()1.[2025 安徽合肥期中]She went to European university to study art and university is really amazing.

A.an; an
B.a; a
C.a; the
D.the; an

1. C 句意为:她去了一所欧洲大学学习艺术,这所大学真是太令人惊奇了。第一空表示“一所欧洲大学”，表示泛指，且 European 的发音以辅音音素开头，所以冠词用 a。第二空表特指，应填 the。故选 C 项。

【分析】本题考查冠词的用法，需区分不定冠词a/an（表泛指）和定冠词the（表特指）的使用规则。第一步，判断第一空：此处表示“一所欧洲大学”，是泛指，且单词European的发音以辅音音素开头，故用不定冠词a；第二步，判断第二空：前文已提到这所大学，再次提及表示特指，需用定冠词the，据此选出正确选项。
【解析】第一空，泛指“一所欧洲大学”，European的发音以辅音音素开头，不定冠词用a；第二空，特指前文提到的那所大学，定冠词用the，因此选C。
【答案】C
【知识点】冠词的用法、不定冠词a/an、定冠词the
【点评】本题为冠词基础题，核心考查a/an的判断依据（看发音而非字母）和定冠词的特指用法，易因误将European当作元音音素开头而选错，需注意细节。
【难度系数】0.3

()2.It's amazing that the tourists will go to Tianshui, Gansu, China to eat malatang—a mix of foods boiled in hot and spicy soup in a week.

A.two thousand
B.two thousands of
C.two thousand of
D.two - thousand

2. C 句意为:令人惊讶的是,游客中的 2,000 人将在一周内到中国甘肃天水去吃麻辣烫——一种在热的辣汤中煮熟的混合食物。根据“... the tourists”可知，此处是指游客中的多少人，用“基数词+thousand+of+the+可数名词复数”表达。故选 C 项。

【分析】
这道题考查数词thousand的用法，解题时需先明确thousand的两类核心用法：一是前面有具体数词时，thousand用单数，直接修饰名词时不加of；二是表示泛指“成千上万”时，用thousands of，此时不能与具体数词连用。再结合题干中“the tourists”是特指的游客群体，需表达“游客中的两千人”，对应“基数词+thousand+of+the+可数名词复数”的结构，据此分析选项。
【解析】
逐一分析选项：A选项two thousand后直接加名词，缺少of，无法体现“游客中的”特指范围，不符合语境；B选项two thousands of中，thousand加s且与具体数词two连用，thousand加s仅用于泛指（thousands of），不能搭配具体数词，错误；C选项two thousand of符合“基数词+thousand+of+the+可数名词复数”的结构，可准确表达“游客中的两千人”，契合语境；D选项two-thousand是复合形容词，需修饰名词，此处后接定冠词the tourists，用法不符，错误。
【答案】
C
【知识点】
数词的用法
【点评】
本题聚焦初中英语数词中thousand的固定搭配，需区分具体数词修饰与泛指的规则，同时注意特指名词前的结构要求，是基础考点，需准确记忆用法。
【难度系数】
0.6

()3.[2025 安徽合肥期末]In 2027, Kevin and his family Qinghai - Tibet Plateau, the hometown of his Chinese friend.

A.explore
B.explored
C.are exploring
D.will explore

3. D 句意为:2027 年,凯文和他的家人将探索青藏高原，他的中国朋友的故乡。根据 In 2027 可知用一般将来时。故选 D 项。

【分析】首先观察句子中的时间状语“In 2027”，这是表示将来的时间，需据此确定句子时态。回忆不同时态的适用场景：一般现在时表经常性动作，一般过去时表过去发生的动作，现在进行时表正在进行的动作，一般将来时表将来要发生的动作，结合时间状语可判断应使用一般将来时，再对应选项筛选即可。
【解析】句中时间状语“In 2027”表示将来的时间，句子需用一般将来时，其结构为“will + 动词原形”。选项A为一般现在时，B为一般过去时，C为现在进行时，均不符合；选项D“will explore”符合一般将来时的结构，故选D。
【答案】D
【知识点】一般将来时、动词时态
【点评】本题考查动词时态的辨析，核心是根据时间状语判断时态，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()4.[2025 江苏无锡期中]Mr Wang Sanya for holiday since he Mrs Wang last week.

