七律·人民解放军占领南京${}^{①}$
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毛泽东
钟山${}^{②}$风雨起苍黄${}^{③}$,百万雄师过大江。
虎踞(jù)龙盘${}^{④}$今胜昔,天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇${}^{⑤}$追穷寇${}^{⑥}$,不可沽(gū)名${}^{⑦}$学霸王${}^{⑧}$。
天若有情天亦老${}^{⑨}$,人间正道是沧桑。
【注释】①这是一首纪念南京解放、庆祝革命胜利的诗篇。②钟山:即紫金山,此处用作南京的代语。③苍黄:借指事物的变化。④虎踞龙盘:形容地势优异。⑤剩勇:形容人民解放军过剩的勇气。⑥穷寇:走投无路的敌人。⑦沽名:故意做作或用某种手段谋取名誉。⑧霸王:指楚霸王项羽。⑨天若有情天亦老:这里指自然界的运行都是有规律的,新事物终究会取代旧事物。
1. 下列成语中与“霸王”无关的一项是(
A. 四面楚歌
B. 草木皆兵
C. 霸王别姬
D. 破釜沉舟
2. 朗读这首诗时,应读出(
A. 磅礴
B. 壮美
C. 喜悦
D. 悲伤
3. 阅读要素 下列诗句中属于“面”的场景描写的一项是(
A. 百万雄师过大江
B. 天翻地覆慨而慷
C. 宜将剩勇追穷寇
D. 不可沽名学霸王

4. 这首诗中指出不断革命、不断前进是人类发展的必然规律的诗句是“
5. 用自己的话说说画线诗句的意思。
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毛泽东
钟山${}^{②}$风雨起苍黄${}^{③}$,百万雄师过大江。
虎踞(jù)龙盘${}^{④}$今胜昔,天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇${}^{⑤}$追穷寇${}^{⑥}$,不可沽(gū)名${}^{⑦}$学霸王${}^{⑧}$。
天若有情天亦老${}^{⑨}$,人间正道是沧桑。
【注释】①这是一首纪念南京解放、庆祝革命胜利的诗篇。②钟山:即紫金山,此处用作南京的代语。③苍黄:借指事物的变化。④虎踞龙盘:形容地势优异。⑤剩勇:形容人民解放军过剩的勇气。⑥穷寇:走投无路的敌人。⑦沽名:故意做作或用某种手段谋取名誉。⑧霸王:指楚霸王项羽。⑨天若有情天亦老:这里指自然界的运行都是有规律的,新事物终究会取代旧事物。
1. 下列成语中与“霸王”无关的一项是(
B
)。A. 四面楚歌
B. 草木皆兵
C. 霸王别姬
D. 破釜沉舟
2. 朗读这首诗时,应读出(
A
)的气势和(C
)的情感。A. 磅礴
B. 壮美
C. 喜悦
D. 悲伤
3. 阅读要素 下列诗句中属于“面”的场景描写的一项是(
A
)。A. 百万雄师过大江
B. 天翻地覆慨而慷
C. 宜将剩勇追穷寇
D. 不可沽名学霸王
4. 这首诗中指出不断革命、不断前进是人类发展的必然规律的诗句是“
天若有情天亦老
,人间正道是沧桑
”。5. 用自己的话说说画线诗句的意思。
以雄奇险峻而著称的古都南京回到了人
民手中,它比任何时候都美丽。这天翻地覆的
巨大变化,是足以令人慷慨高歌和欢欣鼓舞的。
答案
1. B 【解析】本题考查文学常识。“霸王”指楚霸王项羽。B项“草木皆兵”出自淝水之战,与前秦苻坚有关,和项羽无关,故选B。
