三、写作
23.请以“那时花开”为题,根据你的生活经历和对题目的理解,自选角度,写一篇文章。
要求:①文体不限;②不少于600字(诗歌不少于30行);③不得出现真实的人名、校名和地名等信息。
23.请以“那时花开”为题,根据你的生活经历和对题目的理解,自选角度,写一篇文章。
要求:①文体不限;②不少于600字(诗歌不少于30行);③不得出现真实的人名、校名和地名等信息。
答案
# 那时花开
我攥着书法比赛落选的通知,指尖把宣纸边缘揉得起了皱,深秋的风卷着巷口的落叶往领口里钻,我连头都不想抬。学了五年软笔,临了百遍的《兰亭集序》,最后连市级比赛的入围门槛都没摸到,我把狼毫笔塞进笔袋最深处,连阳台那盆养了三年的墨兰都懒得打理。
奶奶没劝我什么,周末拉着我回了老院子。院角的老桂树是她嫁过来那年栽的,往年秋分前后就飘得满院甜香,可今年天都冷了,枝桠上还全是鼓鼓囊囊的青花苞,半点儿要开的意思都没有。我蹲在树底下数花苞,奶奶递过来个小竹铲,说:“你陪它松松土,它攒够了劲儿,自然就开了。”
之后的大半个月,我每天放学都先绕到老院子,给桂树浇半桶晒过的水,顺带把搁了好久的字帖又翻开。我不再盯着拿奖的念头死磕,慢慢沉下心琢磨横撇的力道,写累了就抬头看院角的桂树,那些青花苞好像一天比一天饱满。
市青少年书画展的补选通知寄到家里那天,我正趴在案头写“惠风和畅”四个字,风从院门口吹过来,忽然裹进满溢的甜香。我推开门往院子里跑,满树细碎的米黄色小花攒在绿叶底下,热热闹闹地开了,风一吹就有花瓣落在我摊开的字帖上,墨香混着桂香往鼻子里钻。
后来我那幅字挂在展厅的窗边,窗台上我特意放了一小枝摘下来的桂花。旁人问我写这字的时候是什么心境,我没说我之前落选的沮丧,也没说我熬了多少个傍晚临帖,我只想起老院子里满树的桂香。
原来花从来不会急着开,它要攒够雨露,等够时节,才会把所有积蓄的力气都铺成满枝的甜。而我也终于懂了,所有沉下心扎根的日子,都在等一个花期,那时花开,开的是花,也是我终于跨过焦虑,慢慢舒展的人生。
我攥着书法比赛落选的通知,指尖把宣纸边缘揉得起了皱,深秋的风卷着巷口的落叶往领口里钻,我连头都不想抬。学了五年软笔,临了百遍的《兰亭集序》,最后连市级比赛的入围门槛都没摸到,我把狼毫笔塞进笔袋最深处,连阳台那盆养了三年的墨兰都懒得打理。
奶奶没劝我什么,周末拉着我回了老院子。院角的老桂树是她嫁过来那年栽的,往年秋分前后就飘得满院甜香,可今年天都冷了,枝桠上还全是鼓鼓囊囊的青花苞,半点儿要开的意思都没有。我蹲在树底下数花苞,奶奶递过来个小竹铲,说:“你陪它松松土,它攒够了劲儿,自然就开了。”
之后的大半个月,我每天放学都先绕到老院子,给桂树浇半桶晒过的水,顺带把搁了好久的字帖又翻开。我不再盯着拿奖的念头死磕,慢慢沉下心琢磨横撇的力道,写累了就抬头看院角的桂树,那些青花苞好像一天比一天饱满。
市青少年书画展的补选通知寄到家里那天,我正趴在案头写“惠风和畅”四个字,风从院门口吹过来,忽然裹进满溢的甜香。我推开门往院子里跑,满树细碎的米黄色小花攒在绿叶底下,热热闹闹地开了,风一吹就有花瓣落在我摊开的字帖上,墨香混着桂香往鼻子里钻。
