二、综合题(本大题有1小题,共10分)
11. (10分)某校七年级(2)班在学习法律知识时,开展了法治教育主题系列活动,同学们积极参与,形成了以下作业成果。
【法治漫画】小海完成“法治漫画宣传”主题活动作业,以下是他画的两幅法治漫画。

(1)漫画一和漫画二中的行为分别侵犯了公民的什么权利?(2分)
【模拟法庭】小象完成“模拟法庭”主题活动作业,以下是他拟写的判决书(摘选)。
判决书(摘选)
本院认为,被告人陈某(未成年人)不仅将自己名下的银行卡提供给林某某转账,还从苏某等4人处收购银行卡及配套信息合计15套供林某某转账,涉案银行卡流水高达6000多万元,性质较严重。据此,依照《中华人民共和国刑法》之规定,判决如下:
被告人陈某犯诈骗罪,判处有期徒刑3年,罚金20000元。
(2)结合小象拟写的判决书判断陈某行为的性质,并说明理由。(4分)
【违法调研】小花完成“违法诱因调研”主题活动作业,下面是她对导致青少年违法犯罪原因进行的跟踪调查,结果如下:
某市青少年违法犯罪首要诱因调查统计表

(3)上述材料启示我们应该如何加强自我防范,预防违法犯罪?(4分)

11.(1)人身权(隐私权);财产权。(2分)
(2)犯罪;(1分)陈某倒卖银行卡的行为具有严重的社会危害性,触犯了刑法,被判处有期徒刑并处罚金,受到刑罚处罚,因此是犯罪行为。(3分)
(3)①学法,认清违法犯罪的危害,增强法治观念,依法自律;②学会交友,自觉抵制不良行为;③明辨是非,防微杜渐,防患于未然;④严于律己,增强自控力;等等。(两点,4分)

【分析】
本题围绕法治教育主题设置三个小问，考察公民权利、犯罪判定及预防违法犯罪的相关知识。解题思路：第（1）问需结合漫画行为对应公民的人身权（隐私权）和财产权；第（2）问根据判决书内容，结合犯罪的三个基本特征（严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚）判断行为性质；第（3）问从学法、交友、防微杜渐等角度阐述预防违法犯罪的做法。
【解析】
（1）漫画一中的行为侵犯了公民的人身权（隐私权），漫画二中的行为侵犯了公民的财产权。（2分）
（2）陈某的行为属于犯罪行为。（1分）理由：陈某倒卖银行卡的行为涉案流水高达6000多万元，具有严重的社会危害性；其行为触犯了《中华人民共和国刑法》；被判处有期徒刑3年、罚金20000元，受到了刑罚处罚，符合犯罪的三个基本特征，因此是犯罪行为。（3分）
（3）①要学法，认清违法犯罪的危害，增强法治观念，依法自律；②要明辨是非，防微杜渐，防患于未然；（或学会交友，自觉抵制不良行为；严于律己，增强自控力等，答出两点即可，4分）
【答案】
11.(1)人身权(隐私权);财产权。(2分)
(2)犯罪;(1分)陈某倒卖银行卡的行为具有严重的社会危害性,触犯了刑法,被判处有期徒刑并处罚金,受到刑罚处罚,因此是犯罪行为。(3分)
(3)①学法,认清违法犯罪的危害,增强法治观念,依法自律;②学会交友,自觉抵制不良行为;③明辨是非,防微杜渐,防患于未然;④严于律己,增强自控力;等等。(两点,4分)
【知识点】
公民的基本权利、犯罪的特征、预防违法犯罪
【点评】
本题以法治主题活动为载体，结合漫画、判决书、调查结果等形式，考察七年级学生对基础法治知识点的掌握，贴近学生生活实际，注重知识的应用，难度适中。
【难度系数】
0.7