()12.—What can you see on the table, Amy?
—I can see orange. It's big.

A.an
B.a
C.the

12. A

【分析】
这道题考查英语冠词的用法，解题思路是先判断空格处的冠词类型（泛指/特指），再根据单词发音确定具体的不定冠词。首先，问句询问能看到的物品，回答是“一个橙子”，属于泛指，不是特指某个特定的橙子，因此先排除定冠词the；接着看orange的发音，它以元音音素开头，需用对应不定冠词an。
【解析】
1. 语境判断：此处表示泛指“一个橙子”，并非特指，排除定冠词the（选项C）；
2. 冠词规则：不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前，orange发音以元音音素/ɒ/开头，应用an，排除选项B，故答案为A。
【答案】
A
【知识点】
不定冠词的用法
【点评】
本题考查基础冠词的辨析，难度较低，需掌握不定冠词a/an的使用规则及定冠词的用法区别，适合基础阶段学生巩固知识点。
【难度系数】
0.8

()13.I am at home. I my room last weekend.

A.polite; cleaned
B.helpful; cleaned
C.helpful; clean

13. B

【分析】
首先分析第一空：be动词am后需接形容词作表语，结合语境，“在家乐于助人”更符合表达，polite（礼貌的）不符合语境，helpful（有帮助的）合适；再分析第二空：时间状语last weekend（上周末）是一般过去时的标志，谓语动词需用过去式，clean的过去式是cleaned，由此结合选项确定答案。
【解析】
1. 第一空：be动词后接形容词作表语，polite意为“礼貌的”，helpful意为“有帮助的”，根据语境“在家乐于助人”，应选helpful；
2. 第二空：由时间状语last weekend可知，句子为一般过去时，谓语动词需用过去式，clean的过去式是cleaned；
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词用法；一般过去时
【点评】
本题考查形容词辨析和一般过去时的用法，需掌握be动词后接形容词作表语、一般过去时的时间标志及动词过去式变化，属于基础题，难度适中。
【难度系数】
0.7

()14.This is not book. is red.

A.his; His
B.yours; Your
C.mine; My

14. A

【分析】
这道题考查物主代词的用法，需明确形容词性物主代词和名词性物主代词的区别：形容词性物主代词后必须接名词，起形容词作用；名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，后不接名词，起名词作用。解题时先根据两个空后是否有名词，判断所需物主代词类型，再逐一分析选项。
【解析】
1. 分析第一个空：空后有名词book，需用形容词性物主代词修饰名词。
选项B中yours是名词性物主代词，选项C中mine是名词性物主代词，均不能接名词，排除B、C；
2. 分析第二个空：空后无名词，需用名词性物主代词。选项A中his既是形容词性物主代词也是名词性物主代词，此处第二个his为名词性物主代词，符合要求。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
形容词性物主代词、名词性物主代词
【点评】
本题是代词部分的基础题，核心考查物主代词的分类及用法，需牢记两种物主代词的使用规则，是初中英语的重点考点。
【难度系数】
0.6

()15.I will on the Mid-Autumn Festival.

A.eat zongzi
B.eat mooncakes
C.eat jiaozi

15. B

【分析】
本题考查节日相关的词汇辨析，解题思路是先明确每个选项对应的传统节日，再结合题目中的“Mid-Autumn Festival（中秋节）”这一关键信息，选出符合中秋节习俗的选项。
【解析】
句子意为“我会在中秋节________”。逐一分析选项：A选项“eat zongzi（吃粽子）”是端午节的习俗；B选项“eat mooncakes（吃月饼）”是中秋节的传统习俗；C选项“eat jiaozi（吃饺子）”是春节等节日的习俗。结合中秋节的习俗，可知正确答案为B。
【答案】
15. B
【知识点】
节日习俗；词汇辨析
【点评】
本题考查常见节日对应的传统食物，属于基础知识点，学生只需掌握不同节日的习俗及相关词汇即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

()16.I want to be when I grow up. I am good at singing.

A.a businessman
B.a student
C.a singer

16. C

【分析】首先通读题干理解句意，明确关键信息“擅长唱歌”，再分析各选项对应的职业含义，结合语境选出匹配的答案。
【解析】题干意思为“我长大后想成为______，我擅长唱歌”。A选项“a businessman”指商人，B选项“a student”指学生，C选项“a singer”指歌手。根据“擅长唱歌”的信息，可知对应的职业是歌手，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；职业名词
【点评】本题考查职业类名词的词义辨析，解题关键是结合题干中“擅长唱歌”的语境选择合适的职业名词，属于基础题，难度较低。
【难度系数】0.8

四、Read and choose. 情境选择,请从方框中的A—F选项中,选出合适的选项补全文本。(每小题1分,共12分)
We learn to care about others.
Sunny: Hey, Mike. 17.
Mike: I went to the hospital.
Sunny: 18.
Mike: I had a cold and didn't feel well.
Sunny: 19. You should do more exercise.
Mike: You're right. 20.
Sunny: OK. Are you free next Sunday?
Mike: 21. When and where shall we meet?
Sunny: 22.
Mike: Great! See you!
A.What's wrong?
B.Yes!
C.Where did you go last weekend?
D.At one o'clock next Sunday afternoon at the school gate.
E.Let's play football next week.
F.I'm sorry to hear that.
We received an invitation to the farewell party.

17. C 18. A 19. F 20. E 21. B 22. D 23. C 24. D 25. A 26. F 27. E 28. B

【分析】
本题为英语情景选择题，解题思路为：先通读对话，理解上下文语境与问答逻辑，再结合每个空的前后句内容，匹配方框中符合语境的选项。需重点关注问句与答句的对应关系、日常交际的固定表达，如询问地点、询问状况、回应坏消息、提出建议、一般疑问句应答、时间地点回答等。
【解析】
17. 根据答语“I went to the hospital.”（我去了医院），可知问句是询问“去了哪里”，对应选项C“Where did you go last weekend?”，故选C。
18. 根据答语“I had a cold and didn't feel well.”（我感冒了，感觉不舒服），可知问句是询问“怎么了”，对应选项A“What's wrong?”，故选A。
19. 听到他人生病的坏消息，常用表达“I'm sorry to hear that.”（听到这个我很遗憾），对应选项F，故选F。
20. 根据前文“You're right.”（你说得对），可知此处是提出建议，对应选项E“Let's play football next week.”，故选E。
21. 根据问句“Are you free next Sunday?”（你下周日有空吗），一般疑问句需用“Yes/No”回答，对应选项B“Yes!”，故选B。
22. 根据问句“When and where shall we meet?”（我们何时何地见面），需回答时间和地点，对应选项D“At one o'clock next Sunday afternoon at the school gate.”，故选D。
【答案】
17.C 18.A 19.F 20.E 21.B 22.D
【知识点】
情景交际、特殊疑问句应答、一般疑问句应答
【点评】
本题考查日常英语情景对话，紧密结合生活实际，要求学生通过上下文逻辑匹配选项，难度适中，能有效考察学生的日常交际用语掌握情况。
【难度系数】
0.5