一、选出每组单词中不同类的一项。（15分）
（）1.A.cinema B.science centre C.mountain
（）2.A.travel B.museum C.zoo
（）3.A.where B.cool C.what
（）4.A.climb B.postcard C.visit
（）5.A.amazing B.behind C.near

1.C 2.A 3.B 4.B 5.A

【分析】
本题为英语词汇分类题，解题思路是先明确每组单词的词性或所属类别，再对比找出与其他三项不同类的选项。具体步骤：先分析每组各单词的类别（如场所、动作、疑问词、词性等），再确定唯一不同类的选项。
【解析】
1. 选项A“cinema（电影院）”、B“science centre（科学中心）”均属于公共场所，C“mountain（山）”属于自然景物，因此选C。
2. 选项B“museum（博物馆）”、C“zoo（动物园）”均属于公共场所，A“travel（旅行）”是动作类词汇，因此选A。
3. 选项A“where（哪里）”、C“what（什么）”均为疑问词，B“cool（凉爽的）”是形容词，因此选B。
4. 选项A“climb（爬）”、C“visit（参观）”均为动词，B“postcard（明信片）”是名词，因此选B。
5. 选项B“behind（在……后面）”、C“near（在……附近）”均为介词，A“amazing（令人惊奇的）”是形容词，因此选A。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.B 5.A
【知识点】
英语词汇分类、词性辨析
【点评】
本题考查基础英语词汇的类别与词性辨析，属于英语学习的基础题型，能帮助学生巩固词汇分类知识，难度适中。
【难度系数】
0.4

二、单项选择。（15分）
（）1.What an mountain!

A.tall
B.exciting
C.big

1.B

【分析】
首先，空格前是不定冠词an，需选择以元音音素开头的形容词。先分析各选项的发音：A选项tall发音以辅音音素/t/开头，B选项exciting发音以元音音素/ɪ/开头，C选项big发音以辅音音素/b/开头，因此只有B选项符合an的使用要求。
【解析】
不定冠词an用于修饰以元音音素开头的可数名词单数或形容词，a用于辅音音素开头的情况。本题中，an后需接元音音素开头的形容词：A.tall（/tɔːl/，辅音音素开头）、B.exciting（/ɪkˈsaɪtɪŋ/，元音音素开头）、C.big（/bɪɡ/，辅音音素开头），故正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
不定冠词的用法；形容词的发音
【点评】
本题考查不定冠词an的使用规则，核心是判断形容词的开头音素是否为元音，属于基础语法题，需准确掌握冠词搭配的发音规则。
【难度系数】
0.7

()2.Come to the science centre. It's the crossing.

A.next to
B.next
C.in front

2.A

【分析】本题考查英语介词短语的固定搭配用法，解题时需结合选项的语法规则和句意，判断能正确接名词的短语。首先明确句意：“来科学中心，它在十字路口________”，需选可直接接名词“the crossing”的正确表达，再逐一分析选项。
【解析】逐一分析选项：A选项next to是固定介词短语，意为“紧邻、在……旁边”，可直接接名词作宾语，符合句意；B选项next单独使用时为副词/形容词，不能直接接名词，需搭配介词to，用法错误；C选项in front是副词短语，后接名词时需加介词of（即in front of），无法直接接名词，用法错误。因此选A。
【答案】A
【知识点】介词短语辨析
【点评】本题考查基础介词短语的固定搭配，需牢记各短语的正确用法，区分易混搭配的差异，难度较低。
【难度系数】0.6

()3.Please turn left at the park. Go straight and turn left .

A.also
B.too
C.again

3.C

【分析】
这道题考查副词的词义辨析，解题时需先理解句子语境，再分析三个选项副词的用法差异，选出符合句意的词。句子语境是“请在公园左转，直走然后再左转”，需要表示“再、又”含义的副词。
【解析】
选项A also意为“也”，通常放在句中（be动词后或实义动词前）；选项B too意为“也”，一般放在句末，前面常加逗号；选项C again意为“再、又”，符合句子中“再一次左转”的语境，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
副词的用法
【点评】
本题考查基础副词的词义辨析，需结合句子语境和副词的位置、含义来选择，是英语学习中的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7

()4.Go me to visit the Yellow Mountain this holiday.

A.with
B.and
C.or

4.A

【分析】首先理解句子句意：“这个假期和我一起去游览黄山”，需选择合适的词构成正确表达。回忆英语中表示“和某人一起做某事”的固定搭配，go with sb是常用结构，再区分选项词性与用法：with是表伴随的介词，and、or是连接并列成分的连词，此处不适用连词，由此确定答案。
【解析】句子需表达“和我一起去”，固定搭配为go with sb，A选项with是介词，符合搭配要求；B选项and为连词，用于连接并列的词、短语或句子，无法构成此处正确结构；C选项or为连词，表选择关系，不符合句意，因此选A。
【答案】A
【知识点】介词的固定搭配
【点评】本题考查基础的介词固定搭配，属于英语基础题，侧重日常短语积累，难度较低。
【难度系数】0.8

()5.Go straight and turn left the museum gate.

A.at
B.in
C.from

5.A

【分析】
这是一道英语介词辨析题，解题时需先明确三个介词的用法差异，再结合语境判断合适的介词。步骤如下：1.回忆at、in、from表示地点时的用法：at用于较小的具体地点（如门口、车站等）；in用于较大的地点或某物内部；from表示“来自”。2.分析句子语境：“turn left ______ the museum gate”意为“在博物馆门口左转”，“博物馆大门”是较小的具体地点，需用对应小地点的介词。3.对比选项选出正确答案。
【解析】
逐一分析选项：A. at：用于具体的小地点，“at the museum gate”是正确表达，符合句子语境；B. in：表示在……内部，“in the museum gate”不符合语义逻辑；C. from：表示“来自”，代入后语义不通顺。因此选择A选项。
【答案】
A
【知识点】
地点介词的用法
【点评】
本题考查基础介词辨析，属于英语核心基础知识点，题目语境清晰，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.7

三、选出与句子对应的图片。(20分)
C.
()1.I walked around the Jinggangshan Revolution Museum and saw old photos and paintings.
()2.I tried on the Red Army's uniform. That was really inspiring.
()3.We had red rice and wild vegetable soup in a small restaurant nearby.
()4.I went to Jiangxi with my parents by plane over the summer holidays.
()5.We took many photos of the beautiful bamboo forest.

1.E 2.A 3.C 4.B 5.D

【分析】这道题是英语句子与图片的匹配题，解题思路是先提取每个句子的核心关键词，再将关键词与各图片内容对应匹配，选出正确答案。具体为：先读句子找关键信息，再匹配对应图片。
【解析】1. 句子1核心关键词是“Jinggangshan Revolution Museum”（井冈山革命博物馆），对应图E（有该博物馆字样），故答案为E；2. 句子2核心关键词是“Red Army's uniform”（红军制服），对应图A（人物穿红军制服），故答案为A；3. 句子3核心关键词是“had...soup”（喝汤），对应图C（人物吃饭有汤），故答案为C；4. 句子4核心关键词是“by plane”（乘飞机），对应图B（是飞机），故答案为B；5. 句子5核心关键词是“bamboo forest”（竹林），对应图D（是竹林），故答案为D。
【答案】1.E 2.A 3.C 4.B 5.D
【知识点】图片匹配、词汇理解
【点评】本题考查英语句子与图片的对应匹配能力，需准确理解句子关键名词，结合图片内容完成匹配，属于基础题型。
【难度系数】0.8