2. A C 【解析】本题考查朗读语气与情感。这是一首纪念南京解放、庆祝革命胜利的诗篇。诗人热情歌颂了人民解放军飞渡长江天堑,解放南京,改造黑暗旧社会的光辉成就。故朗读时应读出磅礴的气势和喜悦的情感。
3. A 【解析】本题考查诗歌场景描写的点面区分。“面”的描写指对整体、宏大场景的概括性刻画,A项“百万雄师过大江”描绘了解放军整体强渡长江的宏大场面,属于“面”的描写。
4. 天若有情天亦老 人间正道是沧桑
【解析】本题考查诗句理解。“天若有情天亦老,人间正道是沧桑”是说自然界如果有知,它会体察到兴盛与衰败这条不可改变的法则。不断地变化、发展和前进,这是人类社会发展的必然规律。
5. 示例:以雄奇险峻而著称的古都南京回到了人民手中,它比任何时候都美丽。这天翻地覆的巨大变化,是足以令人慷慨高歌和欢欣鼓舞的。
【解析】本题考查诗句翻译。结合诗句中的关键字词以及自己的理解,用自己的话写出诗句的大意。
2. A C 【解析】本题考查朗读语气与情感。这是一首纪念南京解放、庆祝革命胜利的诗篇。诗人热情歌颂了人民解放军飞渡长江天堑,解放南京,改造黑暗旧社会的光辉成就。故朗读时应读出磅礴的气势和喜悦的情感。
3. A 【解析】本题考查诗歌场景描写的点面区分。“面”的描写指对整体、宏大场景的概括性刻画,A项“百万雄师过大江”描绘了解放军整体强渡长江的宏大场面,属于“面”的描写。
4. 天若有情天亦老 人间正道是沧桑
【解析】本题考查诗句理解。“天若有情天亦老,人间正道是沧桑”是说自然界如果有知,它会体察到兴盛与衰败这条不可改变的法则。不断地变化、发展和前进,这是人类社会发展的必然规律。
5. 示例:以雄奇险峻而著称的古都南京回到了人民手中,它比任何时候都美丽。这天翻地覆的巨大变化,是足以令人慷慨高歌和欢欣鼓舞的。
【解析】本题考查诗句翻译。结合诗句中的关键字词以及自己的理解,用自己的话写出诗句的大意。
二 名著阅读
①刚升起的太阳,斜射着山坡上枯黄了的野草。远近的几株树木,也已落叶飘零,只剩下一些光秃秃的枝干。
……
②“江姐回来了!”只见江姐被两个特务拖着,从铁门外进来了。通宵受刑后的江姐,昏迷地一步一步拖着软弱无力的脚步,向前移动;鲜血从她血淋淋的两只手的指尖上,一滴一滴地往下滴落。
③女牢里奔出来几个同志,把江姐轻轻地扶了起来,抬进女牢。战友小心翼翼地为江姐包扎伤口,发现伤口里残留着一些折断了的竹丝,只好放下药签,用指甲拨开血肉模糊的伤口,夹出一条又一条嵌在肉里的竹丝。江姐咳了一声,把头向外转了一下,嘴里吐着血沫……这时候,大家才发现,她在遭受敌人严刑拷打的时候,紧咬着牙关,连嘴唇也咬破了。
④同志们给江姐送来问候。有一间牢房的全体同志给江姐写了信,信中说:“亲爱的江姐,一个多月来的严刑拷问,更显出你对革命的坚贞。我们深深地知道,一切毒刑,只有对那些懦夫和软弱动摇的人,才会有效;对于一个真正的共产党员,它是不会起任何作用的……我们向党保证,在敌人面前不软弱,不动摇,决不投降,像你一样的勇敢、坚强……”
⑤江姐听着,淌着激动而兴奋的眼泪。她请狱中同志帮助自己写了回信。晚上,通过墙头上的秘密孔道,渣滓洞每间牢房的战友,传阅着江姐动人心弦的回音:“毒刑拷打是太小的考验!竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁!”
