2026年知行合阅读主题拓展训练三年级语文上册人教版评议教辅第86页答案
古诗二首
客中初夏
[宋]司马光
四月清和雨乍晴,南山当户转分明。
更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。
南园饮罢留宿,诘朝呈鲜于子骏、范尧夫彝叟兄弟
[宋]司马光
园僻青春深,衣寒积雨阕。中宵酒力散,卧对满窗月。
旁观万象寂,远听群动绝。只疑玉壶冰,未应比明洁。
判断推论 1 下列关于古诗文意思的理解,说法正确的一项是(
C
)。(3分)

A.两首古诗描绘的都是初夏之景。
B.《客中初夏》一诗中,司马光用柳絮和葵花自比,表达自己既要像柳絮那样抓住时机,也要像葵花一样始终正直向善。
C.司马光留宿南园时看到月下的景象如同玉壶中的清冰一般明洁,浸润其间,心灵也一样高洁清白。诗人借景喻怀,表达不肯苟且迎合的心志。
评价表达 2 司马光砸缸救人的故事让我们认识了
沉着冷静、机智勇敢
的童年司马光,这两首诗让我们认识了
志向坚定、品质高洁
的成年司马光。(4分)
领悟迁移 3 司马光的品质让你想起了谁?请举例说说。(3分)
我想起了两袖清风、不与世俗同流合污的于谦,他即使知道了其他官员进京时会送礼,依然不拿百姓的血汗去行贿,真正为百姓着想。

答案

1. C
能力 判断推论
方法 根据诗句意思,体悟诗人的情感。
思路 A项,《南园饮罢留宿,诘朝呈鲜于子骏、范尧夫彝叟兄弟》描绘的是春景。B项,《客中初夏》中诗人并未自比为柳絮,写葵花是为了表达自己像葵花一样坚持自己的政见。
2. 示例:沉着冷静、机智勇敢 志向坚定、品质高洁
能力 评价表达
方法 根据诗句内容,体悟人物品质。
思路 《客中初夏》中写葵花,表达了诗人像葵花一样坚持自己的政见;《南园饮罢留宿》借景喻怀,表达不肯苟且迎合的心志,由此可见诗人志向坚定、品质高洁。
3. 示例:我想起了两袖清风、不与世俗同流合污的于谦,他即使知道了其他官员进京时会送礼,依然不拿百姓的血汗去行贿,真正为百姓着想。
能力 领悟迁移
方法 结合事例,举例介绍有相似品质的人物。
思路 可以是同样忠君爱国的名人,也可以是拥有高洁品质的身边人,具体事例能体现其特点即可。