拓展阅读，对比赏析。
【材料一】
1896年，伦琴发现了X光，贝克勒尔发现铀盐可使胶片感光。这些都还是偶然的发现，居里夫人却立即提出了一个新问题，其他物质有没有放射性？别人在海滩上捡到一块贝壳，她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。两年后，她发现了钋，接着发现了镭。为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口锅，一锅一锅地进行冶炼。玛丽终日在烟熏火炼中搅拌着锅里的矿渣，她衣裙上、双手上，留下了酸碱的点点烧痕。经过3年又9个月，他们终于从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。它有极美丽的颜色，发出略带蓝色的荧光。
这点美丽的淡蓝色荧光，是用一个美丽女子的生命和信念换来的。玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。她也在不停地变化着，当工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，她逐渐变得眼花耳鸣，苍白乏力。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的新单位“居里”，变成一条条科学定理，变成科学史上一块永远的里程碑。“自其不变者而观之”，她得到了永恒。就像化学的置换反应一样，她的青春美丽换位到了科学教科书里，换位到了人类文化的史册里。
——节选自梁衡《跨越百年的美丽》，有删改。
【材料二】
1903年12月10日，瑞典科学院经过评议决定：为了表彰玛丽和她的丈夫皮埃尔·居里在放射性新元素方面的发现，特把诺贝尔物理学奖颁给了他们。奖金为6万法郎。自从设立这个奖项以来，玛丽是第一个获此殊荣的女性。玛丽拿到这6万法郎后，与丈夫商量着作了如下安排：
一部分捐给从波兰来法国，生活困难的女留学生；
一部分给了实验室里的科研人员和普通工人；
一部分给了旅居法国的波兰贫困教师；
一部分给了身患重病的女友；
一部分送给了皮埃尔的哥哥；
还剩下一部分捐给了波兰穷人开设的疗养院……
——节选自《居里夫人传记》，有删改。
【材料三】
我永远追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，我要竭力保持宁静的环境，以免受人事的干扰和盛名的拖累。
我深信，在科学方面，我们有对事业而不是对财富的兴趣。当皮埃尔·居里和我考虑要不要在我们的发现上取得经济利益时，我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念。因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然，人类需要讲究现实的人，他们在工作中获得很多的报酬。但是，人类也需要梦想家——他们受事业的强烈的吸引，既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。
…………
我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且是一个小孩儿，好像迷醉于神话故事一般，迷醉于大自然的景色。这种科学的魅力，就是使我终生在实验室里埋头工作的主要因素。
——节选自玛丽·居里《我的信念》
1.联系课文和这三则材料，说说课文题目《美丽的颜色》中“美丽”一词的内涵。





2.综合以上材料，说说你认为要成为一名成功的科学工作者需要具备的条件。

1. 美丽一词的内涵：居里夫妇通过千辛万苦的研究发现的“镭”呈现出的美丽颜色；居里夫妇对科学孜孜不倦的追求和淡泊名利的态度是美丽的；居里夫人意志坚强，不畏艰难，百折不挠，忘我工作的人格之美；居里夫人坚定的科学信念，献身科学的精神之美……（言之有理，写出任意三个方面即可）
2. 实践出真知，科学离不开实践；胜不骄，败不馁，勤奋；有坚定的信念，专注于自己的事业；淡泊名利，不受人世的干扰和盛名的拖累；对科学研究有兴趣，沉醉于其中；意志坚强，不畏艰难，百折不挠，坚持不懈……（言之有理，写出任意三个方面即可）