五、阅读短文,回答问题。
鸟(节选)
我爱鸟。
以前我常见提笼架鸟的人,清早在街上溜达。我感觉兴味的不是那人的悠闲,却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰,有时头上蒙着一块皮子,羽翮不整的蜷伏着不动,哪里有半点瞵视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说,常年地关在栅栏里,饮啄倒是方便,冬天还有遮风的棉罩,十分的“优待”,但是如果想要“抟扶摇而直上”,便要撞头碰壁。鸟到了这种地步,我想它还有快乐吗?
在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见鸟的形体。世界上的生物,没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的,鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥。那样的秾纤合度,跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。看它高踞枝头,临风顾盼,好锐利的喜悦刺 上我的心头。不知是什么东西惊动它了,它倏地振翅飞去,它不回顾,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了。……(有删改)
1. 第一自然段是全文的
2. 第二自然段写鸟儿的“苦闷”,有什么作用?
3. 文中加点字“刺”用得好不好?请说明理由。
4. 通过对鸟的
假期乐园
●走进中国民间故事
1. 中国的民间故事包含着丰富的想象成分,充满浪漫色彩。下面的故事你一定耳熟能详。

牛郎织女 白蛇传
2. 你还知道哪些民间故事?给好朋友介绍一下故事情节。
●读书进行时

书目 《大林和小林》
作者 张天翼
内容简介:大林和小林是一对双胞胎。大林好吃懒做,小林勇敢正直。虽然这是一部写在新中国成立前的童话,但是现在的孩子读来,却一点都不感到有距离,值得一读。
鸟(节选)
我爱鸟。
以前我常见提笼架鸟的人,清早在街上溜达。我感觉兴味的不是那人的悠闲,却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰,有时头上蒙着一块皮子,羽翮不整的蜷伏着不动,哪里有半点瞵视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说,常年地关在栅栏里,饮啄倒是方便,冬天还有遮风的棉罩,十分的“优待”,但是如果想要“抟扶摇而直上”,便要撞头碰壁。鸟到了这种地步,我想它还有快乐吗?
在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见鸟的形体。世界上的生物,没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的,鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥。那样的秾纤合度,跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。看它高踞枝头,临风顾盼,好锐利的喜悦
1. 第一自然段是全文的
中心段
,起到统领全文
的作用。2. 第二自然段写鸟儿的“苦闷”,有什么作用?
首先表现作者对苦闷的鸟儿的同情;其次与下文那些欢快的鸟儿形成鲜明的对比。
3. 文中加点字“刺”用得好不好?请说明理由。
“刺”这个字用得好。“刺”字形象地写出了鸟带给“我”的喜悦强烈而深刻。
4. 通过对鸟的
形体
的描写,体现了对鸟的喜爱
。假期乐园
●走进中国民间故事
1. 中国的民间故事包含着丰富的想象成分,充满浪漫色彩。下面的故事你一定耳熟能详。
牛郎织女 白蛇传
2. 你还知道哪些民间故事?给好朋友介绍一下故事情节。
●读书进行时
书目 《大林和小林》
作者 张天翼
内容简介:大林和小林是一对双胞胎。大林好吃懒做,小林勇敢正直。虽然这是一部写在新中国成立前的童话,但是现在的孩子读来,却一点都不感到有距离,值得一读。
答案
1. 中心段 统领全文
2. 首先表现作者对苦闷的鸟儿的同情;其次与下文那些欢快的鸟儿形成鲜明的对比。
3. “刺”这个字用得好。
“刺”字形象地写出了鸟带给“我”的喜悦强烈而深刻。
4. 形体 对鸟的喜爱
2. 首先表现作者对苦闷的鸟儿的同情;其次与下文那些欢快的鸟儿形成鲜明的对比。
3. “刺”这个字用得好。
“刺”字形象地写出了鸟带给“我”的喜悦强烈而深刻。
4. 形体 对鸟的喜爱
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