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1. [广东中考改编] 探究电流与电阻的关系实验电路如图甲，使用的器材如下：电压恒为6 V的电源，规格为“50 Ω 1.2 A”的滑动变阻器，规格为5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω的定值电阻各1个等。
$U=2\ \mathrm{V}$
(1)连接电路时，开关应处于
(2)(表格设计)将如表所示的实验记录表①、②处补充完整：①
(3)将5 Ω的定值电阻接入电路，并将滑动变阻器调到最大阻值处，闭合开关，
(4)依次更换定值电阻，重复实验。
(5)(科学论证)若计划将定值电阻两端的电压U取1.5 V，是否仍能依次用上述4个定值电阻完成实验？请判断并说明理由：
(6)接下来把5 Ω的电阻接入电路中，来探究“电流与电压的关系”，通过调节滑动变阻器的滑片，测出通过定值电阻的不同电流和对应的电压值，并记录在表中。
①(数据分析)这些数据中有一组是明显错误的，跟其他数据的规律完全不同，可能是读取这组数据时粗心所引起的，分析时需要把它剔除掉。这组数据是第
②(方案选取)小组交流时为了使结论具有普遍性，提出两个方案。方案A:用现有的实验器材增加实验次数。方案B:换用不同阻值的定值电阻重复上述实验。科学合理的是方案
$U=2\ \mathrm{V}$
(1)连接电路时，开关应处于
断开
状态。请用笔画线代替导线将实物图连接完整，使滑片向右滑动时，滑动变阻器接入电路电阻变小。(2)(表格设计)将如表所示的实验记录表①、②处补充完整：①
电阻R
，②电流I
。(3)将5 Ω的定值电阻接入电路，并将滑动变阻器调到最大阻值处，闭合开关，
向右移动滑动变阻器的滑片
，直到电压表的示数为2 V，此时电流表的示数如图乙所示，为0.4
A，记录数据。(4)依次更换定值电阻，重复实验。
(5)(科学论证)若计划将定值电阻两端的电压U取1.5 V，是否仍能依次用上述4个定值电阻完成实验？请判断并说明理由：
不能，若计划将定值电阻两端的电压U取1.5 V，则滑动变阻器分得的电压U滑=U源-U=6 V-1.5 V=4.5 V，由串联分压可知$\frac{U}{U_滑}=\frac{R}{R_滑}$，当接入20 Ω电阻时，$\frac{1.5\ \mathrm{V}}{4.5\ \mathrm{V}}=\frac{20\ \Omega}{R_滑}$，解得$R_滑=60\ \Omega＞50\ \Omega$，超出了其最大电阻。
。(6)接下来把5 Ω的电阻接入电路中，来探究“电流与电压的关系”，通过调节滑动变阻器的滑片，测出通过定值电阻的不同电流和对应的电压值，并记录在表中。
①(数据分析)这些数据中有一组是明显错误的，跟其他数据的规律完全不同，可能是读取这组数据时粗心所引起的，分析时需要把它剔除掉。这组数据是第
4
(填序号)组；分析数据得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比
。②(方案选取)小组交流时为了使结论具有普遍性，提出两个方案。方案A:用现有的实验器材增加实验次数。方案B:换用不同阻值的定值电阻重复上述实验。科学合理的是方案
B
(填“A”或“B”)。答案
(1)断开；
(2)①电阻R ②电流I (3)向右移动滑动变阻器的滑片；0.4 (5)不能，若计划将定值电阻两端的电压U取1.5 V，则滑动变阻器分得的电压$U_滑=U_源-U=6\ \mathrm{V}-1.5\ \mathrm{V}=4.5\ \mathrm{V}$，由串联分压可知$\frac{U}{U_滑}=\frac{R}{R_滑}$，当接入20 Ω电阻时，$\frac{1.5\ \mathrm{V}}{4.5\ \mathrm{V}}=\frac{20\ \Omega}{R_滑}$，解得$R_滑=60\ \Omega＞50\ \Omega$，超出了其最大电阻。 (6)①4；在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比 ②B解析
【分析】
1. 连接电路时，为保护电路，开关需断开；滑动变阻器接入电阻变小需接右下接线柱，据此补全电路。
2. 探究电流与电阻的关系，需改变定值电阻阻值、记录对应电流，因此实验表格需包含电阻和电流两个物理量。
3. 接入5Ω电阻后，需调节滑动变阻器滑片使定值电阻两端电压为2V；根据电流表量程和分度值读数。
4. 探究电流与电阻关系时，需保证滑动变阻器能分担足够电压，通过串联分压计算滑动变阻器所需阻值，判断能否完成实验。
5. 探究电流与电压的关系时，需控制电阻不变，根据欧姆定律判断错误数据；为使结论具普遍性，需换不同电阻重复实验。
【解析】
(1) 连接电路时，开关应断开，防止短路损坏器材；滑动变阻器采用“一上一下”接线，滑片向右滑动时接入电阻变小，需将滑动变阻器右下接线柱接入电路，补全连线。
(2) 探究电流与电阻的关系，自变量是定值电阻阻值，因变量是通过电阻的电流，因此实验记录表补充①电阻R，②电流I。
(3) 闭合开关后，向右移动滑动变阻器滑片，减小其接入电阻，使定值电阻两端电压达到2V；电流表量程为0~0.6A，分度值0.02A，示数为0.4A。