A.has been in; married
B.has gone to; got married to
C.has gone to; married
D.has been to; got married to

4. A 句意为:自从上周王先生和王太太结婚后，他一直在三亚度假。根据“Sanya for holiday since... last week”并结合选项可知，他是在三亚度假，第一空用 has been in。故选 A 项。

【分析】这道题考查现在完成时的用法及相关动词短语辨析。解题思路：首先根据句中的时间标志词“since”，确定主句用现在完成时，从句用一般过去时；接着区分现在完成时的三个易混短语：has been in表示“在某地持续停留”，has gone to表示“去了某地还未返回”，has been to表示“去过某地（已返回）”，结合“for holiday”可知王先生一直在三亚度假，是持续的状态，故第一空选has been in；最后since引导的从句用一般过去时，marry的过去式为married，A选项第二空符合要求，因此选A。
【解析】1. 时态规则：句中“since he... last week”是现在完成时的典型标志，主句需用现在完成时，从句用一般过去时。2. 短语辨析：has been in强调在某地的状态持续，has gone to侧重去了未回，has been to侧重去过已回。根据“for holiday”可知王先生在三亚度假，是持续停留的状态，因此第一空用has been in。3. 从句动词：since后接一般过去时，marry的过去式为married，A选项第二空符合语法要求，综上选A。
【答案】A
【知识点】现在完成时、动词短语辨析
【点评】本题结合时间状语考查现在完成时的基础用法，需准确区分易混的现在完成时短语，掌握since引导的时态规则，属于中等难度的基础考点题。
【难度系数】0.5

()5.[2025 江苏扬州调研]More and more high school students want to go for study.

A.to abroad; further
B.abroad; farther
C.to abroad; farther
D.abroad; further

5. D 句意为:越来越多的高中生想出国深造。go abroad 意为“出国”，为固定搭配；根据 study 可知，此处是指进一步的学习，指程度，用 further，further study 表示“深造”。故选 D 项。

【分析】
本题考查固定搭配和形容词比较级的辨析，解题思路为：先确定“出国”的正确表达，排除错误选项；再区分farther和further的用法，选出符合语境的答案。
【解析】
1. 分析固定搭配：“go abroad”是固定短语，意为“出国”，其中abroad是副词，前面不能加介词to，因此排除A、C选项；
2. 辨析形容词：farther是far的比较级，侧重指距离上的更远；further也可作far的比较级，侧重指程度上的进一步。此处“深造（study）”指程度上的学习，应用further，排除B选项。
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
固定搭配；形容词比较级辨析
【点评】
本题考查基础的固定短语和形容词比较级用法，需牢记常见固定搭配及farther与further的区别，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.3

()6.[2025 安徽阜阳质检]The old man for more than 2 years. People still express their admiration for him online.

A.dies
B.died
C.had died
D.has been dead

6. D 句意为:这位老人已经去世两年多了。人们仍在网上表达对他的敬佩。根据 for more than 2 years 可知用现在完成时，且 die 为短暂性动词，不能直接与时间段连用，需要转换为表示延续性状态的短语 have/has been dead。故选 D 项。

【分析】首先观察句子中的时间状语“for more than 2 years”，这是现在完成时的典型标志，说明状态从过去持续到现在。其次，动词“die”是短暂性动词，不能与表示一段时间的状语直接连用，需转换为延续性状态结构“be dead”。最后结合主语的单复数确定助动词，即可选出正确选项。
【解析】1. 确定时态：根据时间状语“for more than 2 years”，句子需用现在完成时，结构为“have/has + 过去分词”，因此排除一般现在时（A）、一般过去时（B）、过去完成时（C）。2. 转换动词：短暂性动词die不能与时间段连用，需转换为延续性状态“be dead”，其过去分词为been；主语“the old man”是第三人称单数，故用has been dead。因此选D。
【答案】D
【知识点】现在完成时、短暂性动词与延续性动词转换
【点评】本题考查现在完成时的用法，重点考查短暂性动词与时间段连用时的转换规则，是初中英语时态部分的常见基础考点，需掌握时态标志及动词转换方法。
【难度系数】0.6

()7.[2025 江苏南京期中]I the public sign he told me.

