二、根据课文内容,将下面的思维导图补充完整。
1. 连一连,填一填,完成思维导图。
孙膑献策
齐威王 田忌
上等马 上等马
中等马 中等马
下等马 下等马

故事启示
2. 分析孙膑的思维过程,推测他的想法,其中错误 的一项是()。
A. 看了几场比赛后发现,大家的马脚力相差不多,而且都能分成三等。
B. 如果用相同等级的马去比拼,胜负还是难以预料。
C. 调整马的出场顺序,极有可能实现三局两胜,从而保证最终的胜利。
D. 若要保证田忌获得最终的胜利,就得换几匹更好的马才行。
1. 连一连,填一填,完成思维导图。
孙膑献策
齐威王 田忌
上等马 上等马
中等马 中等马
下等马 下等马
故事启示
2. 分析孙膑的思维过程,推测他的想法,其中
A. 看了几场比赛后发现,大家的马脚力相差不多,而且都能分成三等。
B. 如果用相同等级的马去比拼,胜负还是难以预料。
C. 调整马的出场顺序,极有可能实现三局两胜,从而保证最终的胜利。
D. 若要保证田忌获得最终的胜利,就得换几匹更好的马才行。
答案
1.
赛马结果:输 赢 赢 赢
故事启示:遇到问题要善于观察、思考,换一种思路解决问题可能会有更好的结果。
2. D
解析
【分析】
这道题围绕《田忌赛马》的内容展开,分为两部分:第一部分需填写赛马结果和故事启示,第二部分选择孙膑思维过程中错误的选项。解题时,需回忆课文中田忌赛马的策略:孙膑让田忌调整马的出场顺序,用下等马对齐威王上等马、上等马对齐威王中等马、中等马对齐威王下等马,以此实现三局两胜。对于第二部分,要逐一分析选项,判断哪个不符合孙膑的思维逻辑。
【解析】
1. 孙膑献策的策略是调整马的出场顺序:田忌用下等马对阵齐威王的上等马,第一场输;用上等马对阵齐威王的中等马,第二场赢;用中等马对阵齐威王的下等马,第三场赢。最终田忌三局两胜,获得胜利。因此赛马结果依次为输、赢、赢,最终田忌赢。故事启示是遇到问题要善于观察、思考,换一种思路解决问题可能会有更好的结果。
2. 分析选项:A选项,孙膑通过观察发现双方马脚力相近且分三等,符合课文内容;B选项,同等级马比拼胜负难料,是孙膑调整策略的原因,正确;C选项,调整出场顺序可实现三局两胜,是孙膑的核心思路,正确;D选项,孙膑并未提出换更好的马,而是调整出场顺序,该选项错误。
【答案】

赛马结果:输 赢 赢 赢
故事启示:遇到问题要善于观察、思考,换一种思路解决问题可能会有更好的结果。
2. D
【知识点】
田忌赛马策略,解决问题的策略,思维方法
【点评】
本题考查对《田忌赛马》课文内容的理解,既涉及具体的赛马过程,也包含对孙膑思维逻辑的分析,有助于学生理解优化策略在解决问题中的作用。
【难度系数】
0.5
这道题围绕《田忌赛马》的内容展开,分为两部分:第一部分需填写赛马结果和故事启示,第二部分选择孙膑思维过程中错误的选项。解题时,需回忆课文中田忌赛马的策略:孙膑让田忌调整马的出场顺序,用下等马对齐威王上等马、上等马对齐威王中等马、中等马对齐威王下等马,以此实现三局两胜。对于第二部分,要逐一分析选项,判断哪个不符合孙膑的思维逻辑。
【解析】
1. 孙膑献策的策略是调整马的出场顺序:田忌用下等马对阵齐威王的上等马,第一场输;用上等马对阵齐威王的中等马,第二场赢;用中等马对阵齐威王的下等马,第三场赢。最终田忌三局两胜,获得胜利。因此赛马结果依次为输、赢、赢,最终田忌赢。故事启示是遇到问题要善于观察、思考,换一种思路解决问题可能会有更好的结果。
2. 分析选项:A选项,孙膑通过观察发现双方马脚力相近且分三等,符合课文内容;B选项,同等级马比拼胜负难料,是孙膑调整策略的原因,正确;C选项,调整出场顺序可实现三局两胜,是孙膑的核心思路,正确;D选项,孙膑并未提出换更好的马,而是调整出场顺序,该选项错误。
