Ⅰ.从方框中选出合适的词并用其适当形式填空
page speak even hobby information
1.The girl is great. She is young, but she can two languages: English and French.
2.「2025 四川广安中考改编」For more , please call Mrs Green on 998666.
3.This book has about 100 . You can see its writer on the first page.
4.This old box is very light. a young boy can lift it up.
5.「2025 山西中考改编」I can take up new , like gardening, yoga or painting.

1.speak
2.information
3.pages
4.Even
5.hobbies

【分析】
本题为英语选词填空题，备选词为speak、information、page、even、hobby。解题时需先理解每句语境，结合词性、固定搭配、语法规则（如情态动词后接动词原形、数词后接名词复数、句首单词大写等）选择并变形单词。具体思路：1. 第1题，情态动词can后接动词原形，结合“两种语言”的语境选speak；2. 第2题，more修饰名词，结合“打电话要更多信息”选不可数名词information；3. 第3题，数词100后接可数名词复数，结合“书的页数”将page变复数pages；4. 第4题，句首需副词表“甚至”，选Even并大写首字母；5. 第5题，结合多个爱好的语境，将hobby变复数hobbies。
【解析】
1. 情态动词can后需接动词原形，“说某种语言”用固定搭配speak languages，故填speak；
2. more后接名词，information（信息）为不可数名词，符合“获取更多信息”的语境，故填information；
3. 数词100后需接可数名词复数，page（页）的复数形式为pages，指书的页数，故填pages；
4. 此处需副词表“甚至”，位于句首时首字母大写，故填Even；
5. 后文列举了多个爱好，hobby（爱好）为可数名词，需用复数形式hobbies，故填hobbies。
【答案】
1.speak；2.information；3.pages；4.Even；5.hobbies
【知识点】
词汇运用；名词单复数；情态动词用法
【点评】
本题为初中英语基础选词填空题，考查常用词汇的词义辨析及语法变形，涉及情态动词、名词数的变化、副词用法等核心基础知识点，难度适中，能有效检验学生对常用词汇的掌握与运用能力。
【难度系数】
0.7

Ⅱ.根据所给汉语或英语完成句子
6.你想听些音乐吗？
Would you listen to some music?
7.我哥哥擅长打网球,我爸爸会踢足球。
My brother is good at and my father can .
8.竹子是它们最喜欢的食物。
Bamboo is .
9.「2025 吉林中考改编」我每天锻炼。我跳绳、打篮球等。
I exercise every day. I jump rope, and so on.
10.这是我姐姐。她很擅长弹吉他。
This is my sister. She is very good at .
11.I often play games with my classmates after school.

6.like to
7.playing tennis；play football
8.their favourite/favorite food
9.play basketball
10.playing the guitar
11.放学后我经常和我的同班同学一起玩游戏。

【分析】
本题为英语基础题型，考查固定句型、动词形式、短语搭配及英译汉。解题时需回忆对应知识点：6题考查固定搭配would like to do sth；7题需注意be good at后接动名词，情态动词can后接动词原形；8题考查形容词性物主代词与名词的搭配；9题考查并列运动短语；10题考查be good at后接动名词及乐器前加the的用法；11题考查英译汉的语序调整。
【解析】
6. 固定句型would like to do sth表示“想要做某事”，故填like to；
7. be good at后接动词的动名词形式，“打网球”为playing tennis；情态动词can后接动词原形，“踢足球”为play football；
8. “它们最喜欢的食物”对应their favourite food；
9. 结合语境，“打篮球”为play basketball，与jump rope并列；
10. be good at后接动名词，“弹吉他”为playing the guitar（乐器前需加定冠词the）；
11. 英译汉时调整语序，“after school”译为“放学后”，“play games with my classmates”译为“和我的同班同学一起玩游戏”，组合为“放学后我经常和我的同班同学一起玩游戏。”
【答案】
6. like to
7. playing tennis；play football
8. their favourite food
9. play basketball
10. playing the guitar
11. 放学后我经常和我的同班同学一起玩游戏。
【知识点】
固定搭配、动词形式、英译汉
【点评】
本题为初中英语基础题，侧重考查课本核心短语、固定句型及基本翻译，只要掌握基础知识点即可轻松作答，是巩固英语基础的典型题型。
【难度系数】
0.8

