四（苏州张家港市期末）听两遍录音，判断下列句子与所听内容是否相符，用“T”或“F”表示。（5分）
()1. Li Mei finishes her homework after ten o’clock in the evening.
()2. Li Mei keeps her room clean and tidy.
()3. Wang Ting often helps her teachers.
()4. Wang Ting sometimes feels sleepy in the morning.
()5. Both Li Mei and Wang Ting have bad habits.

1. F 2. T 3. T 4. F 5. F

五 听两遍录音，填入所缺单词。（10 分）
There are some in each season in . In , there is Tree Planting Day. Many people plant trees on this day. When comes, there is the Dragon Boat Festival. People often row on the lake. Children like June best, because Day is in June. August 1st is Army Day. And Teachers' Day comes in . We often draw some for our teachers. At the end of the last day of a year, we celebrate the day of a new year. That is New Day!

festivals, China, spring, summer, boats, Children's, September, cards, first, Year's

一 从括号内选择画线部分音标相同的单词填空，使句意成立。（5 分）
1. Please clean the with the eraser. (blue, class, blackboard, problem)
2. Can you this book to your after school? (brother, grandma, great, bring)
3. You can to sit under the to enjoy the cool. (tree, trousers, try, travel)
4. The are a big rainbow on the paper. (drawing, drinking, dress, children)
5. The mall is very quiet in the early . (swimming, shopping, running, morning)

1. blackboard, blue 2. bring, brother 3. try, tree 4. children, drawing 5. shopping, morning

【分析】
这类题需分两步解题：1. 理解每个句子的句意，明确空格处所需的词性和词义；2. 从括号给出的单词中，筛选出符合句意的两个单词，同时保证两单词的画线部分音标相同，最终使句子通顺合理。
【解析】
1. 第1小题：句意是“请用________橡皮擦________”，括号内单词中，“blackboard”（黑板）是“擦”的对象，“blue”（蓝色的）可修饰“eraser”，且两词画线部分音标相同，故填blackboard, blue。
2. 第2小题：句意是“你能放学后把这本书________给你的________吗？”，“bring”（带来）是动词，符合句子谓语需求，“brother”（兄弟）是接收对象，两词画线部分音标相同，故填bring, brother。
3. 第3小题：句意是“你可以________坐在________下乘凉”，“try”（尝试）符合“尝试做某事”的结构，“tree”（树）是乘凉的地点，两词画线部分音标相同，故填try, tree。
4. 第4小题：句意是“______正在纸上________一道大彩虹”，“children”（孩子们）是主语，“drawing”（画）构成现在进行时，两词画线部分音标相同，故填children, drawing。
5. 第5小题：句意是“______商场在早________很安静”，“shopping mall”是固定搭配（购物中心），“morning”（早晨）对应“early”，两词画线部分音标相同，故填shopping, morning。
【答案】
1. blackboard, blue 2. bring, brother 3. try, tree 4. children, drawing 5. shopping, morning
【知识点】
英语单词音标、词汇运用、固定搭配
【点评】
本题为基础英语词汇与发音结合的题目，考查学生对单词读音、词义及句意理解的综合能力，难度适中，适合初中低年级学生练习。
【难度系数】
0.6

(A) 根据所给音标、首字母或英文释义提示填空。(6 分)
1. John is asking for creative(创造性的) ideas for the party in his /'letə(r)/.
2. A smart library is b the supermarket and the toilet. A robot works in it.
3. AI is a helper. Write your ideas first, and t ask AI for stories!
4. Li Bai writes a lot about the m when he thinks about his home and friends.
5. My mother says I'm a little (difficult to lift or move). She asks me to skip 1,500 times every time. I do it, but my knees(膝盖) h now.

1. letter 2. between 3. then 4. moon 5. heavy, hurt

【分析】
本题为根据音标、首字母或释义填空的基础词汇题，需结合提示类型和语境逐一解题：1. 第1题根据给出的音标/'letə(r)/匹配对应单词；2. 第2题根据首字母b及后文两个地点，结合固定搭配判断；3. 第3题根据前文顺序词first确定后续顺序副词；4. 第4题结合李白的文学意象（借月思乡）和语境填空；5. 第5题第一空根据英文释义匹配形容词，第二空根据首字母及膝盖状态判断动词。
【解析】
1. 音标/'letə(r)/对应的单词为letter，符合“在他的信里”的语境；
2. 由后文两个地点supermarket和toilet，结合首字母b，使用固定搭配between...and...（在两者之间），故填between；
3. 前文有顺序词first（首先），此处需填表示“然后”的副词，故填then；
4. 李白常借月亮抒发思乡思友之情，结合语境填moon；
5. 第一空英文释义为“difficult to lift or move”，对应形容词heavy；第二空根据首字母h及“膝盖”的状态，填hurt（疼痛）。
【答案】
1. letter 2. between 3. then 4. moon 5. heavy, hurt
【知识点】
词汇运用、固定搭配、词义辨析
【点评】
本题考查基础词汇运用，涵盖音标拼写、介词搭配、副词顺序及词义辨析，结合语境和提示即可解答，是巩固词汇基础的典型题型。
【难度系数】
0.8