【答案】
赛马结果:输 赢 赢 赢
故事启示:遇到问题要善于观察、思考,换一种思路解决问题可能会有更好的结果。
2. D
【知识点】
田忌赛马策略,解决问题的策略,思维方法
【点评】
本题考查对《田忌赛马》课文内容的理解,既涉及具体的赛马过程,也包含对孙膑思维逻辑的分析,有助于学生理解优化策略在解决问题中的作用。
【难度系数】
0.5
三、阅读短文,结合课文《田忌赛马》,完成练习。
围魏救赵
佚名
战国时期,魏国派军队进攻赵国,很快包围了赵国都城邯郸,情况十分危急。赵国赶紧派人向齐国求救。
齐国大将田忌受齐王派遣,准备率兵前去解救邯郸。这时,他的军师孙膑劝他说:“眼下魏军全力以赴攻赵,国内肯定只剩下一些老弱残兵。如果我们直接进军魏国,攻打魏国都城大梁,魏军必定会回师来救,这样他们就会撤走围赵的军队,赵国的包围自然就解开了。”
孙膑接着补充:“魏军从赵国撤回,长途往返行军,必定疲惫不堪。我军可以趁此时机,在魏军回师的险要之处布好埋伏,以逸待劳,一举打败他们。”
田忌叹服孙膑的分析,立即下令按计策行事,直奔魏国都城大梁。齐军一边大造攻打大梁的声势,一边在魏军回师的途中设下了埋伏。
果然,魏军得知都城被围,慌忙撤了攻赵的军队回国。人马行至桂陵一带,齐军冲杀出来。魏军始料不及,仓皇抵御,根本不是有充分准备的齐军的对手,几乎全军覆没。齐国大获全胜,赵国也得到了解救。
1. 《田忌赛马》中孙膑通过
2. 齐国能打败魏国,下列说法错 误 的一项是(
A. 魏军从赵国撤回,长途行军疲惫不堪,面对有准备的齐军,无法抵抗。
B. 魏军没有料到有埋伏,仓皇抵御,战斗力减弱。
C. 齐军做了充分准备,在险要之处设下埋伏。
D. 齐军的强大兵力把魏军吓坏了,他们闻风而逃。
3. 从《田忌赛马》和《围魏救赵》这两个故事中,你能看出孙膑的计策有什么共同特点吗?这一问题是从什么角度提的?
围魏救赵
佚名
战国时期,魏国派军队进攻赵国,很快包围了赵国都城邯郸,情况十分危急。赵国赶紧派人向齐国求救。
齐国大将田忌受齐王派遣,准备率兵前去解救邯郸。这时,他的军师孙膑劝他说:“眼下魏军全力以赴攻赵,国内肯定只剩下一些老弱残兵。如果我们直接进军魏国,攻打魏国都城大梁,魏军必定会回师来救,这样他们就会撤走围赵的军队,赵国的包围自然就解开了。”
孙膑接着补充:“魏军从赵国撤回,长途往返行军,必定疲惫不堪。我军可以趁此时机,在魏军回师的险要之处布好埋伏,以逸待劳,一举打败他们。”
田忌叹服孙膑的分析,立即下令按计策行事,直奔魏国都城大梁。齐军一边大造攻打大梁的声势,一边在魏军回师的途中设下了埋伏。
果然,魏军得知都城被围,慌忙撤了攻赵的军队回国。人马行至桂陵一带,齐军冲杀出来。魏军始料不及,仓皇抵御,根本不是有充分准备的齐军的对手,几乎全军覆没。齐国大获全胜,赵国也得到了解救。
1. 《田忌赛马》中孙膑通过
改变马的出场顺序
让田忌获胜,《围魏救赵》中孙膑让田忌不直接去救邯郸,而是先攻打魏国都城大梁,迫使魏军回师救援
,再在魏军归途设伏,以逸待劳打败魏军
,从而解救赵国。2. 齐国能打败魏国,下列说法
D
)。A. 魏军从赵国撤回,长途行军疲惫不堪,面对有准备的齐军,无法抵抗。
B. 魏军没有料到有埋伏,仓皇抵御,战斗力减弱。
C. 齐军做了充分准备,在险要之处设下埋伏。
D. 齐军的强大兵力把魏军吓坏了,他们闻风而逃。
3. 从《田忌赛马》和《围魏救赵》这两个故事中,你能看出孙膑的计策有什么共同特点吗?这一问题是从什么角度提的?
