一、探索太空
晴朗的夜晚，我们仰望天空会看到漫天繁星，璀璨而绚丽。这些星星是什么样的天体？你知道人们对太空的探索经历了哪些阶段吗？
1.古希腊人认为地球是宇宙的中心，公元140年前后，托勒密发展了“”。
2.哥白尼的革新了人们对宇宙的认识。
3.开普勒提出了太阳系行星运动的三大定律。
4.提出万有引力定律，并将相关成果写入《自然哲学的数学原理》。
5. 1961年，人类第一次乘飞船进入太空。2016年，利用激光干涉引力波天文台首次探测到。2019年，我国成功着陆月球背面，这是中国人对世界航天事业做出的伟大贡献之一。

1. 地心说
2. 日心说
4. 牛顿
5. 引力波
5. “嫦娥四号”

【分析】
本题考查人类对太空探索的相关物理学史与航天常识，解题时需结合课本中宇宙探索的发展历程、著名科学家的贡献及重大航天事件的知识点，逐一对应填空。第1空对应托勒密的宇宙理论，第2空对应哥白尼的核心理论，第4空对应提出万有引力定律的科学家，第5空分别对应引力波探测事件与我国着陆月球背面的航天成果。
【解析】
1. 公元140年前后，托勒密发展了以地球为宇宙中心的“地心说”，符合题意；
2. 哥白尼提出“日心说”，否定了地心说，革新了人们对宇宙的认识；
4. 牛顿提出万有引力定律，并将相关成果写入《自然哲学的数学原理》；
5. 2016年，激光干涉引力波天文台首次探测到引力波；2019年，我国“嫦娥四号”成功着陆月球背面，是重大航天成就。
【答案】
1. 地心说；2. 日心说；4. 牛顿；5. 引力波；5. “嫦娥四号”
【知识点】
宇宙探索、物理学史、航天常识
【点评】
本题为基础常识题，考查太空探索历程中的核心理论、科学家贡献及重大航天事件，内容均为课本要求掌握的知识点，难度较低。
【难度系数】
0.8

二、人类探索永无止境
1.银河系是一个庞大的系统，太阳系是它的一个成员。
2.太阳系至今已发现还有颗行星、290颗卫星、约130万颗小行星，以及数量可观的彗星和流星。

2. 八

【分析】本题考查太阳系的基本组成常识，需准确识记太阳系已确认的行星数量，结合天文学对行星的最新定义，即可得出答案。
【解析】根据天文学对太阳系行星的定义，目前太阳系已确认的行星数量为八颗，因此该空应填写八。
【答案】八
【知识点】太阳系组成；天文常识
【点评】本题属于基础天文常识题，侧重考查学生对太阳系行星数量的识记能力，难度较低。
【难度系数】0.9

[典例]下列宇宙探索过程中,为人类探索宇宙实现“飞天梦”奠定了坚实理论基础的是 （）
A.古人命名了许多星座
B.托勒密提出“地心说”
C.伽利略提出“日心说”
D.牛顿发表《自然哲学的数学原理》
[变式]人类从未停止对宇宙的探索。假如有一天小明乘坐宇宙飞船从地球出发去探索太空,将先后飞离 （）
A.太阳系、银河系、地月系
B.地月系、太阳系、银河系
C.银河系、太阳系、地月系
D.地月系、银河系、太阳系

[典例] D
[变式] B

【分析】
典例解题思路：逐一分析各选项的作用，明确为“飞天梦”奠定理论基础的核心内容。A选项古人命名星座仅为星空直观划分，无理论支撑；B选项“地心说”是错误宇宙模型，无法支撑航天探索；C选项日心说由哥白尼提出，伽利略是其支持者，且核心是纠正宇宙中心认知，并非飞天理论基础；D选项牛顿《自然哲学的数学原理》提出经典力学与万有引力，是航天核心理论，故选择D。
变式解题思路：依据天体系统的层次结构，地球所在天体系统从低到高为地月系→太阳系→银河系，因此从地球出发飞离太空时，先后脱离地月系、太阳系、银河系，故选择B。
【解析】
典例：
A. 古人命名星座只是对星空的直观分类，未涉及宇宙探索的核心理论，无法为“飞天梦”提供理论支撑，排除；
B. 托勒密的“地心说”是错误的宇宙模型，不符合天体运行的客观规律，不能作为航天探索的理论基础，排除；
C. 日心说的提出者是哥白尼，伽利略是日心说的传播与支持者，且日心说主要是纠正宇宙中心的错误认知，并非航天飞行的核心理论基础，排除；
D. 牛顿发表的《自然哲学的数学原理》中提出了经典力学三大定律和万有引力定律，为航天飞行、宇宙探索提供了关键的理论基础，符合题意，当选。
变式：
天体系统的层次由低到高依次为地月系、太阳系、银河系，地球属于地月系，地月系包含于太阳系，太阳系包含于银河系。因此从地球出发探索太空，飞离的先后顺序为地月系、太阳系、银河系，故当选B。
【答案】
典例：D；变式：B
【知识点】
天体系统层次、经典力学、宇宙探索
【点评】
本题分为典例和变式，分别考查宇宙探索的核心理论基础与天体系统的层次结构，属于基础知识点，需准确记忆相关概念，区分易混淆点（如日心说的提出者），难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】
0.5

