2026年练习与测试四年级语文上册人教版第17页答案
二、根据课文内容,将下面的思维导图补充完整。
1. 连一连,填一填,完成思维导图。
孙膑献策
齐威王 田忌
上等马 上等马
中等马 中等马
下等马 下等马

故事启示
2. 分析孙膑的思维过程,推测他的想法,其中错误的一项是(
)。
A. 看了几场比赛后发现,大家的马脚力相差不多,而且都能分成三等。
B. 如果用相同等级的马去比拼,胜负还是难以预料。
C. 调整马的出场顺序,极有可能实现三局两胜,从而保证最终的胜利。
D. 若要保证田忌获得最终的胜利,就得换几匹更好的马才行。

答案


1.
赛马结果:输 赢 赢 赢
故事启示:遇到问题要善于观察、思考,换一种思路解决问题可能会有更好的结果。
2. D

解析

【分析】
这道题围绕《田忌赛马》的内容展开,分为两部分:第一部分需填写赛马结果和故事启示,第二部分选择孙膑思维过程中错误的选项。解题时,需回忆课文中田忌赛马的策略:孙膑让田忌调整马的出场顺序,用下等马对齐威王上等马、上等马对齐威王中等马、中等马对齐威王下等马,以此实现三局两胜。对于第二部分,要逐一分析选项,判断哪个不符合孙膑的思维逻辑。
【解析】
1. 孙膑献策的策略是调整马的出场顺序:田忌用下等马对阵齐威王的上等马,第一场输;用上等马对阵齐威王的中等马,第二场赢;用中等马对阵齐威王的下等马,第三场赢。最终田忌三局两胜,获得胜利。因此赛马结果依次为输、赢、赢,最终田忌赢。故事启示是遇到问题要善于观察、思考,换一种思路解决问题可能会有更好的结果。
2. 分析选项:A选项,孙膑通过观察发现双方马脚力相近且分三等,符合课文内容;B选项,同等级马比拼胜负难料,是孙膑调整策略的原因,正确;C选项,调整出场顺序可实现三局两胜,是孙膑的核心思路,正确;D选项,孙膑并未提出换更好的马,而是调整出场顺序,该选项错误。
【答案】

赛马结果:输 赢 赢 赢
故事启示:遇到问题要善于观察、思考,换一种思路解决问题可能会有更好的结果。
2. D
【知识点】
田忌赛马策略,解决问题的策略,思维方法
【点评】
本题考查对《田忌赛马》课文内容的理解,既涉及具体的赛马过程,也包含对孙膑思维逻辑的分析,有助于学生理解优化策略在解决问题中的作用。
【难度系数】
0.5
三、阅读短文,结合课文《田忌赛马》,完成练习。
围魏救赵
佚名
战国时期,魏国派军队进攻赵国,很快包围了赵国都城邯郸,情况十分危急。赵国赶紧派人向齐国求救。
齐国大将田忌受齐王派遣,准备率兵前去解救邯郸。这时,他的军师孙膑劝他说:“眼下魏军全力以赴攻赵,国内肯定只剩下一些老弱残兵。如果我们直接进军魏国,攻打魏国都城大梁,魏军必定会回师来救,这样他们就会撤走围赵的军队,赵国的包围自然就解开了。”
孙膑接着补充:“魏军从赵国撤回,长途往返行军,必定疲惫不堪。我军可以趁此时机,在魏军回师的险要之处布好埋伏,以逸待劳,一举打败他们。”
田忌叹服孙膑的分析,立即下令按计策行事,直奔魏国都城大梁。齐军一边大造攻打大梁的声势,一边在魏军回师的途中设下了埋伏。
果然,魏军得知都城被围,慌忙撤了攻赵的军队回国。人马行至桂陵一带,齐军冲杀出来。魏军始料不及,仓皇抵御,根本不是有充分准备的齐军的对手,几乎全军覆没。齐国大获全胜,赵国也得到了解救。
1. 《田忌赛马》中孙膑通过
改变马的出场顺序
让田忌获胜,《围魏救赵》中孙膑让田忌不直接去救邯郸,而是先
攻打魏国都城大梁,迫使魏军回师救援
,再
在魏军归途设伏,以逸待劳打败魏军
,从而解救赵国。
2. 齐国能打败魏国,下列说法的一项是(
D
)。
A. 魏军从赵国撤回,长途行军疲惫不堪,面对有准备的齐军,无法抵抗。
B. 魏军没有料到有埋伏,仓皇抵御,战斗力减弱。
C. 齐军做了充分准备,在险要之处设下埋伏。
D. 齐军的强大兵力把魏军吓坏了,他们闻风而逃。
3. 从《田忌赛马》和《围魏救赵》这两个故事中,你能看出孙膑的计策有什么共同特点吗?这一问题是从什么角度提的?
都没有硬碰硬,而是抓住关键,改变思路,巧用策略,以弱胜强。

这一问题是针对全文内容提出的。

答案

1. 改变马的出场顺序 攻打魏国都城大梁,迫使魏军回师救援 在魏军归途设伏,以逸待劳打败魏军
2. D
3. 都没有硬碰硬,而是抓住关键,改变思路,巧用策略,以弱胜强。这一问题是针对全文内容提出的。

解析

【分析】
解答本题需结合《田忌赛马》和《围魏救赵》的文本内容,先提取两篇中孙膑计策的核心信息,再逐一分析选择题选项,最后对比两篇故事的计策特点。第1题需回忆《田忌赛马》的关键计策,再从《围魏救赵》原文中找孙膑的两步计策;第2题要逐一核对选项与原文的匹配度,找出错误表述;第3题需对比两篇故事的共同策略,明确问题的提问角度。
【解析】
1. 第1题:《田忌赛马》中孙膑通过调整马的出场顺序,用下等马对上等马、上等马对中等马、中等马对下等马实现以弱胜强;《围魏救赵》里,孙膑不直接救邯郸,而是先攻打魏国都城大梁,迫使魏军回师救援,再在魏军归途设伏,以逸待劳打败魏军,据此填空。
2. 第2题:逐一分析选项:A项对应原文“魏军从赵国撤回,长途往返行军,必定疲惫不堪”,正确;B项对应原文“魏军始料不及,仓皇抵御”,正确;C项对应原文“在魏军回师的途中设下了埋伏”,正确;D项原文未提及“齐军的强大兵力把魏军吓坏,闻风而逃”,魏军是被伏击后仓皇抵御,并非闻风而逃,故错误,选D。
3. 第3题:对比两篇故事,孙膑的计策都没有正面硬碰硬,而是抓住关键(《田忌赛马》抓出场顺序,《围魏救赵》抓魏军弱点),改变思路,巧用策略,实现以弱胜强;该问题是针对两篇故事的全文内容提出的,考查对整体内容的理解。
【答案】
1. 改变马的出场顺序;攻打魏国都城大梁,迫使魏军回师救援;在魏军归途设伏,以逸待劳打败魏军
2. D
3. 都没有硬碰硬,而是抓住关键,改变思路,巧用策略,以弱胜强。这一问题是针对全文内容提出的。
【知识点】
阅读理解(结合课文)、提取文本信息、分析计策特点
【点评】
本题结合两篇经典历史故事考查阅读理解能力,既需准确提取文本信息,又要对比分析人物计策的共性,是对课内知识与课外文本结合的综合考查,有助于提升学生的文本分析和对比能力。
【难度系数】
0.6