(B)

阅读短文,完成下列任务。(10 分)
任务一:给每段对话选择正确的图片。(2 分)
任务二:根据短文内容,判断正误,正确的写"T",错误的写"F"。
(8分)
()1. Children like double-decker buses very much.
()2. Taking the high-speed train is faster than taking the
plane.
()3. All the planes can carry 840 people.
()4. We can see many shared bikes in China.

任务一:1.B 2.D 3.C 4.A
任务二:1.T 2.F 3.F 4.T

【分析】
这道题是交通主题的英语阅读理解题，分为两个任务，解题思路如下：1. 完成任务一时，先快速提取每段对话的核心关键词，对应不同交通工具的典型特征，将文本描述和四张配图逐一比对匹配即可。2. 完成任务二的判断正误题时，先圈出每个题干的定位关键词，回到原文中找到对应表述，比对内容是否一致：表述完全吻合就判为正确写T，内容矛盾、出现绝对化错误表述就判为错误写F，同时也可以结合基础生活常识辅助判断。
【解析】
任务一解析：
结合每段对话描述的不同交通工具特征逐一匹配：
1. 对应双层巴士的相关描述，匹配图片B
2. 对应高铁的相关描述，匹配图片D
3. 对应民航客运飞机的相关描述，匹配图片C
4. 对应共享单车的相关描述，匹配图片A
最终任务一答案为1.B 2.D 3.C 4.A
任务二逐题解析：
1. 原文明确提及孩子们十分喜爱双层巴士，和题干表述完全一致，故为正确。
2. 无论结合生活常识还是原文内容，飞机的飞行速度都远高于高铁，题干表述和事实完全矛盾，故为错误。
3. 原文仅说明部分大型客运飞机可以承载840人，题干中"All（所有）"属于绝对化表述，不符合原文内容，故为错误。
4. 原文提到当下中国随处可见大量共享单车，和题干表述一致，故为正确。
最终任务二答案为1.T 2.F 3.F 4.T
【答案】
任务一:1.B 2.D 3.C 4.A
任务二:1.T 2.F 3.F 4.T
【知识点】
英语阅读图文匹配，阅读细节判断，交通工具常识
【点评】
本题属于小学阶段基础难度的主题阅读题，考点偏向基础，既考察学生抓取文本关键信息的能力，也融入了常见的生活常识辅助解题，需要学生注意判断题中出现的all这类绝对化限定词，这类表述大概率是错误项，做题时要仔细比对原文内容，避免粗心丢分。
【难度系数】
0.8