1. 阅读下列材料,了解北魏孝文帝改革。
材料一 孝文帝的皇太子拓跋恂随父定居洛阳,却因身体肥胖,不喜欢洛阳对他而言太热的天气,鲜卑贵公子的个性发作,居然趁父皇出巡,企图骑着好马溜回平城,还亲手杀掉了进谏的汉人臣下,快要出城时才被城门守将挡下。孝文帝闻讯大怒,赶回洛阳后召集几个弟弟,共同以家法惩治这个不肖子,将他废掉后杀死。
——叶言都《中国从此走向大唐:北朝的遗产》
材料二 北魏统一中原后,拓跋族就俨然以正统自居,标榜自己的祖先是黄帝后裔。《魏书·序纪》开篇道:"昔黄帝有子二十五人,或内列诸华,或外分荒服,昌意少子,
受封北土,国有大鲜卑山,因以为号。……黄帝以土德王,北俗谓土为托,谓后为跋,故以为氏。"并且定国号为"魏",改朔变制,崇尚儒、道,改汉姓,说汉语,提倡与汉人通婚。
——陈琳国、侯旭东《中国大通史·魏晋南北朝(下)》
(1) 据材料一、二,概括北魏孝文帝改革的举措。
(2) 综合上述材料并结合所学知识,谈谈你从北魏的国家治理中得到的启示。
材料一 孝文帝的皇太子拓跋恂随父定居洛阳,却因身体肥胖,不喜欢洛阳对他而言太热的天气,鲜卑贵公子的个性发作,居然趁父皇出巡,企图骑着好马溜回平城,还亲手杀掉了进谏的汉人臣下,快要出城时才被城门守将挡下。孝文帝闻讯大怒,赶回洛阳后召集几个弟弟,共同以家法惩治这个不肖子,将他废掉后杀死。
——叶言都《中国从此走向大唐:北朝的遗产》
材料二 北魏统一中原后,拓跋族就俨然以正统自居,标榜自己的祖先是黄帝后裔。《魏书·序纪》开篇道:"昔黄帝有子二十五人,或内列诸华,或外分荒服,昌意少子,
受封北土,国有大鲜卑山,因以为号。……黄帝以土德王,北俗谓土为托,谓后为跋,故以为氏。"并且定国号为"魏",改朔变制,崇尚儒、道,改汉姓,说汉语,提倡与汉人通婚。
——陈琳国、侯旭东《中国大通史·魏晋南北朝(下)》
(1) 据材料一、二,概括北魏孝文帝改革的举措。
(2) 综合上述材料并结合所学知识,谈谈你从北魏的国家治理中得到的启示。
答案
(1) 举措:①将都城从平城迁往洛阳,以铁腕手段处置反对改革的保守势力,为改革推进扫清障碍;②宣称鲜卑拓跋部的祖先是黄帝后裔,标榜自身的华夏正统地位;③定国号为“魏”,变革原有鲜卑旧制;④尊崇儒家、道家思想,学习汉族先进文化;⑤推行改汉姓、说汉语、鼓励鲜卑贵族与汉人通婚的汉化措施,推动民族交融。
(2) 启示:改革是社会发展的重要动力,推行顺应时代潮流的改革需要坚定的决心,敢于破除守旧势力的阻碍;正确的民族治理政策、对中华文化的认同能够有效推动民族交融,巩固统治;北魏孝文帝的改革极大促进了北方民族的大交融,为后来的统一奠定了基础,符合历史发展的进步趋势。(言之有理即可)
(2) 启示:改革是社会发展的重要动力,推行顺应时代潮流的改革需要坚定的决心,敢于破除守旧势力的阻碍;正确的民族治理政策、对中华文化的认同能够有效推动民族交融,巩固统治;北魏孝文帝的改革极大促进了北方民族的大交融,为后来的统一奠定了基础,符合历史发展的进步趋势。(言之有理即可)
解析
(1) 本题需结合两则材料的信息概括改革举措:首先从材料一孝文帝严惩企图逃回旧都平城、反对迁都的太子的史实,可提炼出迁都洛阳、以强硬手段破除改革阻力的相关内容;再从材料二逐句提取孝文帝在正统宣传、制度变革、汉化政策方面的相关措施,整理归纳即可。
(2) 本题为开放性设问,结合北魏孝文帝改革顺应民族交融趋势、推动北方发展的相关史实,从改革的推行原则、民族治理、文化认同等七年级历史课标要求的角度作答,言之有理符合史实即可。
(2) 本题为开放性设问,结合北魏孝文帝改革顺应民族交融趋势、推动北方发展的相关史实,从改革的推行原则、民族治理、文化认同等七年级历史课标要求的角度作答,言之有理符合史实即可。
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