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七、词汇运用。根据所给提示写出正确的单词或短语。6分
1. The _______ take the bus to the hospital every day.
2. —Is your mother _______ wash the dishes in the kitchen?
—Yes, she is.
3. The girl likes eating meat with _______ potato very much.
4. Tuesday is _______ two day of a week.
5. —I'm _______感到饿的, Mum.
—Here's a hot dog for you, Yang Ling.
6. —What would you like, boys?
—_______两杯茶, please.
1. The _______ take the bus to the hospital every day.
2. —Is your mother _______ wash the dishes in the kitchen?
—Yes, she is.
3. The girl likes eating meat with _______ potato very much.
4. Tuesday is _______ two day of a week.
5. —I'm _______感到饿的, Mum.
—Here's a hot dog for you, Yang Ling.
6. —What would you like, boys?
—_______两杯茶, please.
答案
1. nurses 2. washing 3. potatoes
4. the second 5. hungry 6. Two cups of
tea
4. the second 5. hungry 6. Two cups of
tea
解析
【分析】
我们可以逐题结合配图、语境、语法规则和提示信息来推导答案：
1. 首先看第1题的插图，图中是护士的形象，句中谓语动词用的是原形take，说明主语是复数概念，所以要把nurse变为复数形式；
2. 第2题句首是be动词Is，是现在进行时的一般疑问句，结构为be + 动词现在分词，结合语境是询问妈妈是否正在厨房洗碗，所以用wash的现在分词形式；
3. 第3题表达搭配土豆的肉，这里土豆表示一类事物，要用复数形式；
4. 第4题要表达“一周的第二天”，需要用序数词，且序数词前通常要加定冠词the；
5. 第5题给出中文提示“感到饿的”，直接对应英文的形容词hungry即可；
6. 第6题“两杯茶”中tea是不可数名词，量化需要借助量词cup，两杯是two cups，句子开头首字母要大写。
【解析】
1. 图中人物是护士，句中谓语take为原形，主语需用复数，nurse的复数是nurses；
2. 现在进行时结构为be doing，此处用wash的现在分词washing，句意：你妈妈正在厨房洗碗吗？
3. 此处表示泛指土豆这类食材，potato的复数形式为potatoes；
4. 表示顺序“第二”要用序数词second，序数词前需加定冠词the，即the second；
5. 中文提示“感到饿的”对应的英文形容词为hungry；
6. “两杯茶”的英文表达为Two cups of tea，句首单词首字母大写。
【答案】
1. nurses 2. washing 3. potatoes 4. the second 5. hungry 6. Two cups of tea
【知识点】
名词复数，序数词用法，不可数名词量化
【点评】
本题结合配图、语境和中文提示考察基础词汇与基础语法的运用，考点覆盖现在进行时、名词单复数、序数词、不可数名词量词搭配等核心知识点，整体难度不高，需要学生注意细节规则比如序数词前加the、potato这类以o结尾的名词复数特殊变化等易错点。
【难度系数】
0.7
我们可以逐题结合配图、语境、语法规则和提示信息来推导答案：
1. 首先看第1题的插图，图中是护士的形象，句中谓语动词用的是原形take，说明主语是复数概念，所以要把nurse变为复数形式；
2. 第2题句首是be动词Is，是现在进行时的一般疑问句，结构为be + 动词现在分词，结合语境是询问妈妈是否正在厨房洗碗，所以用wash的现在分词形式；
3. 第3题表达搭配土豆的肉，这里土豆表示一类事物，要用复数形式；
4. 第4题要表达“一周的第二天”，需要用序数词，且序数词前通常要加定冠词the；
5. 第5题给出中文提示“感到饿的”，直接对应英文的形容词hungry即可；
6. 第6题“两杯茶”中tea是不可数名词，量化需要借助量词cup，两杯是two cups，句子开头首字母要大写。
【解析】
1. 图中人物是护士，句中谓语take为原形，主语需用复数，nurse的复数是nurses；
2. 现在进行时结构为be doing，此处用wash的现在分词washing，句意：你妈妈正在厨房洗碗吗？
3. 此处表示泛指土豆这类食材，potato的复数形式为potatoes；
4. 表示顺序“第二”要用序数词second，序数词前需加定冠词the，即the second；
5. 中文提示“感到饿的”对应的英文形容词为hungry；
6. “两杯茶”的英文表达为Two cups of tea，句首单词首字母大写。
【答案】
1. nurses 2. washing 3. potatoes 4. the second 5. hungry 6. Two cups of tea
【知识点】
名词复数，序数词用法，不可数名词量化
【点评】
本题结合配图、语境和中文提示考察基础词汇与基础语法的运用，考点覆盖现在进行时、名词单复数、序数词、不可数名词量词搭配等核心知识点，整体难度不高，需要学生注意细节规则比如序数词前加the、potato这类以o结尾的名词复数特殊变化等易错点。
【难度系数】
0.7
八、书面表达。10分
现在是星期日上午,刘涛一家都待在家里。假如你是刘涛,请你根据思维导图提示,写一篇小短文介绍一下自己的家庭成员以及他们正在做的事情。
要求:1. 内容须涵盖图中所有信息,可适当发挥想象;2. 语句连贯、通顺;
3. 不少于35词不含已给出内容。
Hello, I'm Liu Tao. This is my family.
It's Sunday morning. We are all at home.
现在是星期日上午,刘涛一家都待在家里。假如你是刘涛,请你根据思维导图提示,写一篇小短文介绍一下自己的家庭成员以及他们正在做的事情。
要求:1. 内容须涵盖图中所有信息,可适当发挥想象;2. 语句连贯、通顺;
3. 不少于35词不含已给出内容。
Hello, I'm Liu Tao. This is my family.