A.didn't notice; if
B.won't notice; until
C.will notice; if
D.didn't notice; until

7. D 句意为:直到他告诉我，我才注意到公共标志。“not... until...”意为“直到……才……”，符合语境；根据 told 可知，此处表示过去发生的事情，应用一般过去时。故选 D 项。

【分析】首先理解句子含义，确定需使用的固定搭配；再根据从句的动词形式判断主句时态，进而筛选出正确选项。第一步，根据句意“直到他告诉我，我才注意到公共标志”，可知要用到固定搭配“not...until...”，排除含if的A、C选项；第二步，从句中told是过去式，说明动作发生在过去，主句应用一般过去时的否定形式，由此确定答案。
【解析】句意为：直到他告诉我，我才注意到公共标志。“not...until...”是固定搭配，意为“直到……才……”，符合语境，据此排除A、C两项；根据从句中的told（tell的过去式）可知，此处描述过去发生的事情，主句应用一般过去时的否定形式，即“didn't + 动词原形”，因此选D。
【答案】D
【知识点】一般过去时；固定搭配not...until
【点评】本题考查固定搭配及一般过去时的用法，属于基础语法题，需准确掌握固定搭配和时态的判断方法。
【难度系数】0.7

()8.[2025 重庆调研]— you ever to the Great Wall?
—Yes, twice. It's amazing.

A.Have; been
B.Have; gone
C.Did; gone
D.Do; go

8. A 句意为:——你曾经去过长城吗？——去过，两次。它很令人惊叹。根据 ever 及答句“Yes，twice. It's amazing.”可知用现在完成时，且应答者已从长城返回，因此用 have been to。故选 A 项。

【分析】首先抓住句中的关键词ever，它是现在完成时的典型标志，据此先排除时态不符的选项；再区分have been to和have gone to的用法差异，结合答句“去过两次”的语境，判断说话人已返回，从而确定正确选项。
【解析】1. 由句中关键词ever可知，此处需用现在完成时，故排除一般过去时的C选项和一般现在时的D选项；2. have been to表示“去过某地（已返回）”，have gone to表示“去了某地（未返回）”，答句“Yes, twice.”说明说话人已从长城返回，因此用have been to，对应A选项。
【答案】A
【知识点】现在完成时；have been to与have gone to的区别
【点评】本题考查现在完成时的时态判断及易混短语辨析，结合关键词和语境即可快速解题，属于基础题型。
【难度系数】0.6

()9.—Nancy, I don't quite understand “show off one's skill before an expert”.
—The saying tells us .

A.what people do before the expert
B.how could we do better than an expert
C.why should we improve our skills
D.that it's silly to be overconfident

9. D 句意为:——南希，我不太理解“班门弄斧”。——这个谚语告诉我们过于自信是愚蠢的。show off one's skill before an expert 是“班门弄斧”的意思，警告人们不要自以为是或过度自信，尤其是在专家面前。空处为宾语从句，用陈述语序，故选 D 项。

【分析】首先理解题干中谚语“show off one's skill before an expert”的含义为“班门弄斧”，其寓意是告诫人们不要在行家面前卖弄本事，过于自信是愚蠢的。其次，分析宾语从句的语序要求：宾语从句需使用陈述语序，据此排除疑问语序的选项B、C；最后对比剩余选项，A选项仅提及人们在专家面前的行为，未体现谚语的寓意，D选项“过于自信是愚蠢的”符合谚语的核心含义，由此确定答案。
【解析】1. 明确谚语含义：“show off one's skill before an expert”意为“班门弄斧”，该谚语的寓意是告诫人们不要在行家面前卖弄，过于自信是愚蠢的。2. 分析宾语从句语序：宾语从句必须使用陈述语序，选项B（how could we...）和C（why should we...）均为疑问语序，不符合语法规则，直接排除。3. 对比剩余选项：A选项“人们在专家面前做什么”未体现谚语的告诫意义；D选项“过于自信是愚蠢的”契合谚语的核心寓意，故选择D项。
【答案】D
【知识点】宾语从句语序、英语谚语
【点评】本题结合英语谚语考查宾语从句的语序规则，需要学生既掌握常见英语谚语的含义，又能熟练运用宾语从句的陈述语序知识点，属于基础综合题。
【难度系数】0.6

()10.[2025 山东青岛一模]Which picture shows the exercise?
Start by using a wall—put your back against the wall. Imagine you're sitting on a chair and the wall is the back of the chair. Hold the position for two minutes—if you can!

