五听录音，将人物与相应的颜色与物品连线。
1.
2.
3.
4.
5.
A. brown B. green C. yelow D. orange E. purple
a.
b.
c.
d.
e.

1—C—d 2—B—a 3—D—c 4—A—b 5—E—e
解析:
1. 句意为“——萨拉,那是什么?——那是一只黄色的鸭子”,所以连 C 和 d。
2. 句意为“——吴斌斌,这是一只鸟吗?——是的。它是绿色的”,所以连 B 和 a。
3. 句意为“——陈杰,你有一个宠物吗?——是的,我有一条橙红色的鱼”,所以连 D 和 c。
4. 句意为“——迈克,你喜欢这只棕色的猴子吗?——是的,我喜欢”,所以连 A 和 b。
5. 句意为“——怀特老师,生日快乐。这支紫色的花给您。——谢谢你”,所以连 E 和 e。

六听录音，在相应的框里打“√”，完成Cindy的信息卡。

eight √ monkeys pink √ apples
解析:
在做本题时需要学生能尝试整体理解文本,在此前提下学会听取关键词,完成相应题目。完成此题需要的关键信息为 eight years old, monkeys, pink, apples,根据以上信息即可选出答案。

七听录音，在表格相应的位置打“√”。

读写部分

解析:
本题重点是听人物与其对应的动物,关键词依次是 grandmother, elephants, grandfather, lions, father, foxes, mother, pandas, I, giraffes,根据关键词在相应的位置打“√”。

八Zoom 和朋友在猜谜语,请按字母的顺序连线找出谜底,并完成下面的任务。
任务一:请完成下面的连线。

任务二:根据上图,选择正确的答案。
()1. This is .
A. a tiger
B. an elephant
()2. It has two big .
A. arms
B. ears
()3. I see a long .
A. nose
B. arm

任务一:略
解析:
本题考查字母在字母表中的顺序,按顺序连线即可。
任务二:1. B 2. B 3. A
解析:
看图可得知,这是一头大象,大象有两只大耳朵,一个长鼻子。