My father is a taxi driver and my mother is a cook. They are very busy. My brother Haohao and I are both students.
It's Sunday morning. We are all at home.
Look! My father is washing his car. My mother is cooking lunch. I'm watering the flowers. What's Haohao doing? He's walking the dog.
答案
示例:
Hello, I'm Liu Tao. This is my
family. My father is a taxi driver and my
mother is a cook. They are very busy. My
brother Haohao and I are both students.
It's Sunday morning. We are all at
home. Look! My father is washing his
car. My mother is cooking lunch. I'm
watering the flowers. What's Haohao
doing? He's walking the dog.
Hello, I'm Liu Tao. This is my
family. My father is a taxi driver and my
mother is a cook. They are very busy. My
brother Haohao and I are both students.
It's Sunday morning. We are all at
home. Look! My father is washing his
car. My mother is cooking lunch. I'm
watering the flowers. What's Haohao
doing? He's walking the dog.
解析
【分析】
拿到这道书面表达题，我们可以拆分思路分步完成：首先明确写作分为两个模块，第一个模块承接开头介绍所有家庭成员的身份，第二个模块介绍周日上午全家人正在做的事。先从思维导图里提取全部有效信息：身份信息包括爸爸是出租车司机、妈妈是厨师、我和弟弟都是小学生；动作信息包括爸爸正在洗车、妈妈正在做饭、我在浇花、弟弟在遛狗。先完成第一部分，依次介绍每位家人的职业/身份，适当补充简单描述让内容更自然；第二部分用现在进行时的结构描述大家正在做的动作，加入简单的衔接词让行文流畅，最后检查是否覆盖全部图示信息、字数是否达标即可。
【解析】
写作可按照以下规范步骤完成：
1. 整理所有信息点，避免遗漏：
身份类信息：父亲职业为出租车司机，母亲职业为厨师，我和弟弟都是在校小学生；
动作类信息：周日上午父亲在洗车，母亲在做午饭，我在浇花，弟弟在遛狗。
2. 完成第一部分内容（承接"This is my family."）：依次介绍每位家人的职业，补充简单的修饰说明，比如说明父母平时工作很忙碌，我和弟弟都是学生，逻辑清晰通顺。
3. 完成第二部分内容（承接"It's Sunday morning. We are all at home."）：使用现在进行时"be动词+动词现在分词"的结构，逐个描述家人正在进行的动作，加入Look! What's ... doing?这类衔接表达，让短文更自然流畅。
4. 通读全文，排查语法错误，确认所有图示信息都已覆盖，字数满足不少于35词的要求。
【答案】
Hello, I'm Liu Tao. This is my family. My father is a taxi driver and my mother is a cook. They are very busy. My brother Haohao and I are both students.
It's Sunday morning. We are all at home. Look! My father is washing his car. My mother is cooking lunch. I'm watering the flowers. What's Haohao doing? He's walking the dog.
【知识点】
现在进行时，家庭成员介绍，情景书面表达
【点评】
本题是小学英语典型的图示提示类书面表达题，重点考查学生从图示提取信息的能力，以及正确使用现在进行时描述正在发生动作的语法应用能力，学生写作时只要注意不要遗漏图中所有人物和对应动作的信息点，适当添加简单衔接语句，就可以写出符合要求的通顺短文。
【难度系数】
0.7
拿到这道书面表达题，我们可以拆分思路分步完成：首先明确写作分为两个模块，第一个模块承接开头介绍所有家庭成员的身份，第二个模块介绍周日上午全家人正在做的事。先从思维导图里提取全部有效信息：身份信息包括爸爸是出租车司机、妈妈是厨师、我和弟弟都是小学生；动作信息包括爸爸正在洗车、妈妈正在做饭、我在浇花、弟弟在遛狗。先完成第一部分，依次介绍每位家人的职业/身份，适当补充简单描述让内容更自然；第二部分用现在进行时的结构描述大家正在做的动作，加入简单的衔接词让行文流畅，最后检查是否覆盖全部图示信息、字数是否达标即可。
【解析】
写作可按照以下规范步骤完成：
1. 整理所有信息点，避免遗漏：
身份类信息：父亲职业为出租车司机，母亲职业为厨师，我和弟弟都是在校小学生；
动作类信息：周日上午父亲在洗车，母亲在做午饭，我在浇花，弟弟在遛狗。
2. 完成第一部分内容（承接"This is my family."）：依次介绍每位家人的职业，补充简单的修饰说明，比如说明父母平时工作很忙碌，我和弟弟都是学生，逻辑清晰通顺。
3. 完成第二部分内容（承接"It's Sunday morning. We are all at home."）：使用现在进行时"be动词+动词现在分词"的结构，逐个描述家人正在进行的动作，加入Look! What's ... doing?这类衔接表达，让短文更自然流畅。
4. 通读全文，排查语法错误，确认所有图示信息都已覆盖，字数满足不少于35词的要求。
【答案】
Hello, I'm Liu Tao. This is my family. My father is a taxi driver and my mother is a cook. They are very busy. My brother Haohao and I are both students.
It's Sunday morning. We are all at home. Look! My father is washing his car. My mother is cooking lunch. I'm watering the flowers. What's Haohao doing? He's walking the dog.
【知识点】
现在进行时，家庭成员介绍，情景书面表达
【点评】
本题是小学英语典型的图示提示类书面表达题，重点考查学生从图示提取信息的能力，以及正确使用现在进行时描述正在发生动作的语法应用能力，学生写作时只要注意不要遗漏图中所有人物和对应动作的信息点，适当添加简单衔接语句，就可以写出符合要求的通顺短文。
【难度系数】
0.7
