑问句结构，对应选项H。
10. 句意：你的裤子太长了。句中be动词是are，说明主语为复数名词，trousers（裤子）本身是复数形式，符合语法和语义，对应选项I。
【答案】
1.D 2.A 3.E 4.G 5.C 6.B 7.F 8.J 9.H 10.I
【知识点】
选词填空，固定搭配，名词复数
【点评】
本题侧重考察小学阶段基础英语词汇的实际运用能力，涵盖了祈使句、感叹句、特殊疑问句等基础常用句型，解题时可以优先通过词性、be动词单复数等语法特征快速排除干扰项，再结合语义验证，平时多积累常用固定短语就能轻松完成这类题目。
【难度系数】
0.8