Ⅰ. 请给以下单词增加前缀或后缀,组成新单词。
1. use: re- -less -ful -age
2. play: re- -er -ful -mate
3. help: -less -ful -er
4. care: -ful -less
5. like: dis- un- -ly

1. reuse useless useful usage
2. replay player playful playmate
3. helpless helpful helper
4. careful careless
5. dislike unlike likely

【分析】本题考查英语常用的前缀、后缀构词法，解题时需回忆常见前缀（如re-表重复、dis-表否定、un-表否定）、后缀（如-less表否定、-ful表充满、-er表人、-age表动作结果、-mate表伙伴、-ly表副词）的含义，结合原单词的语义，匹配对应的新词，确保拼写准确。
【解析】1. 单词use加前缀re-构成reuse（重复使用）；加后缀-less构成useless（无用的）；加后缀-ful构成useful（有用的）；加后缀-age构成usage（使用；用法）。2. 单词play加前缀re-构成replay（重玩；重播）；加后缀-er构成player（玩家；运动员）；加后缀-ful构成playful（好玩的；嬉戏的）；加后缀-mate构成playmate（玩伴）。3. 单词help加后缀-less构成helpless（无助的）；加后缀-ful构成helpful（有帮助的）；加后缀-er构成helper（助手；帮手）。4. 单词care加后缀-ful构成careful（仔细的）；加后缀-less构成careless（粗心的）。5. 单词like加前缀dis-构成dislike（不喜欢）；加前缀un-构成unlike（不像；不同的）；加后缀-ly构成likely（可能的）。
【答案】1. reuse useless useful usage 2. replay player playful playmate 3. helpless helpful helper 4. careful careless 5. dislike unlike likely
【知识点】英语构词法，英语词汇
【点评】本题为英语词汇基础题，考查常见前缀、后缀的构词规则，是积累英语词汇的重要方法，难度较低，适合巩固基础词汇知识。
【难度系数】0.8

Ⅱ. 根据首字母或汉语提示完成句子。
1. They've i the price by 50%.
2. There are many w birds singing in the park.
3. Our b helps carry oxygen to all parts of the body.
4. He put a bandage on the w on his knee.
5. My friends and I often go to the central m to eat something delicious on Sundays.
6. I record animal behaviours in my science （笔记本）.
7. A （松鼠）buried its food under a big tree.
8. She looked so old. I almost didn't （认出）her.
9. I think eating （坚果）is good for your health.
10. The （海豚）is an intelligent animal.

1. increased 2. wild 3. blood
4. wound 5. mall 6. notebook
7. squirrel 8. recognize/recognise
9. nuts 10. dolphin

【分析】
这类题需结合句子语境、语法规则，以及给出的首字母或汉语提示，确定正确单词，同时注意单词的形式变化（如时态、名词单复数）。具体思路：先理解每句句意，再对应提示，结合语法要求填写合适的单词。
【解析】
1. 句意：他们把价格提高了50%。句子是现在完成时（have+过去分词），首字母为i，故填increased；
2. 句意：公园里有很多野生鸟在唱歌。修饰名词birds用形容词，首字母为w，故填wild；
3. 句意：我们的血液帮助把氧气输送到全身。结合常识，首字母为b，故填blood；
4. 句意：他在膝盖的伤口上缠了绷带。bandage对应伤口，首字母为w，故填wound；
5. 句意：周日我和朋友常去中央购物中心吃好吃的。结合“吃美食”的语境，首字母为m，故填mall；
6. 汉语提示“笔记本”，对应单词notebook；
7. 汉语提示“松鼠”，对应单词squirrel；
8. 汉语提示“认出”，对应单词recognize/recognise；
9. 汉语提示“坚果”，此处表示一类事物，用复数形式nuts；
10. 汉语提示“海豚”，后面be动词为is，故用单数形式dolphin。
【答案】
1. increased 2. wild 3. blood 4. wound 5. mall 6. notebook 7. squirrel 8. recognize/recognise 9. nuts 10. dolphin
【知识点】
词汇运用、单词拼写、名词单复数
【点评】
本题考查基础词汇的掌握与运用，需结合语境和语法细节填写，是英语学习中的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. 添加合适的前缀或后缀并填空。
1. Let's take (act) to protect our environment.
2. Teenagers are playing an (act) role in recycling campaigns.
3. My grandma becomes (forget) and often misplaces her glasses.
4. The summer trip to Hainan was an (forget) experience for our family.

