2026年黄冈作业本武汉大学出版社五年级道德与法治下册人教版第6页答案
2. 关于优秀家风的说法完全正确的有(
)。
①优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基点
②优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格
③优秀家风有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才
④优秀家风能引领良好社会风气

A.①②③④
B.①②③
C.②③④

答案

A

解析

根据人教版道德与法治五年级下册第3课《弘扬优秀家风》内容，优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基点，能潜移默化影响心灵、塑造人格，有助于凝聚情感、涵养德行、砥砺成才，还能引领良好社会风气。①②③④均正确。
3. 下列诗句能够直接体现爱国主义家风的是(
)。

A.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
C.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州

答案

B

解析

本题考查对爱国主义家风相关诗句的理解与识别。A选项“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”主要体现的是珍惜劳动成果、勤俭节约的家风；B选项“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的爱国之情，能够直接体现爱国主义家风；C选项“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”描绘的是与友人离别的情景。所以能够直接体现爱国主义家风的是B选项。
4. 李明家每次过年都要听爷爷奶奶讲家史，你觉得这(
)。

A.老掉牙了，没意思
B.跟不上时代，该换新内容了
C.是一种优良的家风传承

答案

C

解析

听爷爷奶奶讲家史是了解家族历史、传承家风的重要方式，能让我们铭记家族传统，增强家庭观念，这是优良家风传承的体现。而选项A认为老掉牙没意思，选项B觉得跟不上时代该换新内容，都没有认识到这种行为对家风传承的重要意义。
5. 用行动诠释优秀家风，下面哪些行为值得我们学习？(
)
①小明在家吃完饭后，会和爸爸妈妈说：“我吃好了。”
②小欣经常请病假逃避班级公益活动
③张强不小心撞坏了别人的小轿车，在没有他人在场的情况下，他仍然给车主留了字条和电话
④邻居家的鸭子没看好，踩坏了小明家的几棵秧苗，小明父母气呼呼地向邻居讨要赔偿

A.①②
B.②④
C.①③

答案

C

解析

本题考察的是对优秀家风行为的理解与判断。
①小明在家吃完饭后，会和爸爸妈妈说：“我吃好了”，这是有礼貌的表现，符合优秀家风中的尊重与教养，值得我们学习；
②小欣经常请病假逃避班级公益活动，这是缺乏责任感的表现，不符合优秀家风，不应学习；
③张强在无人在场的情况下，仍然主动承担责任，给车主留了字条和电话，这是诚实守信的表现，符合优秀家风，值得我们学习；
④小明父母因几棵秧苗被踩坏就气呼呼地向邻居讨要赔偿，这显得气量狭小，不符合优秀家风中的宽容与和睦，不应学习。
综上所述，值得我们学习的行为是①和③，所以选择C选项。
三、简答题。
1. 你知道哪些优秀家风？列举几例。

答案

勤俭节约、尊老爱幼、诚实守信、邻里团结、乐于助人。

解析

根据人教版道德与法治五年级下册第3课“弘扬优秀家风”内容，优秀家风是指家庭中代代相传的良好品德和行为规范。列举常见的优秀家风即可。
2. “敬贤尊长，唯礼为尊；孝敬父母，共敦友爱；居乡为善，和邻睦族；恬淡节俭，度入量出。”以上摘自《程氏家族家训》，请说说传承这些家训家风对形成良好的社会风气有什么意义。

答案

①“敬贤尊长，唯礼为尊”有利于维护社会成员之间的尊卑有序，促进社会和谐有序。
②“孝敬父母，共敦友爱”有利于营造孝亲敬长的家庭氛围，促进家庭和谐，进而推动社会良好风气形成。
③“居乡为善
，和邻睦族”有利于邻里团结，构建和谐邻里关系，增添社会温暖。
④“恬淡节俭，度入量出”有利于弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德，推动社会形成节约资源、合理消费的良好风尚。