后来我那幅字挂在展厅的窗边,窗台上我特意放了一小枝摘下来的桂花。旁人问我写这字的时候是什么心境,我没说我之前落选的沮丧,也没说我熬了多少个傍晚临帖,我只想起老院子里满树的桂香。
原来花从来不会急着开,它要攒够雨露,等够时节,才会把所有积蓄的力气都铺成满枝的甜。而我也终于懂了,所有沉下心扎根的日子,都在等一个花期,那时花开,开的是花,也是我终于跨过焦虑,慢慢舒展的人生。
解析
【分析】
这是一道命题作文题,题目“那时花开”的“花”既可以指自然界的花卉,也可象征成长中的收获、突破或心灵的绽放。写作时需结合自身真实生活经历,选择贴近的素材,运用借物抒情或托物言志的手法,将“花开”的过程与个人成长感悟关联,突出“那时”的特定情境与深层意义,避免空泛抒情,要通过细节描写让情感真实可感。
【解析】
范文以桂花为线索,将书法比赛落选的挫折与桂花迟开的经历结合,完成了从沮丧到成长的蜕变:1. 开篇点明挫折(书法落选),引出“墨兰”的意象,铺垫低落情绪;2. 借奶奶带“我”看老桂树,埋下“花开需等待积累”的伏笔;3. 写“我”调整心态,沉下心练习书法,同时陪伴桂树,在等待中沉淀自己;4. 补选通知到来时,桂花盛开,将桂香与墨香融合,点明“那时花开”的深层含义(成长的绽放);5. 结尾升华主题,把花开的规律与人生成长联系,深化“沉淀后绽放”的主旨。
【答案】
# 那时花开
我攥着书法比赛落选的通知,指尖把宣纸边缘揉得起了皱,深秋的风卷着巷口的落叶往领口里钻,我连头都不想抬。学了五年软笔,临了百遍的《兰亭集序》,最后连市级比赛的入围门槛都没摸到,我把狼毫笔塞进笔袋最深处,连阳台那盆养了三年的墨兰都懒得打理。
奶奶没劝我什么,周末拉着我回了老院子。院角的老桂树是她嫁过来那年栽的,往年秋分前后就飘得满院甜香,可今年天都冷了,枝桠上还全是鼓鼓囊囊的青花苞,半点儿要开的意思都没有。我蹲在树底下数花苞,奶奶递过来个小竹铲,说:“你陪它松松土,它攒够了劲儿,自然就开了。”
之后的大半个月,我每天放学都先绕到老院子,给桂树浇半桶晒过的水,顺带把搁了好久的字帖又翻开。我不再盯着拿奖的念头死磕,慢慢沉下心琢磨横撇的力道,写累了就抬头看院角的桂树,那些青花苞好像一天比一天饱满。
市青少年书画展的补选通知寄到家里那天,我正趴在案头写“惠风和畅”四个字,风从院门口吹过来,忽然裹进满溢的甜香。我推开门往院子里跑,满树细碎的米黄色小花攒在绿叶底下,热热闹闹地开了,风一吹就有花瓣落在我摊开的字帖上,墨香混着桂香往鼻子里钻。
后来我那幅字挂在展厅的窗边,窗台上我特意放了一小枝摘下来的桂花。旁人问我写这字的时候是什么心境,我没说我之前落选的沮丧,也没说我熬了多少个傍晚临帖,我只想起老院子里满树的桂香。
原来花从来不会急着开,它要攒够雨露,等够时节,才会把所有积蓄的力气都铺成满枝的甜。而我也终于懂了,所有沉下心扎根的日子,都在等一个花期,那时花开,开的是花,也是我终于跨过焦虑,慢慢舒展的人生。
【知识点】
命题作文写作、借物抒情、成长感悟类文章
【点评】
