Ⅰ. 根据首字母或汉语提示完成句子。
1. With the development of technology, the spread of information is becoming r.
2. The o in the police station is responsible for maintaining public order.
3. Of all the books on the shelf, (没有一个) is about the history of ancient Egypt.
4. This kind of fabric is (合适的) for making summer clothes.
5. Water is a common l that is essential for all living things.

1. rapid 2. officer 3. none 4. suitable 5. liquid

【分析】
本题为根据首字母或汉语提示完成句子的基础题型，需结合句子语境、语法规则及词汇积累，选择符合句意的单词填空。需注意词汇的词性、搭配及语境逻辑，如第3题需区分全部否定代词的用法，第4题需掌握固定搭配。
【解析】
1. 句意：随着科技发展，信息传播变得很快。结合首字母r及语境，需填形容词表示“快速的”，故填rapid。
2. 句意：警察局里负责维持公共秩序的人。结合首字母o及语境，需填名词表示“警官”，故填officer。
3. 句意：书架上所有书里，没有一本是关于古埃及历史的。表示三者及以上的全部否定，用代词none，故填none。
4. 句意：这种布料适合做夏季衣服。“be suitable for”是固定搭配，意为“适合”，需填形容词suitable，故填suitable。
5. 句意：水是对所有生物都必不可少的常见液体。结合首字母l及常识，需填名词表示“液体”，故填liquid。
【答案】
1. rapid 2. officer 3. none 4. suitable 5. liquid
【知识点】
英语词汇运用、固定搭配
【点评】
本题为基础词汇考查题，侧重核心词汇的拼写与常用搭配，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. 将下列过程排序。
The general steps of papermaking in the Eastern Han Dynasty are as follows:
1. The material was beaten, cut up, and mixed with water.
2. All the ingredients were mixed and boiled in water.
3. The fibre was dried and pressed to form paper.
4. The liquid was poured over a bamboo screen, leaving just the fibre.
So the correct order is:

2 1 4 3

【分析】要确定东汉造纸步骤的正确顺序，需梳理造纸的逻辑流程：首先对原料进行水煮处理（对应步骤2），之后将原料捶打切碎并加水混合（步骤1），接着把含纤维的液体倒在竹筛上滤出纤维（步骤4），最后将纤维压干、烘干制成纸张（步骤3），由此得出排序结果。
【解析】东汉造纸的正确步骤为：先将所有原料混合后用水煮沸（步骤2），再将原料捶打切碎并加水混合（步骤1），接着把液体倒在竹筛上滤出纤维（步骤4），最后将纤维压干、烘干形成纸张（步骤3），故正确顺序为2 1 4 3。
【答案】2 1 4 3
【知识点】古代造纸术流程
【点评】本题考察对东汉造纸术基本步骤的掌握，属于基础常识类排序题，需理清造纸各环节的先后逻辑。
【难度系数】0.4

()1. The students all agree that Miss Tang is responsible them.

A.with
B.to
C.in
D.for

1. D

【分析】这道题考查英语中介词与形容词的固定搭配，解题思路是：先明确空格前的形容词是responsible，回忆其常用搭配，再结合选项选出正确介词。
【解析】“be responsible for”是英语固定短语，意为“对……负责”，是本题的核心考点。选项A（with）、B（to）、C（in）均不能与responsible构成表达“对……负责”的正确搭配，因此选D。
【答案】D
【知识点】英语固定搭配、介词用法
【点评】本题为基础的介词固定搭配题，属于英语学习中的高频基础考点，只要牢记相关固定短语即可快速作答。
【难度系数】0.2

()2. Different methods for creating something to write on , but none were ideal.

A.tried
B.were tried
C.are tried
D.try

2. B

【分析】首先明确句子主语是Different methods（不同的方法），动作try（尝试）与主语是被动逻辑关系（方法被尝试），需用被动语态，先排除主动形式的选项；再结合后分句的时态，确定前分句的时态，进而选出正确答案。
【解析】1. 语态判断：主语Different methods是动作try的承受者，需用被动语态，排除主动语态的A（过去式主动）、D（一般现在时主动）；2. 时态判断：后分句“none were ideal”用一般过去时，根据时态呼应原则，前分句也用一般过去时，一般过去时被动结构为“was/were + 过去分词”，主语是复数，故用were tried，因此选B。
【答案】B
【知识点】一般过去时的被动语态
【点评】本题考查被动语态的基础用法，需掌握主语与谓语的逻辑关系判断、时态一致性原则，属于初中英语基础语法题。
【难度系数】0.6

()3. In the Western Han Dynasty, there was a very early form of paper made jute.

A.of
B.from
C.in
D.by

3. B

【分析】这道题考查与动词make相关的介词短语辨析，解题时需先明确四个选项对应的短语含义，再结合句子语境判断正确搭配。首先回忆be made of、be made from等短语的用法差异，再根据“纸由黄麻制成但成品看不出原材料”的语境确定答案。
【解析】本题考查“make”构成的介词短语辨析：
1. be made of：表示制成成品后能看出原材料，制作过程仅发生物理变化；
2. be made from：表示制成成品后无法看出原材料，制作过程发生化学变化；
3. be made in：后接地点，意为“在某地制造”；
4. be made by：后接人，意为“由某人制造”。
句子语境为“西汉时期的早期纸由黄麻制成”，纸的成品无法直接看出黄麻原材料，属于化学变化，因此用be made from，故答案为B。
【答案】B
【知识点】介词辨析；动词短语搭配
【点评】本题是英语基础考点题，核心考查be made of与be made from的用法差异，属于初中英语高频基础题，只要牢记两个短语的区别即可轻松作答。
【难度系数】0.5

()4. In Cai Lun's time, some kinds of bark to make clothes.

A.were used
B.used
C.are used
D.use

4. A

【分析】这道题考查英语时态和语态的综合运用。首先根据时间状语确定时态，再根据主语与动作的关系判断语态，进而选出正确选项。
【解析】1. 确定时态：句中时间状语“In Cai Lun's time”表示过去的时间，因此需用一般过去时，排除一般现在时的选项C、D；2. 判断语态：主语“some kinds of bark”是动作“use”的承受者，即“树皮被用来做衣服”，需用被动语态，一般过去时的被动结构为“were/was + 动词过去分词”，主语是复数，故用“were used”，因此选A。
【答案】A
【知识点】一般过去时的被动语态
【点评】本题为基础时态语态题，需掌握一般过去时被动语态的结构，结合时间状语和主被动关系即可解题，难度不大。
【难度系数】0.6