(选自《红岩》,有改动)
1. 文章用江姐的回信作为结尾,这样写的好处是(
A. 写出了江姐很守信用。
B. 写出了江姐对同志的关心。
C. 写出了江姐坚贞不屈的精神。
D. 写出了江姐想时刻教育同志们。
2. 文中有一处环境描写,请用“
3. 在文章中找出一处描写江姐的动作、语言等方面的句子,感受江姐的精神品质。
我找到的句子:
我对江姐的评价:
4. 新考法 镜头解说词 阅读要素 如果要拍摄一部关于江姐的微电影,导演设计了两个镜头。请你替导演写一段“镜头解说词”,说明为什么要这样安排镜头。

镜头解说词:
5. 新考法 制作英雄档案卡 在中国共产党百年来风云激荡的历史中,涌现了一个又一个英雄人物。回望奋斗的历程,请你选择其中一位英雄,试着做一张英雄档案卡。
英雄档案卡
姓名:
英雄事迹:
①刚升起的太阳,斜射着山坡上枯黄了的野草。远近的几株树木,也已落叶飘零,只剩下一些光秃秃的枝干。
……
②“江姐回来了!”只见江姐被两个特务拖着,从铁门外进来了。通宵受刑后的江姐,昏迷地一步一步拖着软弱无力的脚步,向前移动;鲜血从她血淋淋的两只手的指尖上,一滴一滴地往下滴落。
③女牢里奔出来几个同志,把江姐轻轻地扶了起来,抬进女牢。战友小心翼翼地为江姐包扎伤口,发现伤口里残留着一些折断了的竹丝,只好放下药签,用指甲拨开血肉模糊的伤口,夹出一条又一条嵌在肉里的竹丝。江姐咳了一声,把头向外转了一下,嘴里吐着血沫……这时候,大家才发现,她在遭受敌人严刑拷打的时候,紧咬着牙关,连嘴唇也咬破了。
④同志们给江姐送来问候。有一间牢房的全体同志给江姐写了信,信中说:“亲爱的江姐,一个多月来的严刑拷问,更显出你对革命的坚贞。我们深深地知道,一切毒刑,只有对那些懦夫和软弱动摇的人,才会有效;对于一个真正的共产党员,它是不会起任何作用的……我们向党保证,在敌人面前不软弱,不动摇,决不投降,像你一样的勇敢、坚强……”
⑤江姐听着,淌着激动而兴奋的眼泪。她请狱中同志帮助自己写了回信。晚上,通过墙头上的秘密孔道,渣滓洞每间牢房的战友,传阅着江姐动人心弦的回音:“毒刑拷打是太小的考验!竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁!”
(选自《红岩》,有改动)
1. 文章用江姐的回信作为结尾,这样写的好处是(
C
)。A. 写出了江姐很守信用。
B. 写出了江姐对同志的关心。
C. 写出了江姐坚贞不屈的精神。
D. 写出了江姐想时刻教育同志们。
2. 文中有一处环境描写,请用“
刚升起的太阳,斜射着山坡上枯黄了的野草。远近的几株树木,也已落叶飘零,只剩下一些光秃秃的枝干。
”画出来,并写一写它的表达作用。渲染了黑暗肃杀的氛围,暗示了政治形势的恐怖严峻,同时烘托出悲壮深沉的感情基调。
3. 在文章中找出一处描写江姐的动作、语言等方面的句子,感受江姐的精神品质。
我找到的句子:
江姐咳了一声,把头向外转了一下,嘴里吐着血沫……
我对江姐的评价:
通过动作与细节描写,突出了江姐钢铁般的意志与坚贞不屈的革命气节,有力表现了江姐宁死不屈的崇高精神。
4. 新考法 镜头解说词 阅读要素 如果要拍摄一部关于江姐的微电影,导演设计了两个镜头。请你替导演写一段“镜头解说词”,说明为什么要这样安排镜头。
镜头解说词:
镜头一的全景是“面”的描写,展现战友们对江姐的关切,烘托出牢房里的团结与温情;镜头二的特写是“点”的刻画,聚焦江姐伤口中的竹丝,让观众直观感受到江姐遭受的非人折磨和她惊人的意志力。从“面”到“点”,由群体到个人,层层深入,让观众在感动中体会到什么是真正的共产党员。
