1 小刚在物理课上学习到液体蒸发快慢与液体温度、液体表面积、液体表面上方气流速度三个因素有关.星期天,他做了一次家庭实验进行进一步验证:在四块相同的玻璃板上各滴一滴水量相同的水,然后进行如图所示的实验探究.

(1)图甲中通过A、B两图的对比,可以验证水蒸发的快慢与液体有关.
(2)图甲中通过(填字母)两图的对比,可以验证水蒸发的快慢与水的温度有关.
(3)同学们猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,请设计实验进行验证:取相同的两个容器,其形状如图乙中的(填“a”或“b”)所示,分别倒入水量(填“相同”或“不同”)的水,观察比较(填“①”或“②”,①哪个容器中的水先干;②相同时间内哪个容器内水减少得多).
(4)如图丙所示在一些洗手间装有热风干手器,洗手后用它烘手的同时,用手将水涂抹开,这样能快速变干.关于热风干手器利用了哪几种方法加快水的蒸发,以下选项中正确的是.
①提高液体的温度;
②增大液体的表面积;
③加快液体表面空气流动速度.
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ①②③

1.(1)表面积 (2)A、C (3)b 不同 ② (4)D

【分析】
本题考查控制变量法在探究液体蒸发快慢影响因素中的应用，核心思路是：探究某一因素对蒸发快慢的影响时，需控制其他因素不变，仅改变该因素。
(1)对比A、B两图，水的温度、表面空气流速相同，仅液体表面积不同，可验证蒸发快慢与表面积的关系；
(2)验证温度对蒸发的影响，需控制表面积、空气流速相同，改变温度，对应A、C两图；
(3)验证蒸发快慢与水的质量有关，需选用形状相同的容器，倒入不同质量的水，通过相同时间内水减少的量判断，避免“哪个先干”受其他因素干扰；
(4)热风干手器通过提高温度、加快空气流速、增大表面积三种方式加快蒸发。
【解析】
(1)A、B两图中，水滴的温度和表面上方气流速度一致，仅液体表面积不同，因此可验证水蒸发的快慢与液体表面积有关；
(2)要验证蒸发快慢与温度的关系，需保持液体表面积和表面气流速度相同，仅改变温度，A、C两图符合要求（C图对水滴加热，温度更高）；
(3)验证蒸发快慢与水的质量有关时，需选用形状相同的容器（图乙中b为规则一致的容器），倒入水量不同的水，观察相同时间内水减少的量（②），能准确对比质量对蒸发的影响；
(4)热风干手器吹出的热风可提高液体温度，吹风加快液体表面空气流动速度，同时将水涂抹开增大液体表面积，三种方法均加快蒸发，故选D。
【答案】
1.(1)表面积 (2)A、C (3)b 不同 ② (4)D
【知识点】
蒸发快慢的影响因素；控制变量法
【点评】
本题围绕液体蒸发快慢的影响因素展开，核心考查控制变量法的实验设计思路，是初中物理热学的基础实验题，注重对实验逻辑的理解，难度适中。
【难度系数】
0.6

2 在探究“影响液体蒸发快慢的因素”实验中，

【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关？
(1)【猜想与假设】通过观察图甲和联系生活实际进行猜想.
猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体的高低、液体的大小和液体表面空气流动的快慢有关.
猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与有关.
(2)【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:
如图乙所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴等量的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与是否有关.此实验过程中需控制酒精的和其表面上方空气流动的快慢相同.这种方法称为.
(3)【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:

2.(1)温度 表面积 液体的种类 (2)液体表面积 温度 控制变量法 (3)夏天,在地上洒一点水会感到凉快些(合理即可)

【分析】
要解决这道题，需结合生活实例和实验图理解影响液体蒸发快慢的因素：观察图甲，太阳底下温度高衣服干得快，说明蒸发与温度有关；摊开后液体表面积大干得快，说明与表面积有关；通风处空气流动快干得快，说明与空气流动有关。结合水和酒精的例子，酒精更易干，说明蒸发还与液体种类有关。图乙实验中，两滴酒精仅表面积不同，其他条件相同，用控制变量法探究表面积的影响，最后回忆蒸发吸热的生活应用即可。
【解析】
(1) 由图甲可知，太阳底下温度高，衣服干得快，说明蒸发快慢与液体温度有关；摊开后液体表面积大，干得快，说明与液体表面积有关；通风处空气流动快，干得快，说明与液体表面空气流动快慢有关，故猜想一依次填温度、表面积。相同条件下酒精比水更容易干，说明蒸发快慢还与液体的种类有关，故猜想二填液体的种类。
(2) 图乙中，两块玻璃板上的酒精等量，温度、表面空气流动快慢相同，仅表面积不同，因此探究蒸发快慢与液体表面积的关系；实验中控制其他因素不变，只改变一个因素，这种方法是控制变量法，需控制酒精的温度和空气流动快慢相同。
(3) 蒸发吸热的应用事例，如夏天在地面洒水，利用水蒸发吸热降低室温；或给发烧病人擦拭酒精，利用酒精蒸发吸热降温等，合理即可。
【答案】
(1) 温度；表面积；液体的种类
(2) 液体表面积；温度；控制变量法
(3) 夏天，在地上洒一点水会感到凉快些(合理即可)
【知识点】
影响蒸发快慢的因素；控制变量法；蒸发吸热
【点评】
本题围绕影响液体蒸发快慢的因素展开，结合生活实例和实验探究，考查基础知识点，难度不大，需学生理解控制变量法的应用，能联系生活举例蒸发吸热的应用。
【难度系数】
0.8