10. C 根据 put your back against the wall 及 Imagine you're sitting on a chair 可知选 C 项。

【分析】首先明确题目要求的动作：背部贴墙，想象自己坐在椅子上，保持该姿势。解题思路是逐一分析每个选项的动作是否与题目描述相符，选出符合要求的图片。
【解析】A选项是正常坐在椅子上，没有背部贴墙的动作，不符合题意；B选项身体前倾靠在杆子上，既不是坐的姿势，也没有背部贴墙，不符合；C选项背部靠着类似墙的竖线，姿势为坐着，符合“背贴墙、像坐椅子”的描述；D选项身体靠在杆子上，姿势为站立，不符合“像坐椅子”的要求。
【答案】C
【知识点】图文匹配，图形识别
【点评】本题考查图文匹配能力，需准确理解题目中的动作描述，结合图片细节判断，难度较低。
【难度系数】0.7

Ⅱ. 完形填空(15 分)
[2025 江苏宿迁期末]I'm a 14 - year - old middle school student from Shandong. I enjoy travelling and I to many places so far. But Kunyu Mountain was the most unforgettable place I've been to.
Kunyu Mountain is a place of near my hometown. My dad and I went to it in the early summer five years ago. At first I thought the top was high for me to reach. When I , I always saw the top surrounded by many white clouds. Though the view was beautiful, I was not interested in looking at it. I very tired because of the 3 - hour walk and I had a in my legs. However, I said to myself that I couldn't climbing because it was my dream to climb to the top. It was cold and the wind was brushing my face strongly. I succeeded in the top without the help of my dad. Seeing the mountains with large rocks around me, I smiled. I enjoyed my success in reaching the top after the stones several times. And I have fallen in love with the beauty of nature then.
In our lives, the top is our . The climbing is difficult but worth your hard work. Just prepare more so that you can get to the top. Whatever the result is, at least I have tried my best. I believe I can my dream.
()11. A. went
B. go
C. have been
D. have gone
()12. A. ever
B. never
C. always
D. yet
()13. A. scene
B. travel
C. interest
D. attraction
()14. A. climb
B. run
C. ride
D. rush
()15. A. soon
B. hardly
C. such
D. too
()16. A. looked down
B. looked up
C. looked out
D. looked back
()17. A. stayed
B. kept
C. turned
D. felt
()18. A. pain
B. stone
C. rest
D. shake
()19. A. give out
B. give off
C. give with
D. give up
()20. A. arriving
B. getting
C. reaching
D. going
()21. A. fall over
B. falling over
C. fall up
D. falling up
()22. A. since
B. for
C. with
D. till
()23. A. wish
B. dream
C. idea
D. plan
()24. A. completely
B. slowly
C. finally
D. carefully
()25. A. promise
B. understand
C. make
D. realize

