01 构建大概念
空气和氧气
空气（混合物）
测定空气中氧气的含量——试剂、原理、装置、现象和结论
空气
组成成分（体积分数）——大约是：氮气①、氧气②、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体0.03%
氮气和稀有气体的性质和用途
保护大气环境
污染物——③、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等
污染的危害
防治污染措施
物质的分类
混合物——由两种或两种以上的物质混合而成的物质
纯净物——只由④物质组成的物质
氧气（纯净物）
性质与用途
物理性质——通常状况下为无色、无味的气体，密度比空气的略⑤，⑥溶于水
化学性质（氧化性）
红磷+氧气$\xrightarrow{点燃}$⑦
硫+氧气$\xrightarrow{点燃}$⑧
碳+氧气$\xrightarrow{点燃}$⑨
铁+氧气$\xrightarrow{点燃}$⑩
化合反应、氧化反应
检验方法——把带有火星的木条伸入集气瓶中，观察木条是否复燃
用途——供给⑪、支持⑫
制法
工业制法——分离液态空气法（各成分⑬不同）
实验室制法
反应原理（分解反应）
高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$⑭
过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$⑮
催化剂（一变、两不变）
装置
发生装置——固体加热型、固液常温型
收集装置——⑯排空气法、排水法
实验步骤
验满方法——把带有火星的木条放到集气瓶⑰，观察木条是否复燃
注意事项
反应类型
⑱反应（多变一）、⑲反应（一变多）
氧化反应（物质与氧气的反应）

①78% ②21% ③二氧化硫 ④一种 ⑤大 ⑥不易 ⑦五氧化二磷 ⑧二氧化硫 ⑨二氧化碳 ⑩四氧化三铁 ⑪呼吸 ⑫燃烧 ⑬沸点 ⑭锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 ⑮水＋氧气 ⑯向上 ⑰瓶口 ⑱化合 ⑲分解

【分析】本题为初中化学空气与氧气模块的基础知识点填空题，需结合教材中关于空气的组成、污染物、物质分类、氧气的性质与制取等核心内容的标准表述进行填写，每个空对应课本原话，需准确记忆相关概念和反应式，避免混淆相似知识点。
【解析】①空气按体积分数计算，氮气约占78%；②氧气约占21%；③空气污染物包含二氧化硫、一氧化碳等；④纯净物是只由一种物质组成的物质；⑤氧气密度比空气略大；⑥氧气不易溶于水；⑦红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷；⑧硫在氧气中燃烧生成二氧化硫；⑨碳在氧气中燃烧生成二氧化碳；⑩铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁；⑪氧气可供给呼吸；⑫氧气可支持燃烧；⑬工业分离液态空气利用各成分沸点不同；⑭高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；⑮过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气；⑯氧气密度比空气大，可用向上排空气法收集；⑰氧气验满时将带火星木条放在集气瓶瓶口；⑱化合反应特征为“多变一”；⑲分解反应特征为“一变多”。
【答案】①78% ②21% ③二氧化硫 ④一种 ⑤大 ⑥不易 ⑦五氧化二磷 ⑧二氧化硫 ⑨二氧化碳 ⑩四氧化三铁 ⑪呼吸 ⑫燃烧 ⑬沸点 ⑭锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 ⑮水＋氧气 ⑯向上 ⑰瓶口 ⑱化合 ⑲分解
【知识点】空气的组成、氧气的性质与制取、物质的分类
【点评】本题考查初中化学中空气和氧气的核心基础知识点，是化学学习的必备内容，需准确记忆教材中的标准表述，避免概念混淆，属于基础识记类题目。
【难度系数】0.8