一、探秘汉语压缩术。(27分)
○班级制作展板揭秘“汉语压缩术”,请你参与。
1.按要求完成“1号展板”和“2号展板”。(7分)
(1)根据图文信息,补全①—③处。(4分)

一幅画可以压缩成一个汉字
fén
这是①
míng
这是②
bāi
这是“掰”字,它是③
【1号展板】
(2)根据语境,在④—⑥处填写正确的词语。(3分)

多种意思可以压缩在一个汉字里
打(④)鼓
打(获取)水
打(租乘)车
开(打开)门
开(⑤)车
开(⑥)会
④
【2号展板】
○班级制作展板揭秘“汉语压缩术”,请你参与。
1.按要求完成“1号展板”和“2号展板”。(7分)
(1)根据图文信息,补全①—③处。(4分)
一幅画可以压缩成一个汉字
fén
这是①
焚
字,它是放火烧山林的意思。míng
这是②
鸣
字,它是鸟兽发出声音的意思。bāi
这是“掰”字,它是③
用手把东西分开
的意思。【1号展板】
(2)根据语境,在④—⑥处填写正确的词语。(3分)
多种意思可以压缩在一个汉字里
打(④)鼓
打(获取)水
打(租乘)车
开(打开)门
开(⑤)车
开(⑥)会
④
敲击(敲打)
⑤驾驶(操控)
⑥参与;举行(召开)
【2号展板】
答案
1.(1)①焚 ②鸣 ③用手把东西分开
(2)④敲击(敲打) ⑤驾驶(操控) ⑥参与;举行(召开)
(2)④敲击(敲打) ⑤驾驶(操控) ⑥参与;举行(召开)
解析
【分析】
本题围绕汉语的汉字形义对应和词语多义搭配展开,解题时,(1)部分需结合拼音、字义匹配对应汉字:根据拼音和字义确定汉字,“掰”则结合日常理解明确字义;(2)部分需结合“打”“开”的不同搭配语境,回忆常用词语的含义,对应填写合适的词语。
【解析】
(1)①拼音fén对应“放火烧山林”的意思,故填“焚”;②拼音míng对应“鸟兽发出声音”的意思,故填“鸣”;③“掰”的字义是用手把东西分开。
(2)④“打鼓”中“打”表示敲击动作,故填“敲击(敲打)”;⑤“开车”中“开”表示驾驶车辆,故填“驾驶(操控)”;⑥“开会”中“开”表示举行会议,故填“参与;举行(召开)”。
【答案】
1.(1)①焚 ②鸣 ③用手把东西分开;(2)④敲击(敲打) ⑤驾驶(操控) ⑥参与;举行(召开)
【知识点】
汉字形义对应、词语多义运用
【点评】
本题考查基础汉语知识,贴近日常学习生活,难度适中,能帮助学生理解汉语中汉字与词语的灵活运用。
【难度系数】
0.7
本题围绕汉语的汉字形义对应和词语多义搭配展开,解题时,(1)部分需结合拼音、字义匹配对应汉字:根据拼音和字义确定汉字,“掰”则结合日常理解明确字义;(2)部分需结合“打”“开”的不同搭配语境,回忆常用词语的含义,对应填写合适的词语。
【解析】
(1)①拼音fén对应“放火烧山林”的意思,故填“焚”;②拼音míng对应“鸟兽发出声音”的意思,故填“鸣”;③“掰”的字义是用手把东西分开。
(2)④“打鼓”中“打”表示敲击动作,故填“敲击(敲打)”;⑤“开车”中“开”表示驾驶车辆,故填“驾驶(操控)”;⑥“开会”中“开”表示举行会议,故填“参与;举行(召开)”。
【答案】
1.(1)①焚 ②鸣 ③用手把东西分开;(2)④敲击(敲打) ⑤驾驶(操控) ⑥参与;举行(召开)
【知识点】
汉字形义对应、词语多义运用
【点评】
本题考查基础汉语知识,贴近日常学习生活,难度适中,能帮助学生理解汉语中汉字与词语的灵活运用。
【难度系数】
0.7
2.按要求完成“3号展板”。(7分)
(1)根据积累,补全①—②处的古诗。(3分)
(2)阅读诗歌《赋新月》,补全③—⑤处。(4分)
汉语可以一语双关
不畏浮云遮望眼,①
既写不怕浮云遮蔽视线,又暗寓只有站得高,才能看得远,不被眼前困境迷惑。
②
既写落花入泥,滋养新花,又暗寓虽脱离官场,仍关心国家命运,不忘报国之志。
赋新月
〔唐〕缪氏子①
初月如弓未上弦,分明挂在碧霄边。
时人莫道蛾眉②小,三五团圆③照满天。
【注释】①缪氏子:一个姓缪的孩子。这首诗是他七岁时所作,得到唐玄宗的赞赏。②蛾眉:美人的眉毛,细长而弯曲。③三五团圆:指农历十五晚上的满月。
小诗人用③
(1)根据积累,补全①—②处的古诗。(3分)
(2)阅读诗歌《赋新月》,补全③—⑤处。(4分)
汉语可以一语双关
不畏浮云遮望眼,①
自缘身在最高层
。(王安石《登飞来峰》)既写不怕浮云遮蔽视线,又暗寓只有站得高,才能看得远,不被眼前困境迷惑。
②
落红不是无情物
,化作春泥更护花