批注式详答与详析
完形填空·语篇导读 本文讲述了作者攀登昆嵛山的经历。
快速对答案
11—15 C A C A D
16—20 B D A D C
21—25 B A B C D
11. C 句意为:我喜欢旅行，到目前为止我去过很多地方。由 so far 可知用现在完成时，have been to 表示去过某地，符合语境。故选 C 项。
12. A 句意为:但昆嵛山是我曾经去过的最难忘的地方。have ever been to 表示曾经去过，符合语境。故选 A 项。
13. C 句意为:昆嵛山是我家乡附近的一处名胜。a place of interest 为固定短语，意为“名胜”，符合语境，故选 C 项。
14. A 句意为:五年前的初夏，我和爸爸去攀登它。根据后文 climb to the top 可知此处指攀登。故选 A 项。
15. D 句意为:起初我认为山顶对我来说太高了，难以到达。“too... to...”为固定搭配，意为“太……而不能……”，符合语境。故选 D 项。
16. B 句意为:当我仰望时，我总是看到山顶被许多白云环绕。由 saw the top surrounded by many white clouds 可知，看山顶时要仰望，looked up 符合语境。故选 B 项。
17. D 句意为:因为走了 3 个小时，我感到非常累并且我的腿很疼。由“I... very tired because of the 3-hour walk”可知，“我”是感觉累，felt tired 表示感觉累，符合语境。故选 D 项。
18. A 由“and I had a... in my legs”可知，“我”的腿疼，“have a pain in...”表示“……疼”，符合语境。故选 A 项。
19. D 句意为:然而，我对自己说我不能放弃攀登，因为登上山顶是我的梦想。根据 because it was my dream to climb to the top 可知，“我”是为了梦想，所以不放弃，give up 符合语境。故选 D 项。
20. C 句意为:我成功在没有爸爸帮助的情况下到达了山顶。reach the top 表示“到达山顶”，符合语境。故选 C 项。
21. B 句意为:在几次被石头绊倒后，我享受着到达山顶的成功。after 是介词，后接动名词，falling over 意为“绊倒”，符合语境。故选 B 项。
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22. A 句意为:从那时起，我就爱上了大自然的美。由“And I have fallen in love with the beauty of nature... then.”可知，此处的现在完成时应与 since then 搭配。故选 A 项。
23. B 句意为:在我们的生活中，山顶就是我们的梦想。根据 it was my dream to climb to the top 可知，这里呼应前文的梦想，dream 符合语境。故选 B 项。
24. C 句意为:多做准备，这样你最终就能到达山顶。此处表示最终到达山顶，finally 符合语境。故选 C 项。
25. D 句意为:我相信我能实现我的梦想。realize one's dream 表示“实现梦想”，符合语境。故选 D 项。

【分析】
首先通读全文，把握文章主旨：作者记叙了自己攀登昆嵛山的经历，感悟到坚持梦想、付出努力终会实现目标的道理。解题时需结合语境、语法规则、固定搭配及词义辨析逐一判断选项，同时注意上下文的呼应关系（如23题对应前文的“dream”）、时态匹配（如11题由“so far”确定现在完成时）、介词后接动名词的规则（如21题“after”后接动名词）等，确保每道题的选择符合文章逻辑与语言规范。
【解析】
11题：由时间状语“so far”可知用现在完成时，“have been to”表示“去过某地（已返回）”，“have gone to”表示“去了某地未返回”，此处指去过很多地方，故选C。
12题：句意为“昆嵛山是我曾经去过的最难忘的地方”，“ever”表示“曾经”，符合语境，故选A。
13题：“a place of interest”是固定短语，意为“名胜”，故选C。
14题：根据后文“climb to the top”可知此处指“攀登”，故选A。
15题：“too...to...”是固定结构，意为“太……而不能……”，此处指山顶太高难以到达，故选D。
16题：由“saw the top surrounded by many white clouds”可知是“仰望山顶”，“look up”意为“仰望”，故选B。
17题：由“very tired”可知此处表示“感到累”，“feel”的过去式是“felt”，故选D。
18题：“have a pain in...”是固定搭配，意为“……疼”，此处指腿疼，故选A。
19题：句意为“我不能放弃攀登，因为登上山顶是我的梦想”，“give up”意为“放弃”，符合语境，故选D。
20题：“reach the top”是固定表达，意为“到达山顶”，故选C。
21题：“after”是介词，后接动名词，“fall over”意为“绊倒”，此处指几次绊倒后，故选B。
22题：“since then”意为“从那时起”，常与现在完成时连用，此处符合语境，故选A。
23题：根据前文“it was my dream to climb to the top”可知，此处指“山顶是我们的梦想”，故选B。
24题：句意为“多做准备，最终能到达山顶”，“finally”意为“最终”，符合语境，故选C。
25题：“realize one's dream”是固定短语，意为“实现梦想”，故选D。
【答案】
11.C 12.A 13.C 14.A 15.D 16.B 17.D 18.A 19.D 20.C 21.B 22.A 23.B 24.C 25.D
【知识点】
现在完成时、固定短语搭配、动词词义辨析
【点评】
本文是一篇贴近学生生活的记叙文，围绕攀登昆嵛山的经历传递“坚持梦想终会实现”的主题，考点涵盖初中英语核心的时态运用、固定搭配、词义辨析，注重考查学生的语境理解与逻辑推理能力，是典型的初中完形填空练习题。
【难度系数】
0.6