都没有硬碰硬,而是抓住关键,改变思路,巧用策略,以弱胜强。
这一问题是针对全文内容提出的。
答案
1. 改变马的出场顺序 攻打魏国都城大梁,迫使魏军回师救援 在魏军归途设伏,以逸待劳打败魏军
2. D
3. 都没有硬碰硬,而是抓住关键,改变思路,巧用策略,以弱胜强。这一问题是针对全文内容提出的。
2. D
3. 都没有硬碰硬,而是抓住关键,改变思路,巧用策略,以弱胜强。这一问题是针对全文内容提出的。
解析
【分析】
解答本题需结合《田忌赛马》和《围魏救赵》的文本内容,先提取两篇中孙膑计策的核心信息,再逐一分析选择题选项,最后对比两篇故事的计策特点。第1题需回忆《田忌赛马》的关键计策,再从《围魏救赵》原文中找孙膑的两步计策;第2题要逐一核对选项与原文的匹配度,找出错误表述;第3题需对比两篇故事的共同策略,明确问题的提问角度。
【解析】
1. 第1题:《田忌赛马》中孙膑通过调整马的出场顺序,用下等马对上等马、上等马对中等马、中等马对下等马实现以弱胜强;《围魏救赵》里,孙膑不直接救邯郸,而是先攻打魏国都城大梁,迫使魏军回师救援,再在魏军归途设伏,以逸待劳打败魏军,据此填空。
2. 第2题:逐一分析选项:A项对应原文“魏军从赵国撤回,长途往返行军,必定疲惫不堪”,正确;B项对应原文“魏军始料不及,仓皇抵御”,正确;C项对应原文“在魏军回师的途中设下了埋伏”,正确;D项原文未提及“齐军的强大兵力把魏军吓坏,闻风而逃”,魏军是被伏击后仓皇抵御,并非闻风而逃,故错误,选D。
3. 第3题:对比两篇故事,孙膑的计策都没有正面硬碰硬,而是抓住关键(《田忌赛马》抓出场顺序,《围魏救赵》抓魏军弱点),改变思路,巧用策略,实现以弱胜强;该问题是针对两篇故事的全文内容提出的,考查对整体内容的理解。
【答案】
1. 改变马的出场顺序;攻打魏国都城大梁,迫使魏军回师救援;在魏军归途设伏,以逸待劳打败魏军
2. D
3. 都没有硬碰硬,而是抓住关键,改变思路,巧用策略,以弱胜强。这一问题是针对全文内容提出的。
【知识点】
阅读理解(结合课文)、提取文本信息、分析计策特点
【点评】
本题结合两篇经典历史故事考查阅读理解能力,既需准确提取文本信息,又要对比分析人物计策的共性,是对课内知识与课外文本结合的综合考查,有助于提升学生的文本分析和对比能力。
【难度系数】
0.6
解答本题需结合《田忌赛马》和《围魏救赵》的文本内容,先提取两篇中孙膑计策的核心信息,再逐一分析选择题选项,最后对比两篇故事的计策特点。第1题需回忆《田忌赛马》的关键计策,再从《围魏救赵》原文中找孙膑的两步计策;第2题要逐一核对选项与原文的匹配度,找出错误表述;第3题需对比两篇故事的共同策略,明确问题的提问角度。
【解析】
1. 第1题:《田忌赛马》中孙膑通过调整马的出场顺序,用下等马对上等马、上等马对中等马、中等马对下等马实现以弱胜强;《围魏救赵》里,孙膑不直接救邯郸,而是先攻打魏国都城大梁,迫使魏军回师救援,再在魏军归途设伏,以逸待劳打败魏军,据此填空。
2. 第2题:逐一分析选项:A项对应原文“魏军从赵国撤回,长途往返行军,必定疲惫不堪”,正确;B项对应原文“魏军始料不及,仓皇抵御”,正确;C项对应原文“在魏军回师的途中设下了埋伏”,正确;D项原文未提及“齐军的强大兵力把魏军吓坏,闻风而逃”,魏军是被伏击后仓皇抵御,并非闻风而逃,故错误,选D。
3. 第3题:对比两篇故事,孙膑的计策都没有正面硬碰硬,而是抓住关键(《田忌赛马》抓出场顺序,《围魏救赵》抓魏军弱点),改变思路,巧用策略,实现以弱胜强;该问题是针对两篇故事的全文内容提出的,考查对整体内容的理解。
【答案】
1. 改变马的出场顺序;攻打魏国都城大梁,迫使魏军回师救援;在魏军归途设伏,以逸待劳打败魏军
2. D
3. 都没有硬碰硬,而是抓住关键,改变思路,巧用策略,以弱胜强。这一问题是针对全文内容提出的。
【知识点】
阅读理解(结合课文)、提取文本信息、分析计策特点
【点评】
本题结合两篇经典历史故事考查阅读理解能力,既需准确提取文本信息,又要对比分析人物计策的共性,是对课内知识与课外文本结合的综合考查,有助于提升学生的文本分析和对比能力。
【难度系数】
0.6
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