Ⅲ.完形填空
「2026 山东烟台龙口期中」
Linda: Hello, Peter!
Peter: Hello, Linda! I can't see my 12. Do you see it?
Linda: What colour is it?
Peter: It's 13.
Linda: Look! There is a blue eraser under the chair. Is it yours?
Peter: Oh, yes. Thank you.
Linda: You're welcome. 14 book is that next to the chair?
Peter: Oh, it's Jane's. She is my classmate. Let me introduce (介绍) you to her. Hi, 15.
Jane: Hi, Peter.
Peter: Is this book 16?
Jane: Yes, thank you.
Peter: Jane, this is my friend, Linda.
Jane: Nice to meet you.
Linda: 17
Jane: What's your last name, Linda?
Linda: It's 18.
Jane: Oh, you have the same family name with me, and I am Jane Smith.
Linda: It's nice. Are you from 19?
Jane: Yes, I'm from Australia.
Linda: Do you have a 20?
Jane: Yes, I have a parrot. She can 21.
Linda: Can she count? It's fun. I have a pet dog. I think they can be good friends.
12.A.book B.eraser C.key D.bat
初中英语 六年级 上册 鲁教版
13.A.blue B.red C.black D.yellow
14.A.Who B.What C.How D.Whose
15.A.Jenny B.Tom C.Jane D.Helen
16.A.yours B.his C.hers D.theirs
17.A.Good morning. B.Nice to meet you, too.
C.Hello! D.How are you?
18.A.Green B.Brown
C.Miller D.Smith
19.A.Australia B.Sydney
C.China D.Singapore
20.A.job B.band C.pet D.bell
21.A.dance B.write
C.swim D.talk

Ⅲ.［语篇解读］ 本文呈现了Peter向Linda询问自己的橡皮，两人随后发现了Peter的同学Jane的书，三人展开交流的场景。
12.B 根据后文Linda的话“Look! There is a blue eraser under the chair. Is it yours?”可知，Peter寻找的物品是橡皮，此处应填eraser。故选B。
13.A 根据Linda提到的“a blue eraser”以及Peter的肯定回答“Oh, yes.”可知，Peter的橡皮是蓝色的，此处应填blue。故选A。
14.D 根据后文Peter的回答“Oh, it's Jane's.”可知，Linda是在询问书的归属人，应用Whose引导问句。故选D。
15.C 根据前文Peter提到书是Jane的，且计划把Linda介绍给Jane可知，此处是Peter向Jane打招呼，应直接称呼Jane的名字。故选C。
16.A 根据“Is this book...?”可知，此处是Peter询问Jane书是否属于她，空后无名词，应用名词性物主代词yours指代“your book”。故选A。
17.B 根据Jane的问候“Nice to meet you.”可知，回应对方的初次问候常用“Nice to meet you, too.”。故选B。
18.D 根据Jane的话“Oh, you have the same family name with me, and I am Jane Smith.”可知，Linda和Jane姓氏相同，Jane姓Smith，因此Linda的姓氏也是Smith。故选D。
19.A 根据Jane的回答“Yes, I'm from Australia.”可知，Linda是在询问Jane是否来自澳大利亚，此处应填Australia。故选A。
20.C 根据Jane的回答“Yes, I have a parrot.”以及后文Linda提到的“I have a pet dog.”可知，Linda是在询问Jane是否有宠物，此处应填pet。故选C。
21.D 根据后文Linda的问句“Can she count?”可知，此处Jane说的是鹦鹉的另一种能力，结合鹦鹉的特性及选项，talk符合语境，指鹦鹉会说话。故选D。

【分析】
首先通读全文，明确这是一段围绕寻找物品、介绍朋友、询问个人信息及宠物展开的日常对话。解题时需结合空格前后的语境线索（如后文提示词、问答逻辑），运用词汇辨析（疑问词、物主代词、名/形容词词义）、日常交际用语固定搭配等知识，逐一确定选项。例如，询问物品归属用Whose，回应初次问候用固定表达，通过上下文呼应锁定颜色、物品等信息。
【解析】
12. 根据后文Linda提到“Look! There is a blue eraser under the chair. Is it yours?”，可知Peter寻找的物品是橡皮，故选B。
13. 根据Linda描述的“a blue eraser”及Peter的肯定回答“Oh, yes.”，可知Peter的橡皮是蓝色的，故选A。
14. 根据后文Peter的回答“Oh, it's Jane's.”（表物品归属），此处询问书的所属人，应用疑问词Whose，故选D。
15. 前文提到书是Jane的，Peter计划将Linda介绍给Jane，因此此处应称呼Jane的名字打招呼，故选C。
16. 此处询问书是否属于Jane，空后无名词，用名词性物主代词yours指代“your book”，故选A。
17. Jane问候“Nice to meet you.”，回应初次见面问候用“Nice to meet you, too.”，故选B。
18. 根据Jane的话“you have the same family name with me, and I am Jane Smith.”，可知Linda和Jane同姓，Jane姓Smith，故Linda的姓氏是Smith，故选D。
19. 根据Jane的回答“Yes, I'm from Australia.”，此处询问Jane是否来自澳大利亚，故选A。
20. 根据后文Jane提到的“parrot”及Linda提到的“pet dog”，此处询问Jane是否有宠物，故选C。
21. 结合语境，鹦鹉除了数数还会说话，talk符合语境，故选D。
【答案】
12.B 13.A 14.D 15.C 16.A 17.B 18.D 19.A 20.C 21.D
【知识点】
完形填空解题技巧、词义辨析、物主代词用法
【点评】
本题是贴近学生日常的对话类完形填空，考查上下文语境理解、词汇辨析、语法（物主代词）及日常交际用语的掌握，难度适中，学生可通过梳理对话逻辑、寻找前后线索完成作答。
【难度系数】
0.6