本文以桂花为核心意象,将个人成长的挫折与花开的自然规律巧妙融合,细节描写生动细腻,情感真挚自然,主题升华贴合题意,既诠释了“那时花开”的表层含义,又挖掘出成长沉淀后绽放的深层内涵,是一篇优秀的成长类记叙文。
【难度系数】
0.5
这是一道命题作文题,题目“那时花开”的“花”既可以指自然界的花卉,也可象征成长中的收获、突破或心灵的绽放。写作时需结合自身真实生活经历,选择贴近的素材,运用借物抒情或托物言志的手法,将“花开”的过程与个人成长感悟关联,突出“那时”的特定情境与深层意义,避免空泛抒情,要通过细节描写让情感真实可感。
【解析】
范文以桂花为线索,将书法比赛落选的挫折与桂花迟开的经历结合,完成了从沮丧到成长的蜕变:1. 开篇点明挫折(书法落选),引出“墨兰”的意象,铺垫低落情绪;2. 借奶奶带“我”看老桂树,埋下“花开需等待积累”的伏笔;3. 写“我”调整心态,沉下心练习书法,同时陪伴桂树,在等待中沉淀自己;4. 补选通知到来时,桂花盛开,将桂香与墨香融合,点明“那时花开”的深层含义(成长的绽放);5. 结尾升华主题,把花开的规律与人生成长联系,深化“沉淀后绽放”的主旨。
【答案】
# 那时花开
我攥着书法比赛落选的通知,指尖把宣纸边缘揉得起了皱,深秋的风卷着巷口的落叶往领口里钻,我连头都不想抬。学了五年软笔,临了百遍的《兰亭集序》,最后连市级比赛的入围门槛都没摸到,我把狼毫笔塞进笔袋最深处,连阳台那盆养了三年的墨兰都懒得打理。
奶奶没劝我什么,周末拉着我回了老院子。院角的老桂树是她嫁过来那年栽的,往年秋分前后就飘得满院甜香,可今年天都冷了,枝桠上还全是鼓鼓囊囊的青花苞,半点儿要开的意思都没有。我蹲在树底下数花苞,奶奶递过来个小竹铲,说:“你陪它松松土,它攒够了劲儿,自然就开了。”
之后的大半个月,我每天放学都先绕到老院子,给桂树浇半桶晒过的水,顺带把搁了好久的字帖又翻开。我不再盯着拿奖的念头死磕,慢慢沉下心琢磨横撇的力道,写累了就抬头看院角的桂树,那些青花苞好像一天比一天饱满。
市青少年书画展的补选通知寄到家里那天,我正趴在案头写“惠风和畅”四个字,风从院门口吹过来,忽然裹进满溢的甜香。我推开门往院子里跑,满树细碎的米黄色小花攒在绿叶底下,热热闹闹地开了,风一吹就有花瓣落在我摊开的字帖上,墨香混着桂香往鼻子里钻。
后来我那幅字挂在展厅的窗边,窗台上我特意放了一小枝摘下来的桂花。旁人问我写这字的时候是什么心境,我没说我之前落选的沮丧,也没说我熬了多少个傍晚临帖,我只想起老院子里满树的桂香。
原来花从来不会急着开,它要攒够雨露,等够时节,才会把所有积蓄的力气都铺成满枝的甜。而我也终于懂了,所有沉下心扎根的日子,都在等一个花期,那时花开,开的是花,也是我终于跨过焦虑,慢慢舒展的人生。
【知识点】
命题作文写作、借物抒情、成长感悟类文章
【点评】
本文以桂花为核心意象,将个人成长的挫折与花开的自然规律巧妙融合,细节描写生动细腻,情感真挚自然,主题升华贴合题意,既诠释了“那时花开”的表层含义,又挖掘出成长沉淀后绽放的深层内涵,是一篇优秀的成长类记叙文。
【难度系数】
0.5
登录