一听录音,圈出你所听到单词的首字母,并将其大小写形式写在四线三格中。
1. v w
2. f e
3.
i l
4. p q
5. d q
1. v w
Vv
2. f e
Ee
3.
Ll
4. p q
Pp
5. d q
Qq
答案
1.
4.
解析:
同学们可以先根据图片回忆单词,尝试圈出其单词首字母,听录音时重点听取单词,核对答案,写字母时注意字母大小写的占格。
二听录音,选出你所听到的字母组合或单词。
(
(
(
(
(
(
B
)1. A. XSV B. VSZ C. YSZ(
C
)2. A. bear B. brown C. blue(
B
)3. A. colour B. cousin C. cute(
C
)4. A. father B. flower C. friend(
A
)5. A. plant B. purple C. panda答案
1. B 2. C 3. B 4. C 5. A
解析:
本题考查学生能否迅速准确地认读并找到所念的字母组合或单词。在听听力过程中,需要集中注意力,尤其注意发音相似的单词,避免混淆。
解析:
本题考查学生能否迅速准确地认读并找到所念的字母组合或单词。在听听力过程中,需要集中注意力,尤其注意发音相似的单词,避免混淆。
三听录音,选出与你所听到的内容相符的图片。
(
B.
(
B.
(
B.
(
B.
(
B.
(
B.
(
A
)1. A. (
A
)2. A. (
B
)3. A. (
A
)4. A. (
B
)5. A. (
A
)6. A. 答案
1. A 2. A 3. B 4. A 5. B 6. A
解析:
在做本题的时候需要学会去听能与图片相符的关键词,关键词依次是 mouth, purple flower, grapes, four yuan, panda, grass。
解析:
在做本题的时候需要学会去听能与图片相符的关键词,关键词依次是 mouth, purple flower, grapes, four yuan, panda, grass。
四听录音,选择正确的答语。
(
(
(
(
(
(
A
)1. A. Good morning. B. Goodbye.(
B
)2. A. No, he isn't. B. Yes, it is.(
A
)3. A. Yes, I do. B. Yes, I am.(
A
)4. A. It's an elephant. B. It's black.(
B
)5. A. I am six years old. B. I have six.答案
1. A 2. B 3. A 4. A 5. B
解析:
1. 听力原文是“Good morning.”,打招呼用语,在人际交往中通常也会回应“Good morning.”,所以选 A。
2. 问句是“Is that your grandma?”,用“Yes, it is.”或“No, it isn't.”进行回答,所以选 B。
3. 问句为“Do you have a pet?”,通常的回答是“Yes, I do.”或“No, I don't.”,所以答案选 A。
4. 问句意为“那是什么?”,回答通常是“It's a/ an...”,所以选 A。
5. how many 用来询问数量,所以选 B。
解析:
1. 听力原文是“Good morning.”,打招呼用语,在人际交往中通常也会回应“Good morning.”,所以选 A。
2. 问句是“Is that your grandma?”,用“Yes, it is.”或“No, it isn't.”进行回答,所以选 B。
3. 问句为“Do you have a pet?”,通常的回答是“Yes, I do.”或“No, I don't.”,所以答案选 A。
4. 问句意为“那是什么?”,回答通常是“It's a/ an...”,所以选 A。
5. how many 用来询问数量,所以选 B。
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