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五、Lingling 正在堆雪人。根据她堆雪人的过程,选择合适的选项描述图片。
A.The snowman has got a long nose.
B.The snowman has got a big head and a strong body.
C.The snowman has got long arms and big hands.
D.The snowman has got two black eyes and a blue mouth.
A.The snowman has got a long nose.
B.The snowman has got a big head and a strong body.
C.The snowman has got long arms and big hands.
D.The snowman has got two black eyes and a blue mouth.
答案
B D A C
解析
【分析】首先观察四幅图的堆雪人过程：第一幅图是堆出雪人的头部和身体，对应描述“有大头和强壮身体”；第二幅图是安装雪人的眼睛，对应“有两个黑眼睛”；第三幅图是安装雪人的蓝色鼻子，对应“有长鼻子”；第四幅图是安装雪人的手臂和手，对应“有长胳膊和大手”。需将选项与图片的先后步骤一一匹配，得出正确顺序。
【解析】根据堆雪人的过程：1. 先堆雪人的头和身体，对应选项B；2. 再装眼睛，对应选项D；3. 接着装鼻子，对应选项A；4. 最后装手臂和手，对应选项C。因此正确顺序为B D A C。
【答案】B D A C
【知识点】英语看图选句，事物描述
【点评】本题结合生活场景考查英语句子的理解与匹配，需准确观察图片的动作顺序，对应选项内容，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】根据堆雪人的过程：1. 先堆雪人的头和身体，对应选项B；2. 再装眼睛，对应选项D；3. 接着装鼻子，对应选项A；4. 最后装手臂和手，对应选项C。因此正确顺序为B D A C。
【答案】B D A C
【知识点】英语看图选句，事物描述
【点评】本题结合生活场景考查英语句子的理解与匹配，需准确观察图片的动作顺序，对应选项内容，难度适中。
【难度系数】0.5
六、机器人 Bobo 正在介绍自己和朋友。根据提示，选择合适的选项补全介绍。
A.have got
B.has got
C.haven't got
D.hasn't got
A.have got
B.has got
C.haven't got
D.hasn't got
答案
1. A 2. C 3. D 4. B
解析
【分析】
这道题考查have/has got的用法，需结合主语的人称、数以及句意来选择合适的选项：
1. 主语是第一人称I，表达“有”的含义，对应have got；
2. 由转折连词But可知此处表否定，主语是I，对应haven't got；
3. 主语是第三人称单数She，结合插图可知Coco没有腿，表否定对应hasn't got；
4. 由转折连词But可知此处表肯定，主语是第三人称单数She，对应has got。
【解析】
1. 主语为第一人称I，“有”用have got，故选A；
2. 前文提到有腿和脚，But表转折，此处表“没有鼻子”，主语I的否定形式用haven't got，故选C；
3. 主语She是第三人称单数，结合插图可知Coco没有腿，否定形式用hasn't got，故选D；
4. But表转折，前文说没有腿，此处表“有长身体”，主语She是第三人称单数，用has got，故选B。
【答案】
1. A 2. C 3. D 4. B
【知识点】
have/has got用法；主谓一致
【点评】
本题结合语境和插图考查have/has got的基本用法，需根据主语的人称和句意判断肯定或否定形式，是小学英语基础题型。
【难度系数】
0.6
这道题考查have/has got的用法，需结合主语的人称、数以及句意来选择合适的选项：
1. 主语是第一人称I，表达“有”的含义，对应have got；
2. 由转折连词But可知此处表否定，主语是I，对应haven't got；
3. 主语是第三人称单数She，结合插图可知Coco没有腿，表否定对应hasn't got；
4. 由转折连词But可知此处表肯定，主语是第三人称单数She，对应has got。
【解析】
1. 主语为第一人称I，“有”用have got，故选A；
2. 前文提到有腿和脚，But表转折，此处表“没有鼻子”，主语I的否定形式用haven't got，故选C；
3. 主语She是第三人称单数，结合插图可知Coco没有腿，否定形式用hasn't got，故选D；
4. But表转折，前文说没有腿，此处表“有长身体”，主语She是第三人称单数，用has got，故选B。
【答案】
1. A 2. C 3. D 4. B
【知识点】
have/has got用法；主谓一致
【点评】
本题结合语境和插图考查have/has got的基本用法，需根据主语的人称和句意判断肯定或否定形式，是小学英语基础题型。
【难度系数】
0.6
七、Daming 和 Sam 正在讨论制作猪八戒面塑。选择合适的选项补全对话。
Daming: 1.
