9. 下表所示的是某患者血常规化验单的部分信息，根据血液指标信息，你认为该患者可能患有的疾病是（）。
| 序号 | 项目 | 结果 | 正常参考值 | 单位 |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| 1 | 白细胞计数 | 7.2 | 3.5～10 | $10^9$/L |
| 2 | 中性粒细胞相对计数 | | 50～70 | % |
| 3 | 红细胞计数 | 3.0 | 3.5～5 | $10^{12}$/L |
| 4 | 血红蛋白 | 90 | 110～150 | g/L |

A.贫血
B.糖尿病
C.炎症
D.凝血障碍

A

【分析】
要判断患者可能患有的疾病，需对比化验单中各项指标的结果与正常参考值，结合各指标对应的生理意义分析异常项：首先明确各指标的作用，白细胞计数反映炎症情况，红细胞计数和血红蛋白含量与贫血相关，糖尿病需检测血糖，凝血障碍与血小板等指标相关；再逐一核对患者指标，找出异常项对应的疾病，进而排除错误选项。
【解析】
1. 核对各项指标：
白细胞计数：7.2×10⁹/L，正常参考值3.5~10×10⁹/L，结果正常，排除炎症（炎症时白细胞会升高）；
中性粒细胞相对计数：65%，正常参考值50~70%，结果正常；
红细胞计数：3.0×10¹²/L，正常参考值3.5~5×10¹²/L，结果偏低；
血红蛋白：90g/L，正常参考值110~150g/L，结果偏低；
2. 分析异常项意义：红细胞计数和血红蛋白含量低于正常，是贫血的典型表现；糖尿病需检测血糖指标，化验单未体现；凝血障碍与血小板等相关，本题无相关异常；因此患者可能患贫血，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
血常规指标解读；贫血的判断
【点评】
本题考查血常规化验单的解读，核心是掌握常见血液指标异常对应的疾病，属于基础题型，需学生能准确对比指标并结合生理知识分析。
【难度系数】
0.3

10. 某AB型血的癌症患者由于化疗而血小板大量减少，危及生命。为救治该患者，医生需要为其输血。下列说法中，正确的是()。

A.安全输血以输入异型血为原则
B.患有艾滋病的公民可以为该患者献血
C.根据“缺什么补什么”的原则，如果患者缺少血小板，可以输入血小板悬液，提高患者输血治疗的效果
D.由于血库缺乏AB型血，为及时救治患者，可以快速地输入大量的A型血或B型血

C

【分析】本题考查输血相关的生物学知识，解题思路是：先明确安全输血的基本原则、成分输血的原则以及献血者的健康要求，再逐一分析每个选项，判断其说法是否正确，最终得出答案。
【解析】A选项：安全输血应以输同型血为原则，异型血仅在紧急情况下可少量缓慢输入，而非以异型血为原则，故A错误；B选项：艾滋病属于传染性疾病，患有艾滋病的公民不能献血，否则会传播疾病，故B错误；C选项：根据“缺什么补什么”的成分输血原则，患者血小板大量减少时，输入血小板悬液可针对性补充血小板，提高治疗效果，故C正确；D选项：AB型血患者紧急情况可少量缓慢输入异型血（A型或B型），但不能快速大量输入，否则会引发红细胞凝集反应，危及生命，故D错误。
【答案】C
【知识点】输血原则、成分输血、安全献血
【点评】本题围绕输血的核心知识点命题，考查学生对安全输血、成分输血及献血要求的理解，属于生物学科中人体生理部分的基础考点，难度适中，需准确记忆相关概念即可作答。
【难度系数】0.5

11. 自体输血是采用患者自身的血液或血液成分，以满足手术或紧急情况下需要的一种输血治疗。下列有关自体输血的说法中，正确的是()。

A.自体输血无法有效避免经血液传播的疾病
B.采集的自身血液可以无限期保存
C.自体输血可以避免因输入异型血而发生的凝集反应
D.任何患者都可以进行自体输血

C

【分析】
要解答本题，需明确自体输血的定义、特点及适用范围，逐一分析每个选项的正误：首先回忆自体输血的核心是使用患者自身血液，再结合各选项描述判断是否符合自体输血的相关知识，排除错误选项后确定正确答案。
【解析】
A选项：自体输血使用患者自身血液，不存在异体血液输入，可有效避免经血液传播的疾病，A错误；
B选项：采集的自身血液有规定的保存期限，并非无限期保存，B错误；
C选项：自体输血输入的是自身血液，不会出现异型血输入导致的红细胞凝集反应，C正确；
D选项：并非所有患者都适合自体输血，如存在严重感染、肝肾功能异常等情况的患者不适合，D错误。
【答案】
C
【知识点】
自体输血的特点、输血原则
【点评】
本题考查自体输血的基础知识点，侧重对概念的理解与应用，难度适中，需要准确掌握自体输血的优势、保存条件及适用范围，属于生物学科中输血相关的常规考点。
【难度系数】
0.6