20.「2026河北保定期中，★★☆」(7分)小明探究水在沸腾前后温度变化的特点，实验装置如图甲所示。

(1)实验时，用酒精灯对水加热，烧杯上方有“白气”产生，这是(填物态变化名称)现象。
(2)水温升高到$90°\mathrm{C}$开始计时，$6\ \mathrm{min}$后水沸腾，此时观察到的现象应为图乙中的(选填“A”或“B”)。根据
实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示，由图像可知：水在沸腾前，温度升高；沸腾后，温度。
(3)对实验进行评估时，小明指出水加热至沸腾用时过长。为了节省时间，请你提出一条合理建议：。
(4)小明还想探究沸腾的水能否将试管中的水加热至沸腾，他取了同样的水倒入试管，利用如图丁所示的装置进行实验，水温升高到$86°\mathrm{C}$开始计时，得到如表所示的数据。试管中的水(选填“能”或“不能”)沸腾，原因是。


| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 温度/℃ | 86 | 89 | 92 | 95 | 98 | 99 | 99 | 99 |

20.答案 (1)液化 (2)A 保持不变 (3)减少水的质量(答案合理即可) (4)不能 试管中的水温度能达到沸点,但无法继续吸热
解析 (1)烧杯上方有“白气”产生,“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴,是液化现象。(2)水沸腾后,在水的表面和内部同时产生大量水蒸气,底部气泡上升过程中,会不断有水蒸气进入,气泡会由小变大,此时观察到的现象应为图乙中的 A。由图丙可知,水在沸腾前,持续吸热,温度升高;沸腾后,持续吸热,温度保持在 99 ℃不变。(3)为了节省时间,可提高水的初温或减少水的质量。(4)烧杯中的水和试管中的水温度都能达到沸点,但试管中的水温度达到沸点后无法继续吸热,所以试管中的水不能沸腾。

【分析】
本题围绕水沸腾实验展开，需逐个分析各小问：(1)“白气”是液态小水滴，由水蒸气遇冷形成，对应物态变化类型；(2)水沸腾时气泡上升的特点、沸腾的温度变化规律；(3)缩短水加热至沸腾时间的可行措施；(4)沸腾的两个条件（达沸点、持续吸热），结合试管与烧杯内水的热传递情况判断能否沸腾。
【解析】
(1)烧杯上方的“白气”是高温水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象；
(2)水沸腾时，内部不断汽化产生大量水蒸气，气泡上升过程中体积逐渐变大，对应图乙中的A；由实验图像可知，水沸腾后持续吸热，温度保持不变；
(3)缩短加热时间可从减少热量消耗、减少水的质量等角度出发，合理建议如减少水的质量、提高水的初温、给烧杯加盖等；
(4)沸腾需要满足两个条件：达到沸点、持续吸热。烧杯中的水沸腾时温度保持沸点不变，试管中的水虽能达到沸点，但因与烧杯内水温度相同，无法继续吸收热量，故不能沸腾。
【答案】
(1)液化 (2)A；保持不变 (3)减少水的质量(合理即可) (4)不能；试管中的水温度能达到沸点，但无法继续吸热
【知识点】
液化现象；水的沸腾特点；沸腾的条件
【点评】
本题为水沸腾实验的综合考查题，涉及物态变化、沸腾规律与条件等核心知识点，注重实验现象的分析与应用，是初中热学的基础实验题型，需掌握实验细节和相关概念。
【难度系数】
0.6