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阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二:农业的产生改变了人与自然的关系。农业使人类从食物的采集者转变为食物的生产者,使人类不再完全依赖自然的赐予获取食物,而是在某种程度上控制了食物的生产。……农业生产改变了人类的居住方式,从旧石器时代居无定所的迁徙生活逐渐改变为较为稳定的定居生活。
——摘编自王斯德主编《世界通史(第三版)》
【史料研读】
(1)观察材料一中的图片,你能获取哪些关于原始人类生活的历史信息?
【问题思考】
(2)根据材料二,指出新石器时代的农业起源给人类带来了哪些重大变化。
材料一：
材料二:农业的产生改变了人与自然的关系。农业使人类从食物的采集者转变为食物的生产者,使人类不再完全依赖自然的赐予获取食物,而是在某种程度上控制了食物的生产。……农业生产改变了人类的居住方式,从旧石器时代居无定所的迁徙生活逐渐改变为较为稳定的定居生活。
——摘编自王斯德主编《世界通史(第三版)》
【史料研读】
(1)观察材料一中的图片,你能获取哪些关于原始人类生活的历史信息?
【问题思考】
(2)根据材料二,指出新石器时代的农业起源给人类带来了哪些重大变化。
答案
(1) 旧石器时代人类使用打制石器(如燧石工具);新石器时代出现陶器,用于储藏和蒸煮食物;出现绿松石器、绿松石串饰等装饰品,说明远古先民掌握了钻孔技术,产生了原始艺术。(答出其中任意两点即可,符合题意的其他答案也可)
(2) 人类从食物的采集者转变为食物的生产者;人类从居无定所的迁徙生活改变为较为稳定的定居生活。(符合题意的其他答案也可)
(2) 人类从食物的采集者转变为食物的生产者;人类从居无定所的迁徙生活改变为较为稳定的定居生活。(符合题意的其他答案也可)
解析
【分析】
第(1)问需仔细观察材料一的图片，结合图片标注的内容，分析旧石器时代、新石器时代的物品特征，从中提取原始人类的生产工具、手工业发展、生活状况等信息；第(2)问需紧扣材料二的文字内容，定位关于农业起源带来变化的表述，直接提取相关信息即可。
【解析】
(1) 观察图片可知：旧石器时代的燧石工具，说明当时人类使用打制石器；新石器时代的陶器，反映出原始制陶技术的出现，用于日常生活；绿松石管、绿松石串饰等装饰品，说明远古先民掌握了钻孔技术，且产生了原始审美意识。
(2) 依据材料二“农业使人类从食物的采集者转变为食物的生产者”“从旧石器时代居无定所的迁徙生活逐渐改变为较为稳定的定居生活”，可直接提取相关变化。
【答案】
(1) 旧石器时代人类使用打制石器（如燧石工具）；新石器时代出现陶器，用于储藏和蒸煮食物；出现绿松石器、绿松石串饰等装饰品，说明远古先民掌握了钻孔技术，产生了原始艺术。（答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可）
(2) 人类从食物的采集者转变为食物的生产者；人类从居无定所的迁徙生活改变为较为稳定的定居生活。（符合题意的其他答案也可）
【知识点】
原始人类生活、新石器时代农业影响、原始手工业发展
【点评】
本题通过图片与文字材料结合的形式，考查原始人类的生活状况及新石器时代农业的影响，侧重考查学生从材料中提取有效历史信息的能力，题目难度适中，属于基础类题目。
【难度系数】
0.6
第(1)问需仔细观察材料一的图片，结合图片标注的内容，分析旧石器时代、新石器时代的物品特征，从中提取原始人类的生产工具、手工业发展、生活状况等信息；第(2)问需紧扣材料二的文字内容，定位关于农业起源带来变化的表述，直接提取相关信息即可。
【解析】
(1) 观察图片可知：旧石器时代的燧石工具，说明当时人类使用打制石器；新石器时代的陶器，反映出原始制陶技术的出现，用于日常生活；绿松石管、绿松石串饰等装饰品，说明远古先民掌握了钻孔技术，且产生了原始审美意识。
(2) 依据材料二“农业使人类从食物的采集者转变为食物的生产者”“从旧石器时代居无定所的迁徙生活逐渐改变为较为稳定的定居生活”，可直接提取相关变化。
【答案】
(1) 旧石器时代人类使用打制石器（如燧石工具）；新石器时代出现陶器，用于储藏和蒸煮食物；出现绿松石器、绿松石串饰等装饰品，说明远古先民掌握了钻孔技术，产生了原始艺术。（答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可）
(2) 人类从食物的采集者转变为食物的生产者；人类从居无定所的迁徙生活改变为较为稳定的定居生活。（符合题意的其他答案也可）
【知识点】
原始人类生活、新石器时代农业影响、原始手工业发展
【点评】
本题通过图片与文字材料结合的形式，考查原始人类的生活状况及新石器时代农业的影响，侧重考查学生从材料中提取有效历史信息的能力，题目难度适中，属于基础类题目。
【难度系数】
0.6
1.1万多年前，人类社会进入新石器时代。考古学家划分旧石器时代和新石器时代的主要依据是（
A.石器制作技术的变化
B.农业和畜牧业的起源
C.人类居住方式的变化
D.陶器烧制技术的出现
A
）A.石器制作技术的变化
B.农业和畜牧业的起源
C.人类居住方式的变化
D.陶器烧制技术的出现
答案
1. A
解析
【分析】