。[龚自珍《己亥杂诗》(其五)]既写落花入泥,滋养新花,又暗寓虽脱离官场,仍关心国家命运,不忘报国之志。
赋新月
〔唐〕缪氏子①
初月如弓未上弦,分明挂在碧霄边。
时人莫道蛾眉②小,三五团圆③照满天。
【注释】①缪氏子:一个姓缪的孩子。这首诗是他七岁时所作,得到唐玄宗的赞赏。②蛾眉:美人的眉毛,细长而弯曲。③三五团圆:指农历十五晚上的满月。
小诗人用③
弓(或:未上弦的弓)
、④蛾眉(或:美人的眉毛)
来比喻新月,新奇有趣。“时人莫道蛾眉小,三五团圆照满天”一语双关,既形象地写出了月亮形状的变化,又暗寓⑤示例一:自己的雄心壮志 示例二:对自身才华的自信和对未来的期许 示例三:量变引起质变(或:要用发展的眼光看待事物)的哲学思想
。答案
2.(1)①自缘身在最高层 ②落红不是无情物 化作春泥更护花
(2)③弓(或:未上弦的弓) ④蛾眉(或:美人的眉毛) ⑤示例一:自己的雄心壮志 示例二:对自身才华的自信和对未来的期许 示例三:量变引起质变(或:要用发展的眼光看待事物)的哲学思想
(2)③弓(或:未上弦的弓) ④蛾眉(或:美人的眉毛) ⑤示例一:自己的雄心壮志 示例二:对自身才华的自信和对未来的期许 示例三:量变引起质变(或:要用发展的眼光看待事物)的哲学思想
解析
【分析】
本题分为古诗文默写和古诗词赏析两部分:第一部分需准确记忆课标要求的必背古诗文,注意易错字书写;第二部分需先找出诗歌中比喻新月的意象,再结合诗句表层含义与深层双关义,联系小诗人的身份理解主旨。
【解析】
(1) ①处出自王安石《登飞来峰》,原句为“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,故填“自缘身在最高层”;②处出自龚自珍《己亥杂诗》(其五),原句为“落红不是无情物,化作春泥更护花”,故依次填写“落红不是无情物”“化作春泥更护花”。
(2) 《赋新月》中,“初月如弓未上弦”将新月比作未上弦的弓,“时人莫道蛾眉小”将新月比作蛾眉,故③填“弓(或:未上弦的弓)”,④填“蛾眉(或:美人的眉毛)”;⑤处双关义,结合诗句“莫道蛾眉小,三五团圆照满天”,既写新月由小变大的变化,又暗寓小诗人虽年少,但未来会有大作为,可填“对自身才华的自信和对未来的期许”等合理内容。
【答案】
2.(1)①自缘身在最高层 ②落红不是无情物 化作春泥更护花;(2)③弓(或:未上弦的弓) ④蛾眉(或:美人的眉毛) ⑤示例一:自己的雄心壮志 示例二:对自身才华的自信和对未来的期许 示例三:量变引起质变(或:要用发展的眼光看待事物)的哲学思想
【知识点】
古诗文默写、古诗词意象赏析、古诗词主旨理解
【点评】
本题综合考查古诗文积累与古诗词赏析能力,既需扎实的背诵基础,又需一定的文本解读能力,是初中语文常见的综合题型。
【难度系数】
0.5
本题分为古诗文默写和古诗词赏析两部分:第一部分需准确记忆课标要求的必背古诗文,注意易错字书写;第二部分需先找出诗歌中比喻新月的意象,再结合诗句表层含义与深层双关义,联系小诗人的身份理解主旨。
【解析】
(1) ①处出自王安石《登飞来峰》,原句为“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,故填“自缘身在最高层”;②处出自龚自珍《己亥杂诗》(其五),原句为“落红不是无情物,化作春泥更护花”,故依次填写“落红不是无情物”“化作春泥更护花”。
(2) 《赋新月》中,“初月如弓未上弦”将新月比作未上弦的弓,“时人莫道蛾眉小”将新月比作蛾眉,故③填“弓(或:未上弦的弓)”,④填“蛾眉(或:美人的眉毛)”;⑤处双关义,结合诗句“莫道蛾眉小,三五团圆照满天”,既写新月由小变大的变化,又暗寓小诗人虽年少,但未来会有大作为,可填“对自身才华的自信和对未来的期许”等合理内容。
【答案】
2.(1)①自缘身在最高层 ②落红不是无情物 化作春泥更护花;(2)③弓(或:未上弦的弓) ④蛾眉(或:美人的眉毛) ⑤示例一:自己的雄心壮志 示例二:对自身才华的自信和对未来的期许 示例三:量变引起质变(或:要用发展的眼光看待事物)的哲学思想
【知识点】
古诗文默写、古诗词意象赏析、古诗词主旨理解
【点评】
本题综合考查古诗文积累与古诗词赏析能力,既需扎实的背诵基础,又需一定的文本解读能力,是初中语文常见的综合题型。
【难度系数】
0.5
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