Sam: OK! What's this?
Daming: It's a head. 2.
Sam: What are they?
Daming: They're two big ears, a big mouth and a long nose. 3.
Sam: Look! I've got two small rocks.
Daming: Great! 4.
Sam: Wow! 5.
Ms Smart: Good work, children!
A. But he hasn't got eyes.
B. We've got a cool Zhu Bajie.
C. He's got a big head.
D. Let's make a Zhu Bajie.
E. Now he's got two small eyes.
Daming: 1.
D
Sam: OK! What's this?
Daming: It's a head. 2.
C
Sam: What are they?
Daming: They're two big ears, a big mouth and a long nose. 3.
A
Sam: Look! I've got two small rocks.
Daming: Great! 4.
E
Sam: Wow! 5.
B
Ms Smart: Good work, children!
A. But he hasn't got eyes.
B. We've got a cool Zhu Bajie.
C. He's got a big head.
D. Let's make a Zhu Bajie.
E. Now he's got two small eyes.
答案
1. D 2. C 3. A 4. E 5. B
解析
【分析】
本题为制作猪八戒面塑的情景对话补全题，需结合上下文逻辑匹配句子：1. 由Sam的回应“OK!”可知，Daming是提出制作相关的提议；2. 前一句提到“It's a head.”，需补充头的特征；3. 前面已提及耳朵、嘴、鼻子，缺少眼睛相关表述；4. Sam提到拿了小石子，对应眼睛的制作，需补充装上眼睛的内容；5. 对话最后是完成制作的总结。
【解析】
1. 根据Sam的回答“OK!”，可知Daming是提议制作猪八戒，对应选项D“Let's make a Zhu Bajie.”；
2. 前一句说明“It's a head.”，需补充头的特征，对应选项C“He's got a big head.”；
3. 前面提到耳朵、嘴、鼻子，还缺少眼睛，对应选项A“But he hasn't got eyes.”；
4. Sam说拿了两个小石子，对应眼睛制作，说明现在有了眼睛，对应选项E“Now he's got two small eyes.”；
5. 对话最后是完成制作的总结，对应选项B“We've got a cool Zhu Bajie.”。
【答案】
1.D 2.C 3.A 4.E 5.B
【知识点】
补全对话、日常交际用语
【点评】
本题结合制作面塑的日常情景，考查日常交际用语的运用，需根据上下文逻辑匹配句子，难度适中。
【难度系数】
0.3
本题为制作猪八戒面塑的情景对话补全题，需结合上下文逻辑匹配句子：1. 由Sam的回应“OK!”可知，Daming是提出制作相关的提议；2. 前一句提到“It's a head.”，需补充头的特征；3. 前面已提及耳朵、嘴、鼻子，缺少眼睛相关表述；4. Sam提到拿了小石子，对应眼睛的制作，需补充装上眼睛的内容；5. 对话最后是完成制作的总结。
【解析】
1. 根据Sam的回答“OK!”，可知Daming是提议制作猪八戒，对应选项D“Let's make a Zhu Bajie.”；
2. 前一句说明“It's a head.”，需补充头的特征，对应选项C“He's got a big head.”；
3. 前面提到耳朵、嘴、鼻子，还缺少眼睛，对应选项A“But he hasn't got eyes.”；
4. Sam说拿了两个小石子，对应眼睛制作，说明现在有了眼睛，对应选项E“Now he's got two small eyes.”；
5. 对话最后是完成制作的总结，对应选项B“We've got a cool Zhu Bajie.”。
【答案】
1.D 2.C 3.A 4.E 5.B
【知识点】
补全对话、日常交际用语
【点评】
本题结合制作面塑的日常情景，考查日常交际用语的运用，需根据上下文逻辑匹配句子，难度适中。
【难度系数】
0.3