1.关于人类认识宇宙的过程，下列描述错误的是（）

A.古代人认为，地球是平坦的，并不太大，天空似乎是一个固定的圆形屋顶
B.古代人靠肉眼观察太阳、月球、行星等天体在天空中位置的变化，建立“地心说”
C.16世纪，哥白尼等发动了天文学领域的一场革命，创立了“日心说”
D.现在大多数宇宙科学家认定，宇宙诞生于距今约15万年的一次大爆炸

1. D

【分析】
本题考查人类认识宇宙的发展历程，需逐一分析每个选项对应的史实是否正确，重点区分宇宙大爆炸的时间等关键知识点，找出描述错误的选项。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 古代人受观测条件限制，认为地球平坦、天空是固定圆形屋顶，该描述符合古代人的宇宙认知，正确；
B. 古代人依靠肉眼观测天体位置变化，在此基础上建立了“地心说”，符合史实，正确；
C. 16世纪哥白尼创立“日心说”，引发了天文学领域的重大变革，正确；
D. 现代大多数宇宙科学家认定，宇宙诞生于距今约137亿年的一次大爆炸，而非15万年，该描述错误。题目要求选错误选项，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
人类认识宇宙的历程、宇宙大爆炸理论
【点评】
本题为基础识记类题目，主要考查对人类认识宇宙过程中关键史实的准确记忆，难度较低，需牢记各阶段的核心结论。
【难度系数】
0.2

2.“天问一号”在距火星约220万千米处传回首幅火星图像，火星属于 （）

A.行星
B.恒星
C.卫星
D.彗星

2. A

【分析】首先明确不同天体的定义：恒星是自身能发光发热的天体；行星是围绕恒星运转、自身不发光，靠反射恒星光线的天体；卫星是围绕行星运行的天体；彗星是绕日运动的冰质天体，有独特的云雾状结构。火星是太阳系中围绕太阳（恒星）运行的天体，符合行星的特征，据此判断选项。
【解析】逐一分析选项：A选项，火星是太阳系八大行星之一，属于行星，符合；B选项，恒星自身发光发热，火星不具备该特征，排除；C选项，卫星围绕行星运行，火星不围绕其他行星转，排除；D选项，彗星有云雾状外貌、彗尾等特征，火星不符合，排除。因此答案为A。
【答案】A
【知识点】天体类型判断；行星的概念
【点评】本题考查基础的天体分类常识，属于地理学科的基础考点，难度较低，需掌握太阳系主要天体的基本类型。
【难度系数】0.8

3. 关于小粒子和大宇宙，人类从未停止过探索，
下列认识中正确的是 （）

A.物理学家汤姆孙发现了电子，从而揭示了原子是可分的
B.宇宙是一个有层次的天体结构，恒星是绝对不动的
C.固体、液体很难被压缩是因为分子间存在引力
D.电子、原子、新冠病毒是按空间尺度从大到小排列的

3. A

【分析】
本题考查小粒子与大宇宙的基础认识，需逐个分析选项，结合原子结构、分子动理论、宇宙天体、物质尺度的相关知识判断正误。
【解析】
A选项：物理学家汤姆孙发现了电子，证明原子不是构成物质的最小微粒，从而揭示了原子是可分的，该说法正确；
B选项：宇宙是有层次的天体结构，但恒星并非绝对不动，所有天体都在运动，该说法错误；
C选项：固体、液体很难被压缩，是因为分子间存在斥力，而非引力，该说法错误；
D选项：空间尺度上，新冠病毒属于宏观物质，远大于原子，原子又大于电子，正确排列应为“新冠病毒、原子、电子”，选项中排列错误。
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
原子结构、分子间作用力、物质尺度
【点评】
本题为小粒子与大宇宙的基础概念题，考查对核心知识点的准确记忆，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.8