5. 新考法 制作英雄档案卡 在中国共产党百年来风云激荡的历史中,涌现了一个又一个英雄人物。回望奋斗的历程,请你选择其中一位英雄,试着做一张英雄档案卡。
英雄档案卡
姓名:
董存瑞
英雄事迹:
1948年5月25日,在解放隆化的战斗中,面对敌人碉堡的猛烈火力,董存瑞手托炸药包,毅然拉燃导火索,炸毁碉堡,以自己的生命为部队开辟了前进道路,牺牲时年仅19岁,用生命诠释了共产党员的担当与无畏。
答案
1. C 【解析】本题考查对文章结尾作用的理解。结合第④自然段的信件内容可知,结尾呼应前文,写出了江姐坚贞不屈的精神。
2. 画出:刚升起的太阳,斜射着山坡上枯黄了的野草。远近的几株树木,也已落叶飘零,只剩下一些光秃秃的枝干。 渲染了黑暗肃杀的氛围,暗示了政治形势的恐怖严峻,同时烘托出悲壮深沉的感情基调。
【解析】本题考查环境描写的识别与作用分析。环境描写的作用有:增加事情的真实性、渲染气氛、烘托人物的心情、寄托人物的思想感情、反映人物的性格或品质、暗示社会环境、推动情节的发展等。
3. 江姐咳了一声,把头向外转了一下,嘴里吐着血沫…… 通过动作与细节描写,突出了江姐钢铁般的意志与坚贞不屈的革命气节,有力表现了江姐宁死不屈的崇高精神。
4. 镜头一的全景是“面”的描写,展现战友们对江姐的关切,烘托出牢房里的团结与温情;镜头二的特写是“点”的刻画,聚焦江姐伤口中的竹丝,让观众直观感受到江姐遭受的非人折磨和她惊人的意志力。从“面”到“点”,由群体到个人,层层深入,让观众在感动中体会到什么是真正的共产党员。
【解析】本题考查点面结合描写手法的作用分析。解说时需兼顾单个镜头的作用与两个镜头的配合逻辑,避免只分析单个镜头而忽略整体表达效果。
5. 示例:董存瑞 1948年5月25日,在解放隆化的战斗中,面对敌人碉堡的猛烈火力,董存瑞手托炸药包,毅然拉燃导火索,炸毁碉堡,以自己的生命为部队开辟了前进道路,牺牲时年仅19岁,用生命诠释了共产党员的担当与无畏。
2. 画出:刚升起的太阳,斜射着山坡上枯黄了的野草。远近的几株树木,也已落叶飘零,只剩下一些光秃秃的枝干。 渲染了黑暗肃杀的氛围,暗示了政治形势的恐怖严峻,同时烘托出悲壮深沉的感情基调。
【解析】本题考查环境描写的识别与作用分析。环境描写的作用有:增加事情的真实性、渲染气氛、烘托人物的心情、寄托人物的思想感情、反映人物的性格或品质、暗示社会环境、推动情节的发展等。
3. 江姐咳了一声,把头向外转了一下,嘴里吐着血沫…… 通过动作与细节描写,突出了江姐钢铁般的意志与坚贞不屈的革命气节,有力表现了江姐宁死不屈的崇高精神。
4. 镜头一的全景是“面”的描写,展现战友们对江姐的关切,烘托出牢房里的团结与温情;镜头二的特写是“点”的刻画,聚焦江姐伤口中的竹丝,让观众直观感受到江姐遭受的非人折磨和她惊人的意志力。从“面”到“点”,由群体到个人,层层深入,让观众在感动中体会到什么是真正的共产党员。
【解析】本题考查点面结合描写手法的作用分析。解说时需兼顾单个镜头的作用与两个镜头的配合逻辑,避免只分析单个镜头而忽略整体表达效果。
5. 示例:董存瑞 1948年5月25日,在解放隆化的战斗中,面对敌人碉堡的猛烈火力,董存瑞手托炸药包,毅然拉燃导火索,炸毁碉堡,以自己的生命为部队开辟了前进道路,牺牲时年仅19岁,用生命诠释了共产党员的担当与无畏。
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