2026年作业本浙江教育出版社七年级英语上册外研版第62页答案
Ⅰ. Complete the conversation with the proper form of the words in the box.
用方框中所给单词的适当形式完成对话。
help fireman hero train missing
A: What did you do in the earthquake last Saturday?
B: Well, as a volunteer, I took part in the rescue work. With the help of rescue dogs, we found 1.
missing
people.
A: That’s excellent! Even dogs can 2.
help
save lives!
B: Yes. One of the dogs even helped a 3.
fireman
save three children from a shaking house.
A: I’m sure your skills and the dogs’ 4.
training
came into good use. You two are true 5.
heroes
.

答案

1. missing 2. help 3. fireman 4. training 5. heroes

解析

【分析】
本题要求用方框内单词的适当形式完成对话,需结合语境、词性、语法规则(如形容词修饰名词、情态动词后接动词原形、名词所有格后接名词、名词单复数变化等)逐一分析空格:
1. 空格修饰名词people,需用形容词,结合地震救援语境,对应表示“失踪的”的单词;
2. 空格在情态动词can后,需用动词原形,结合句意“狗能帮忙拯救生命”,对应合适的动词;
3. 空格前有不定冠词a,需用可数名词单数,结合救援场景,对应符合语境的名词;
4. 空格前是名词所有格dogs’,需用名词,结合句意“狗的训练”,对应合适的名词;
5. 空格前主语是You two(两个人),需用名词复数,对应hero的复数形式。
【解析】
1. 句意:在救援犬的帮助下,我们找到了失踪的人。此处修饰名词people,应用形容词,故填missing;
2. 句意:甚至狗都能帮忙拯救生命!情态动词can后接动词原形,故填help;
3. 句意:其中一只狗甚至帮助一名消防员从摇晃的房子里救出了三个孩子。不定冠词a后接可数名词单数,故填fireman;
4. 句意:我确定你的技能和狗的训练都得到了很好的应用。名词所有格dogs’后接名词,training表示“训练”,故填training;
5. 句意:你们两个是真正的英雄。主语You two是复数,hero的复数形式为heroes,故填heroes。
【答案】
1. missing 2. help 3. fireman 4. training 5. heroes
【知识点】
单词适当形式运用、名词单复数、形容词的用法
【点评】
本题为英语词汇运用基础题,考查方框内单词在具体语境中的适当形式,需结合语法规则和上下文语境解题,难度不大,适合巩固基础词汇的运用。
【难度系数】
0.6
Ⅱ. Complete the conversation with proper sentences in the box. There is one extra option. 用方框中合适的句子完成对话,其中有一项多余。
A. Max is my best friend.
B. I want to have a dog like Max.
C. It can even get the things I need.
D. Is there anything I can do for you?
E. What things can your dog do for you?
F. Max, take me to the vegetable area, please.

Tom: Max, let's go to the food market.
(Max, Tom's seeing eye dog, starts off with Tom to the market.)
Shop assistant(店员): Good morning, guys! Welcome to Food Market. 1.
D

Tom: Good morning! We're doing fine, thank you.
(Tom and Max enter the market.)
Tom: 2.
F

(Max leads Tom to the place.)
Passerby(路人): Surprising! Excuse me, can I ask you a question, please?
Tom: Yes. Of course.
Passerby: 3.
E

Tom: You see. Max can help me find the right place. It can find the right doors. 4.
C
He's my eyes.
Passerby: That's amazing! You two make a great team(团队).
Tom: (Smiling) Thank you, we do a lot of training together. 5.
A
He changed my life for the better.

答案

1. D 2. F 3. E 4. C 5. A

解析

【分析】
通读对话可知,这是围绕导盲犬Max和主人Tom的日常交流展开的补全对话题。需结合上下文语境,分析每个空的对话逻辑:第1空是店员提供帮助的常用表达;第2空对应Tom让导盲犬带路的动作;第3空是路人询问导盲犬能力的问句;第4空补充导盲犬的其他能力;第5空是Tom对导盲犬的评价。
【解析】
1. 店员接待顾客时,常用“Is there anything I can do for you?”主动提供帮助,符合语境,故选D。
2. 后文提到Max带Tom去了指定地方,结合选项,此处是Tom让导盲犬带他去蔬菜区,对应F选项,故选F。
3. 路人看到导盲犬的作用后,询问狗能为主人做什么,对应E选项的问句,故选E。
4. 前文说明Max能找对地方,此处补充它的另一项能力“能拿到需要的东西”,对应C选项,故选C。
5. 后文提到Max改变了Tom的生活,此处表达对Max的评价,对应A选项“Max是我最好的朋友”,故选A。
【答案】
1. D 2. F 3. E 4. C 5. A
【知识点】
日常交际用语、补全对话
【点评】
本题结合导盲犬的场景,考查学生对日常对话逻辑的理解,需结合上下文语境选择合适句子,注重交际运用能力,难度适中。
【难度系数】
0.3