【知识建构】
本课讲述了人类从古猿演化而来，历经旧石器时代、新石器时代，从原始社会走向文明社会的过程，阐述了农业和畜牧业的起源、阶级的出现以及奴隶制国家的产生。
请梳理基础史实之间的关系，在下面建构知识结构。

【分析】本题要求梳理从原始社会到奴隶社会的知识结构，需先明确知识的逻辑脉络：从人类的形成（时间节点），到原始社会人类的生活（分旧石器、新石器时代，从工具、生活、经济维度展开），再到阶级出现与奴隶制国家的产生，结合给定的知识要点，对应构建知识结构。
【解析】按照知识逻辑，知识结构分为三部分：1.人类的形成：约300万年前人类能够直立行走，约5万年前“现代人”形成；2.原始社会人类的生活：分为旧石器时代（工具为打制石器，生活是洞穴居住、用火、渔猎采集，经济属于食物采集者）和新石器时代（1万多年前，工具为磨制石器，生活是定居、陶器、原始艺术，经济是农业和畜牧业起源，为食物生产者）；3.阶级的出现与奴隶制国家的产生：包含社会分化、国家形成，据此整理成对应知识结构。
【答案】
【知识点】原始社会发展、人类形成、奴隶制国家产生
【点评】本题考查原始社会到奴隶社会的知识梳理，需理清史实间的逻辑关系，构建清晰的知识体系，帮助理解人类社会从原始阶段向文明阶段的发展过程。
【难度系数】0.3