要解答本题，需明确考古学划分旧石器时代与新石器时代的核心依据：考古学上，旧石器时代以打制石器为主要工具，新石器时代以磨制石器为主要工具，二者的核心差异是石器制作技术的变化。接下来逐一分析选项：A选项对应核心划分依据；B选项农业和畜牧业起源是新石器时代的经济特征，并非划分的主要考古依据；C选项人类居住方式变化不是划分新旧石器时代的标准；D选项陶器烧制技术出现是新石器时代的特征之一，但不是划分的核心依据，因此选A。
【解析】
考古学家划分旧石器时代和新石器时代的主要依据是石器制作技术的变化：旧石器时代的石器以打制为主，新石器时代的石器以磨制为主，这是二者的核心差异。对选项逐一分析：A选项符合核心划分依据；B选项农业和畜牧业的起源是新石器时代的经济特征，并非划分的主要考古标准；C选项人类居住方式的变化不是划分新旧石器时代的依据；D选项陶器烧制技术的出现是新石器时代的特征之一，但不是划分的核心依据，故正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
新旧石器时代划分依据、石器制作技术
【点评】
本题考查历史学科中考古时代划分的基础知识点，需准确识记新旧石器时代的核心划分标准，区分时代特征与划分依据，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】
0.3
要解答本题，需明确考古学划分旧石器时代与新石器时代的核心依据：考古学上，旧石器时代以打制石器为主要工具，新石器时代以磨制石器为主要工具，二者的核心差异是石器制作技术的变化。接下来逐一分析选项：A选项对应核心划分依据；B选项农业和畜牧业起源是新石器时代的经济特征，并非划分的主要考古依据；C选项人类居住方式变化不是划分新旧石器时代的标准；D选项陶器烧制技术出现是新石器时代的特征之一，但不是划分的核心依据，因此选A。
【解析】
考古学家划分旧石器时代和新石器时代的主要依据是石器制作技术的变化：旧石器时代的石器以打制为主，新石器时代的石器以磨制为主，这是二者的核心差异。对选项逐一分析：A选项符合核心划分依据；B选项农业和畜牧业的起源是新石器时代的经济特征，并非划分的主要考古标准；C选项人类居住方式的变化不是划分新旧石器时代的依据；D选项陶器烧制技术的出现是新石器时代的特征之一，但不是划分的核心依据，故正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
新旧石器时代划分依据、石器制作技术
【点评】
本题考查历史学科中考古时代划分的基础知识点，需准确识记新旧石器时代的核心划分标准，区分时代特征与划分依据，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】
0.3
2. 公元前8000年前后，西亚开始种植大麦和小麦。距今约1万年，中国北方已种植粟，稍后南方开始种植水稻。几乎同时，南亚次大陆开始种植水稻和棉花。美洲则是玉米、马铃薯的故乡。这表明世界农业起源具有（
A.多源性
B.统一性
C.系统性
D.连续性
A
）A.多源性
B.统一性
C.系统性
D.连续性
答案
2. A
解析
【分析】
解题思路：先提取材料核心信息——不同地区（西亚、中国南北、南亚、美洲）分别独立培育出不同的农作物，再对应各选项概念的含义，判断符合材料的特征。具体来说，材料体现的是世界农业在多个不同地区独立起源，而非单一、统一的起源，也未涉及系统性或时间连续性的内容，据此选出正确选项。
【解析】
材料中列举了西亚、中国南北、南亚、美洲等不同地区分别独立培育出大麦/小麦、粟/水稻、水稻/棉花、玉米/马铃薯等农作物，说明世界农业起源于多个不同地区，具有多源性的特点。A选项“多源性”符合题意；B选项“统一性”强调单一起源，与材料不符；C选项“系统性”指有组织的体系，材料未体现；D选项“连续性”侧重时间上的延续，材料未涉及时间延续的内容。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
世界农业起源特点
【点评】
本题通过具体史实考查对世界农业起源特征的理解，解题关键是准确提取材料中不同地区独立起源农作物的信息，对应历史概念即可得出答案，难度适中。
【难度系数】
0.6
解题思路：先提取材料核心信息——不同地区（西亚、中国南北、南亚、美洲）分别独立培育出不同的农作物，再对应各选项概念的含义，判断符合材料的特征。具体来说，材料体现的是世界农业在多个不同地区独立起源，而非单一、统一的起源，也未涉及系统性或时间连续性的内容，据此选出正确选项。
【解析】
材料中列举了西亚、中国南北、南亚、美洲等不同地区分别独立培育出大麦/小麦、粟/水稻、水稻/棉花、玉米/马铃薯等农作物，说明世界农业起源于多个不同地区，具有多源性的特点。A选项“多源性”符合题意；B选项“统一性”强调单一起源，与材料不符；C选项“系统性”指有组织的体系，材料未体现；D选项“连续性”侧重时间上的延续，材料未涉及时间延续的内容。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
世界农业起源特点
【点评】
本题通过具体史实考查对世界农业起源特征的理解，解题关键是准确提取材料中不同地区独立起源农作物的信息，对应历史概念即可得出答案，难度适中。
【难度系数】
0.6
