一、从课文中找到对应的英文词组，完成练习
1. 热衷于
2. 一个天生手巧的人
3. 犯一个错误
4. 一次停电
5. 一个落地灯
6. 引起我的注意

1. be crazy about 2. a born handyman
3. make a mistake 4. a power cut
5. a floor lamp 6. catch my eye

【分析】本题考查课文中核心英文固定短语的匹配，需根据每个中文释义，回忆或提取课文中对应的标准英文词组，确保短语形式准确无误。
【解析】根据中文释义匹配对应的英文固定短语：1. “热衷于”对应固定搭配be crazy about；2. “一个天生手巧的人”对应a born handyman；3. “犯一个错误”对应make a mistake；4. “一次停电”对应a power cut；5. “一个落地灯”对应a floor lamp；6. “引起我的注意”对应catch my eye。
【答案】1. be crazy about 2. a born handyman 3. make a mistake 4. a power cut 5. a floor lamp 6. catch my eye
【知识点】固定短语搭配
【点评】本题为基础短语匹配题，主要考察对课文中核心常用英文短语的识记，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.4

二、从课文中找到对应的英文句子，完成练习
1. 又有一次，他想在墙上挂一幅画，但他敲中了水管，弄得房间里到处是水。
Another time, he wanted to , but he and .
2. 他买了很多关于DIY的书，还参加了一个在线DIY课程。
He bought many books about DIY and .
3. 一天，他发现我的房间乱七八糟，床上到处都是书。
One day, he found , with books all over my bed.
4. 我惊讶地得知这盏灯是他自己做的！
I that he made it himself!
5. 我的表弟很喜欢DIY，现在对于他来说，似乎没有什么DIY工作是不可能的。
My cousin enjoys DIY, and now to him.

1. put up a picture on the wall; hit a water pipe; filled the room with water
2. took an online DIY course as well
3. my room in a mess
4. was surprised to know
5. no DIY job seems impossible

【分析】
这是根据DIY主题课文内容补全英文句子的练习题，解题时需先准确理解每句中文的语义，再结合课文中的固定短语、句式及时态要求，匹配对应的英文表达，确保内容与课文原文一致，同时注意动词时态（过去式/一般现在时）的正确运用。
【解析】
1. 中文“在墙上挂一幅画”对应固定短语put up a picture on the wall；“敲中了水管”是过去动作，对应hit a water pipe（过去式）；“弄得房间里到处是水”对应filled the room with water，符合课文原文。
2. 中文“参加了一个在线DIY课程”对应take an online DIY course as well，结合前面bought的过去式，此处用take的过去式took，匹配课文表达。
3. 中文“我的房间乱七八糟”对应固定搭配my room in a mess，符合find sth in a mess的用法，是课文原文内容。
4. 中文“惊讶地得知”对应be surprised to know，主语为I，结合语境用过去式was，符合课文时态与表达。
5. 中文“似乎没有什么DIY工作是不可能的”对应no DIY job seems impossible，为一般现在时，匹配课文原文句式。
【答案】
1. put up a picture on the wall; hit a water pipe; filled the room with water
2. took an online DIY course as well
3. my room in a mess
4. was surprised to know
5. no DIY job seems impossible
【知识点】
英语固定搭配、课文内容理解、动词时态
【点评】
本题围绕DIY主题，考查课文中重点短语和句式的掌握，要求学生熟悉课文原文的固定表达，注意时态的正确运用，整体难度适中，认真复习课文即可完成。
【难度系数】
0.6

一、根据句意、中英文释义和音标提示，写出句中所缺单词
1. David is a (天生的) leader. He manages the whole team well.
2. Don’t forget to turn off the desk (灯) when you finish your homework.
3. —I will go to France for further study in a month, but I can speak little French.
—Why not take an online French (a series of lessons)?
4. His room was in a (/mes/), so his mother asked him to clean it right away.
5. —Did Sandy buy the white dress?
—No, she chose the blue one. You know, she is (/ˈkreɪzi/) about blue things.

1. born 2. lamp 3. course 4. mess 5. crazy

【分析】本题要求根据句意、中英文释义或音标填写正确的英文单词，解题时需先理解句子语境，再结合给出的提示（释义、音标），回忆对应的英文词汇，同时注意常用固定短语和搭配的运用，确保单词拼写准确。
【解析】1. 句中需填“天生的”对应的英文形容词，故填born；2. “desk”（书桌）后接表示“灯”的名词，desk lamp意为台灯，故填lamp；3. 英文释义“a series of lessons”（一系列课程）对应名词course，故填course；4. 根据音标/mes/，结合固定短语in a mess（一团糟），故填mess；5. 根据音标/ˈkreɪzi/，结合固定搭配be crazy about（对……着迷），故填crazy。
【答案】1. born 2. lamp 3. course 4. mess 5. crazy
【知识点】单词拼写、固定短语、音标应用
【点评】本题考查基础词汇的运用，涉及词义匹配、音标对应及固定搭配，属于初中英语基础题型，难度适中，学生需掌握核心词汇和常用短语即可解答。
【难度系数】0.7

二、根据句意，用括号中所给单词的正确形式填空
1. (handyman) are people who are good at doing practical jobs inside and outside the house.
2. Thirteen is thought to be a(n) (luck) number in Western countries.
3. Mrs White seemed really calm though the news made all of us (surprise).
4. It’s (possible) for people to live without oxygen.

1. Handymen 2. unlucky 3. surprised 4. impossible

【分析】
这是用所给单词正确形式填空的题目，解题时需结合句子结构、语境及语法规则确定单词形式：第1题根据be动词are判断主语用复数，handyman的复数形式需特殊变化；第2题修饰名词number需用形容词，结合西方文化常识判断词义；第3题考查固定搭配的形容词用法；第4题结合语境判断词义，用派生词变形。
【解析】
1. 句中be动词为are，说明主语是复数，handyman的复数形式是handymen，且句首单词首字母大写，故填Handymen。
2. 此处修饰名词number，需用形容词，根据西方文化常识，13被认为是不幸运的，故填luck的否定形容词unlucky。
3. 固定搭配“make sb +形容词”表示“使某人……”，修饰人（us）用surprised，故填surprised。
4. 结合语境“人们没有氧气生活是不可能的”，用possible的否定形容词impossible，故填impossible。
【答案】
1. Handymen 2. unlucky 3. surprised 4. impossible
【知识点】
名词复数变化、形容词用法、派生词（否定前缀）
【点评】
本题考查基础的词性转换与语法运用，涉及名词单复数、形容词修饰名词、固定搭配等知识点，需结合语境和语法规则准确变形，难度适中。
【难度系数】
0.6