10.学习了《纪念白求恩》一课后,同学们都被白求恩毫不利己、专门利人的精神所感动。为此班级准备开展以“致敬英雄,勇于奉献”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成下面的题目。
(1)请你将本次活动的主题正确、规范、工整地书写在下面的田字格中。

(2)下面是班长制作的相关图表,请你简要概括图表反映的信息。

(3)在“致敬时代英雄”主题班会上,你的同桌小明小声对你说:“这个班会有什么意义啊?我们又成不了英雄,纯属浪费时间。”对此,你应该怎么劝说他?
(4)有人说:“一个基因能够拯救一个国家,一粒种子能够造福万千苍生。”谈谈你应该怎样学习这种奉献精神。
(1)请你将本次活动的主题正确、规范、工整地书写在下面的田字格中。
(2)下面是班长制作的相关图表,请你简要概括图表反映的信息。
(3)在“致敬时代英雄”主题班会上,你的同桌小明小声对你说:“这个班会有什么意义啊?我们又成不了英雄,纯属浪费时间。”对此,你应该怎么劝说他?
(4)有人说:“一个基因能够拯救一个国家,一粒种子能够造福万千苍生。”谈谈你应该怎样学习这种奉献精神。
答案
10.(1)致敬英雄,勇于奉献
(2)示例一:班级学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄的了解程度远高于对当代英雄的了解。
示例二:班级学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄的了解率均不低于80%,对当代英雄的了解率仅有33%。
(3)示例:小明,你这样说就不对了。召开“致敬时代英雄”的班会,是为了让我们了解英雄,致敬英雄,感谢他们的无私付出。虽然我们可能成不了英雄,但应向英雄学习,努力做一个对祖国、对人民有用的人,你说对吗?
(4)示例:作为中学生,我们要有明确的学习目标,掌握合理的学习方法,将自己的全部热情投入学习中,努力学习知识,实现自己的人生价值,为社会奉献自己的力量。
(2)示例一:班级学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄的了解程度远高于对当代英雄的了解。
示例二:班级学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄的了解率均不低于80%,对当代英雄的了解率仅有33%。
(3)示例:小明,你这样说就不对了。召开“致敬时代英雄”的班会,是为了让我们了解英雄,致敬英雄,感谢他们的无私付出。虽然我们可能成不了英雄,但应向英雄学习,努力做一个对祖国、对人民有用的人,你说对吗?
(4)示例:作为中学生,我们要有明确的学习目标,掌握合理的学习方法,将自己的全部热情投入学习中,努力学习知识,实现自己的人生价值,为社会奉献自己的力量。
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