1. action 2. active 3. forgetful
4. unforgettable

【分析】
本题为英语词性转换题，需结合句子结构、语境及固定搭配，给所给单词添加合适的前缀或后缀，转换为正确的词性或词义。解题时先分析每个句子的成分，确定所需词性，再结合构词规则和语境选择正确的形式。
【解析】
1. 第一空：take为动词，后需接名词作宾语，act的名词形式为action，固定搭配take action意为“采取行动”，故填action。
2. 第二空：role为名词，需形容词修饰，act的形容词形式为active，固定短语play an active role意为“起积极作用”，故填active。
3. 第三空：become为系动词，后接形容词作表语，根据“often misplaces her glasses”可知奶奶健忘，forget加后缀-ful构成形容词forgetful（健忘的），故填forgetful。
4. 第四空：experience为名词，需形容词修饰，根据“summer trip to Hainan”的语境，此处表示“难忘的”经历，forget加前缀un-（表否定）和后缀-able构成unforgettable（难忘的），故填unforgettable。
【答案】
1. action 2. active 3. forgetful 4. unforgettable
【知识点】
英语构词法（前缀后缀）、固定搭配
【点评】
本题考查基础的英语词性转换，涉及常见的前缀、后缀构词规则及固定短语，难度适中，学生需掌握常用的词性转换形式，结合语境和搭配即可正确作答。
【难度系数】
0.7

Ⅳ. 阅读对话,用方框中所给词的恰当形式填空,每词仅用一次。
goose during find dolphin hide take
Lily: Hey, do you know that research shows many animals have amazing long-term memories?
John: Really? How does that work?
Lily: Well, they keep in mind important things forever—like where 1. food or safe places.
2. squirrels for example. When they run out of food, they go straight to the place where they 3. nuts.
John: How clever! What about bird migrations(迁徙)? I know that wild 4. fly thousands of kilometres south every autumn.
Lily: Exactly! Humans don't fully understand what goes through their minds 5. the journey.
John: But they never get lost, right?
Lily: Seldom! And dolphins also have similar skills—they recognise other 6. voices even after years apart.

1. to find 2. Take 3. hid 4. geese
5. during 6. dolphins'

【分析】
本题为选词填空题型，需结合语境、语法规则及固定搭配，对方框内的词进行适当变形后填入对应空格。首先明确方框词汇：goose（鹅，名词）、during（在……期间，介词）、find（找到，动词）、dolphin（海豚，名词）、hide（隐藏，动词）、take（拿，动词）。逐个分析空格：1. 空格前为疑问词where，需用“疑问词+不定式”结构作定语修饰food，故选find，变形为to find；2. 此处为固定搭配“take sth for example（以……为例）”，句首首字母大写，故选take，变形为Take；3. 松鼠藏坚果的动作发生在过去，需用动词过去式，故选hide，变形为hid；4. 前文提及鸟类迁徙，wild后需接鸟类名词，goose的复数形式为geese，符合语境；5. 空格后为名词journey，需用介词修饰，方框中during符合“在旅程期间”的语义；6. 空格后为名词voices，需用名词所有格表所属，dolphin的复数所有格为dolphins'，符合“其他海豚的声音”的语义。
【解析】
1. 第1空：考查“疑问词+不定式”结构，where后接不定式作后置定语修饰food，方框中find符合语义，故填to find。
2. 第2空：考查固定搭配“take sth for example”，表示“以……为例”，句首单词首字母大写，方框中take符合，故填Take。
3. 第3空：考查动词时态，松鼠藏坚果的动作发生在过去，需用hide的过去式hid，故填hid。
4. 第4空：考查名词复数，wild后需接鸟类名词，goose的复数形式为geese，符合“野鹅迁徙”的语境，故填geese。
5. 第5空：考查介词，during表示“在……期间”，修饰名词journey，符合语境，故填during。
6. 第6空：考查名词所有格，修饰名词voices，需用dolphin的复数所有格dolphins'，表示“其他海豚的声音”，故填dolphins'。
【答案】
1. to find 2. Take 3. hid 4. geese 5. during 6. dolphins'
【知识点】
非谓语动词（不定式）、名词所有格、固定搭配
【点评】
本题为初中英语常见的选词填空题型，主要考查词汇的适当形式运用，涉及不定式、动词过去式、名词复数、名词所有格及固定搭配等基础知识点，需结合语境和语法规则分析，难度适中，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.6