1[2026浙江宁波期中,中]小张利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”,如图所示。

(1)实验中选用海绵而不选用木板的原因是。
(2)实验中小张是通过观察来比较压力作用效果的。
(3)分析比较甲、乙两图所示的实验,能够初步得到的结论是。
(4)若要探究“压力的作用效果与受力面积是否有关”,应通过比较两图所示实验。
(5)小张实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的$B_1$、$B_2$两块来探究压力作用效果与受力面积是否有关,如图丁、戊所示,他通过观察实验现象发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关,他的实验结论(填“正确”或“错误”),理由是。

1.(1)海绵发生的形变更明显 (2)海绵的凹陷程度 (3)压力的作用效果与压力的大小有关 (4)甲、丙 (5)错误 没有控制压力大小相同
【解析】(1)实验选用海绵而不选用木板,是因为海绵的形变更明显,木板的形变不明显。(2)有压力作用在海绵表面时,海绵的形状会发生明显变化,所以用海绵的凹陷程度比较压力的作用效果。(3)甲、乙两图,受力面积是一样的,但压力的大小不同,海绵的凹陷程度不同,所以初步得到的结论是:压力的作用效果与压力的大小有关。(4)要探究“压力的作用效果与受力面积是否有关”,要控制压力大小相同,改变受力面积,由图看出甲、丙符合条件。(5)图丁、戊中受力面积和压力大小都不相同,所以不能得到压力作用效果与受力面积无关的结论,因为探究压力作用效果与受力面积是否有关时,需要控制压力大小相同。

2[2025浙江温州质检,中]为了探究柱形物体对支持面的压力产生的形变效果与哪些因素有关,某小组同学猜想:可能与柱形物体的重力、形状、底面积大小有关。他们将底面积相同、重力不同的长方体、正方体和圆柱体放在同一水平细沙面上进行实验(如图甲所示),接着他们再把若干个相同的长方体放在同一水平细沙面上进行实验(如图乙所示),实验时他们测量了沙面的下陷程度,并将有关数据记录在表格中。


(1)分析比较实验序号1、2和3的数据及观察的现象,(填“能”或“不能”)得到初步结论:受力面积相同,柱形物体对支持面压力越大,压力产生的形变效果越显著。理由:。
(2)进一步分析比较实验序号4、5和6的数据及观察的现象,可得到结论:,柱形物体对支持面的压力产生的形变效果相同。
(3)小明同学发现以上6次实验不能探究柱形物体对支持面的压力产生的形变效果与形状有无关系,他应该选择其他物体再次进行实验,请把该物体符合要求的各项数据写在表中序号7中。
(4)根据表格中数据及观察到的现象,小组同学总结归纳得出:若要比较柱形物体对支持面的压力产生的形变效果显著程度,可以观察比较及计算所受的压力大小进行判断。

2.(1)不能 柱形物体的形状不同,未控制变量 (2)形状相同的柱形物体,压力与受力面积的比值相同时 (3)正方体 6 15(从左至右,合理即可) (4)沙面的下陷程度 单位面积
【解析】(1)柱形物体的形状不同,没有控制变量,故分析比较实验序号1、2和3的数据及观察的现象,不能得到题中的结论。(2)进一步分析比较实验序号4、5和6的数据知,柱形物体的形状相同,且$\frac{2\ \mathrm{N}}{5\ \mathrm{cm}^2}=\frac{4\ \mathrm{N}}{10\ \mathrm{cm}^2}=\frac{6\ \mathrm{N}}{15\ \mathrm{cm}^2}$,3次实验中沙面下陷程度相同,则可得到:形状相同的柱形物体,压力与受力面积的比值相同时,柱形物体对支持面的压力产生的形变效果相同。(3)探究柱形物体对支持面的压力产生的形变效果与形状的关系时,要控制压力和受力面积大小相同,只改变柱形物体的形状(与实验序号6相比),故可用正方体,控制压力为6 N,受力面积为15 $\mathrm{cm}^2$。(4)通过分析题表中数据及观察到的现象,若要比较柱形物体对支持面的压力产生的形变效果显著程度,可以观察比较沙面的下陷程度以及计算单位面积所受的压力大小进行判断。