(5) 当定值电阻两端电压为1.5V时，滑动变阻器两端电压$U_滑=6\ \mathrm{V}-1.5\ \mathrm{V}=4.5\ \mathrm{V}$，根据串联分压规律$\frac{U}{U_滑}=\frac{R}{R_滑}$，接入20Ω电阻时，代入得$\frac{1.5\ \mathrm{V}}{4.5\ \mathrm{V}}=\frac{20\ \Omega}{R_滑}$，解得$R_滑=60\ \Omega$，超过滑动变阻器最大阻值50Ω，故不能完成实验。
(6) ①探究电流与电压的关系时，电阻一定，电流与电压成正比，计算各组电压与电流的比值，第4组比值与其他组不同，为错误数据；结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
②为使结论具有普遍性，需换用不同阻值的定值电阻重复实验，故选方案B。
【答案】
(1) 断开；
(2) ①电阻R；②电流I
(3) 向右移动滑动变阻器的滑片；0.4
(5) 不能，若计划将定值电阻两端的电压U取1.5 V，则滑动变阻器分得的电压$U_滑=U_源-U=6\ \mathrm{V}-1.5\ \mathrm{V}=4.5\ \mathrm{V}$，由串联分压可知$\frac{U}{U_滑}=\frac{R}{R_滑}$，当接入20 Ω电阻时，$\frac{1.5\ \mathrm{V}}{4.5\ \mathrm{V}}=\frac{20\ \Omega}{R_滑}$，解得$R_滑=60\ \Omega＞50\ \Omega$，超出了其最大电阻。
(6) ①4；在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；②B
【知识点】
探究电流与电阻的关系；探究电流与电压的关系；滑动变阻器的使用
【点评】
本题为电学实验综合题，涵盖实验操作、表格设计、串联分压应用、数据分析及实验方案选取，考查控制变量法、欧姆定律等核心知识点，是中考电学实验的典型题型，需学生熟练掌握实验原理与操作规范。
【难度系数】
0.5
1. 连接电路时，为保护电路，开关需断开；滑动变阻器接入电阻变小需接右下接线柱，据此补全电路。
2. 探究电流与电阻的关系，需改变定值电阻阻值、记录对应电流，因此实验表格需包含电阻和电流两个物理量。
3. 接入5Ω电阻后，需调节滑动变阻器滑片使定值电阻两端电压为2V；根据电流表量程和分度值读数。
4. 探究电流与电阻关系时，需保证滑动变阻器能分担足够电压，通过串联分压计算滑动变阻器所需阻值，判断能否完成实验。
5. 探究电流与电压的关系时，需控制电阻不变，根据欧姆定律判断错误数据；为使结论具普遍性，需换不同电阻重复实验。
【解析】
(1) 连接电路时，开关应断开，防止短路损坏器材；滑动变阻器采用“一上一下”接线，滑片向右滑动时接入电阻变小，需将滑动变阻器右下接线柱接入电路，补全连线。
(2) 探究电流与电阻的关系，自变量是定值电阻阻值，因变量是通过电阻的电流，因此实验记录表补充①电阻R，②电流I。
(3) 闭合开关后，向右移动滑动变阻器滑片，减小其接入电阻，使定值电阻两端电压达到2V；电流表量程为0~0.6A，分度值0.02A，示数为0.4A。
(5) 当定值电阻两端电压为1.5V时，滑动变阻器两端电压$U_滑=6\ \mathrm{V}-1.5\ \mathrm{V}=4.5\ \mathrm{V}$，根据串联分压规律$\frac{U}{U_滑}=\frac{R}{R_滑}$，接入20Ω电阻时，代入得$\frac{1.5\ \mathrm{V}}{4.5\ \mathrm{V}}=\frac{20\ \Omega}{R_滑}$，解得$R_滑=60\ \Omega$，超过滑动变阻器最大阻值50Ω，故不能完成实验。
(6) ①探究电流与电压的关系时，电阻一定，电流与电压成正比，计算各组电压与电流的比值，第4组比值与其他组不同，为错误数据；结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
②为使结论具有普遍性，需换用不同阻值的定值电阻重复实验，故选方案B。
【答案】
(1) 断开；
(2) ①电阻R；②电流I
(3) 向右移动滑动变阻器的滑片；0.4
(5) 不能，若计划将定值电阻两端的电压U取1.5 V，则滑动变阻器分得的电压$U_滑=U_源-U=6\ \mathrm{V}-1.5\ \mathrm{V}=4.5\ \mathrm{V}$，由串联分压可知$\frac{U}{U_滑}=\frac{R}{R_滑}$，当接入20 Ω电阻时，$\frac{1.5\ \mathrm{V}}{4.5\ \mathrm{V}}=\frac{20\ \Omega}{R_滑}$，解得$R_滑=60\ \Omega＞50\ \Omega$，超出了其最大电阻。
(6) ①4；在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；②B
【知识点】
探究电流与电阻的关系；探究电流与电压的关系；滑动变阻器的使用
【点评】
本题为电学实验综合题，涵盖实验操作、表格设计、串联分压应用、数据分析及实验方案选取，考查控制变量法、欧姆定律等核心知识点，是中考电学实验的典型题型，需学生熟练掌握实验原理与操作规范。
【难度系数】
0.5
